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1、广州科技大学2023-2024学年第2学期网络营销课程教学标准课程名称：网络营销课程类型：一体化课总学时：40实践课时比例：52.5%适用对象：电子商务专业第2学期先修课程：无一、课程性质、目的和任务课程性质：专业课课程目的：学生通过本课程的学习，能够使学生掌握网络营销的基本理论和基本应用，为网络营销的学习打好基础，重点培养网络营销和电商营销的能力。课程任务：通过本课程的学习，使学生掌握互联网发展新阶段，网络营销的变化，包括发展环境的变化、发展的新趋势、涌现出的新特征，以及企业在具体实践中可能用到的工具、资源、思维、方法、遇到的问题等。二、教学基本要求本课程教学要围绕专业培养目标，根据专业在课
2、程教学中的地位，以“就业为导向，能力为本位”，以学生从事职业岗位必备相关知识和技术为依赖，着眼于人的全面发展,即培养全面素质为基础，以提高综合能力为核心。三、教学内容及要求一、认识网络营销（一）教学要求：1、理解网络营销的概念2、理解网络营销的职能3、掌握我国网络营销的变化（二）教学内容：1、网络营销的概念和基础2、我国网络营销的变化二、网络营销过程（一）教学要求：1、了解技术更新对互联网发展的作用2、理解互联网企业如何推动网络营销的发展3、理解网民数量增加对网络营销的作用（二）教学内容：1、技术更新；2、互联网企业；3、网民数量增加扩充消费市场三、网络营销产品（一）教学要求：1、了解网络营销
3、的六大新特征2、掌握如何利用网络营销的六大新特征进行营销（二）教学内容：1、网络营销的六大新特征2、如何利用网络营销的六大新特征进行营销四、网络促销（一）教学要求：1、了解网络营销的六种常见工具的概念、特点、优势2、掌握网络营销的六种常见工具的营销方法（二）教学内容：1、网络营销的六种常见工具的概念、特点、优势2、网络营销的六种常见工具的营销方法五、网络营销工具与方法（一）教学要求：1、了解网络营销移动终端工具的概念、特点、优势2、掌握网络营销移动终端的营销方法（二）教学内容：1、网络营销移动终端工具的概念、特点、优势2、网络营销移动终端的营销方法并注意归纳总结。六、网络营销发展趋势（一）教学
4、要求：1、了解网络营销发展趋势的特点、优势2、掌握5种网络资源的营销方法（二）教学内容：1、了解网络营销发展趋势的特点、优势2、5种网络资源的营销方法四、实践环节1、利用网络开展营销的能力。2、网络营销发展的条件。3、了解网络营销的新特征。4、掌握网络营销的常见工具、新工具。五、课外习题及课程讨论1、掌握企业该如何整合网络资源。2、掌握该如何运用互联网思维做网络营销。3、掌握应对网络营销中出现的新问题。六、主要授课方式讲授法、问答法、案例分析法、任务驱动法、小组合作法七、各教学环节学时分配章节环节讲授习题讨论实践/操作训练其他合计一、认识网络营销3/3/6二、网络营销过程21/3/6三、网络营销产品21/3/6四、网络促销1/14/6五、网络营销工具与方法1/14/6六、网络营销发展趋势2/4/6期末复习11/2期末考试/22合计123221240八、考核方式笔试-闭卷九、推荐教材和教学参考书教材：网络营销，张险峰编著，中国劳动社会保障出版社，2017年7月教材参考书：网络营销实务，孟昊雨著，出版社：电子工业出版社,2014年9月十、说明无标准制订人：某老师标准审定人：某老师制订日期：2024年2月
