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1、2024年幼儿园庆六一活动策划方案幼儿园庆六一活动策划方案1一、活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想。二、活动形式：六f乐周系列活动。三、活动时间：XX月XX日（周一）XX月XX日（周五）。四、活动地点：幼儿园。五、设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩不门真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将以活动结果
2、为中心变为”过程与结果并重，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。六、系列活动内容与时间安排：1、童心遑会伞（周一下午）（以全园形式开展）。2、我运动我健康我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）。3、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）。4、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）.5、美食大分享(周五上午)(以班级形式开展)O6、发放六一礼物(周五下午)(以全园形式开展).注：如遇天气变化，时间另作调整。幼儿园庆六一活动策划方案2一、指导思想为了让孩子们过一个快乐的六一儿童节，锻炼协调配合、团结互助的能力，增进孩子与家长之间的关系，本着友谊第一，
3、比赛第二”的精神开展此项活动。二、活动内容：两人三足小组赛三、活动人员：本班全体学生、家长四、活动时间：6月1日五、活动地点：学校运动场六、活动步骤1 .活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。2.比赛规则(1)家长与孩子搭档，以小组为单位抽签进行。(2)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。(3)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再继续。(4)路程为50米跑道一趟，中途需经过2处障碍，小组成员全部到达终点后，进行“我来模仿，你来猜的趣味活动,在规定时间内答题最多的小组获胜。33励后颁奖：所有参加活动的学生每人一份纪念品，优胜小组的组员每人T分
4、奖品。(2)安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回,8个人负责把桌子搬回。幼儿园庆六一活动策划方案3设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，通常孩子们很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。本次活动策划以区域游戏为主题，将以活动结果为中心变为以活动过程为中心，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。活动目标：1 .勇于尝试不同的角色扮演，体验自主游戏的乐趣。2 .遵守各场馆规则，不影响他人游戏
5、。3.坚持完成自己选择的任务。活动形式：角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活动活动时间：5月30日（暂定）活动地点：幼儿园操场及各班教室活动内容：户外场：场馆一：科学区一魔法泡泡馆（负责人：）场馆二：角色区升旗手（负责人：）场馆三：美工区彩绘乐园（负责人：）场馆四：建构区一快乐工地（负责人：）场馆五：休闲区小剧场（负责人：）室内场：场馆一：泡泡育婴馆（泡泡鱼班）场馆二：考古遗址（小天使班）场馆三：宝贝秀场（嘟嘟熊班）场馆四：娃娃餐厅（草莓班）场馆五：造纸工厂（小英才班）场馆六：邮政局（4遍灵班）场馆七：食品加工坊（彩虹贝贝班）场馆八：陶艺吧（乐乐兔班）场馆九：美发屋（阳光宝宝班）场馆十：饼干屋
6、（亲亲苗苗班）场馆十一：娃娃超市（葵花朵朵班）场馆十二：智慧屋（大班组）活动过程：一、活动预热活动前两周：制作游园护照;活动前一周：教师讲解每一个场馆游戏规则，帮助幼儿熟悉游戏；活动前三天：召开家长会，讲解六一活动流程、规则、注意事项二、活动过程1.开场舞2 .主持开幕3 .园长致辞4 .优秀家长颁奖5 .全园性自选区域游戏幼儿每到一个场馆,工作后可在“护照上盖一个章,集满5个章即可兑换一份六一礼品，兑换后护照留作纪念。6.结束三、活动延伸进行我最喜欢的场馆问卷调查表，回收整理并分析。幼儿园庆六一活动策划方案4活动目标：1、知道六一节是小朋友的节日。2、在活动中学会自己画好朋友，并撕贴贴贴纸。
7、3、能通过活动体验到快乐。4、浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。5、感受作品的美感。活动准备：1、准备：已有画好朋友的经验2、物质准备：彩色卡纸若干，各种贴贴纸若干，勾线笔若干，篮子若干活动过程：一、谈话导入,激发幼儿的兴趣。导语：你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一是谁的节日呢？今天我们要来制作一张漂亮的作为利,送给你的好朋友。二、教师讲解制作贺卡的。导语:请每个小朋友拿一张卡纸,拿到贺卡的时候要先对折,长边和长边碰一碰，短边和短边亲一亲（引导幼儿对半折），然后打开，里面有条线，在其中的一边，画上你的好朋友，不能超过这条线，剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。三、教师提出要求，幼儿操作，教师巡
8、回指导。1、贺卡的一边画上好朋友，另外一边用好看的贴贴纸装饰。2、撕下的纸要放在篮子里。3、绘画完请将勾线笔放回原位置；重点指导：小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。四、师幼分享交流，自然活动结束1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的？2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。幼儿园庆六一活动策划方案5一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。二、活动时间：20xx年6月1日上午8:3010:30三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。五、活动过程：1、与孩子共
9、同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长？2、全体幼儿操场集中D园长讲话2）家委会、幼儿代表发言3）体操表演4）共同演唱歌曲：歌声与微笑3、游戏（游戏亲子活动）目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼J修加，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标：培养手眼协调能力准备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼J1.#加，多
10、者为胜。贴鼻子目标：培养幼儿的判断能力。准备：头像、磁铁玩法：幼在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。保铃球目标：培养幼儿目测力和判断能力。准备：保铃球若干玩法：幼J1.在三米处对准投球，看倒下多的为胜规则：每次组请1位幼J1.#加。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规则：分6组进行游戏，每组请12位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。套圈目标：培养幼儿目测力和判断能力。准备：收集
11、空饮料瓶圈若干玩法：每人发5个圈,幼JlJ在三米处对准套圈，套中的多的胜出。规则：每次组请1位幼J1.#加，站在线上，不超线。中班庆六一亲子游戏方案六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子他!心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，特意设计了中班庆六一亲子游戏方案，供您参考！六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。一、活动对象：中班幼J1.与家长二、活动时间：五月下旬三、活动内容：亲子嘉年
12、华四、活动组织：(人员安排略)五、亲子嘉年华活动游戏方案游戏一：滚铁环地点：大操场)玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。游戏二：数物拼板地点：中(3)班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把(210)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。游戏三：你说我猜地点：中(4)班目标：培养亲子间的合作能力。规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇
13、。游戏四：抛接球地点：中(2)班目标：培养亲子间的合作能力。规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。玩法：家长与孩子各站在线的两端,每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。游戏五：水中夹珠一地点：中(2)走廊玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后,比赛开始，幼J1.a手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。游戏六：超级童星小舞台地点：音体室原则：共同参与，共享快乐！口号：小宝贝，最ok!内容：幼
14、儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。目标：鼓励幼儿人人参与,想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。游戏七：我真能干一地点：中（1）班教室玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过障碍，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成大脚小脚一孩子的脚踩在大人的脚上，由家长载着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。游戏八：闯关一地点：中（1）班走廊玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼J肝口父（母）一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父（母）举起孩子取
15、下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，小推车返回起点（孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进）以先到终点的家庭为胜。游戏九：大珠小珠落纸篓准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。游戏十：旋转插花准备：花盆、绢花、蒙眼布,场地上画两条线，线与线间隔为3米。玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花,听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。游戏十一：袋鼠雨第E准备：布袋或蛇皮袋玩法：家长将孩
