闽教版(2020)信息技术六年级《移动鼠标接苹果》课堂练习及课文知识点.docx

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1、闽教版(2020)信息技术六年级移动鼠标接苹果课堂练习附课文知识点一、选择题1.在使用鼠标移动苹果角色时,应该如何操作?()A.单击鼠标左键B.双击鼠标左键C.按住鼠标左键拖动D.滚动鼠标滚轮2.在“接苹果”游戏中,苹果角色的移动是通过什么指令实现的?()A.随机数生成指令B.鼠标位置侦测指令C.变量赋值指令D.条件判断指令3.在设计游戏时,要实现苹果随机落下的效果,需要用到什么功能?()A.鼠标拖动B.键盘控制C.随机数生成D.变量运算二、填空题1 .在移动鼠标接苹果一课中,我们使用鼠标的功能来控制角色的移动。2 .在实现苹果随机落下的效果时,我们使用了指令来设定苹果出现的位置。3 .通过学

2、习本课,我们学会了的简单应用,并能够设计简单的游戏。三、判断题1 .在移动鼠标接苹果的游戏中,我们不需要考虑苹果落下的速度。()2 .在使用鼠标拖动角色时,应该轻握鼠标,利用手指和手腕的协调配合来控制鼠标的移动。()3 .在设计游戏时,我们可以随意设定角色的属性,不需要考虑游戏的规则和逻辑。()四、简答题1 .请简述在移动鼠标接苹果一课中,你是如何通过鼠标拖动来控制角色运动的?2 .在设计“接苹果”游戏时,你认为应该注意哪些方面的问题,以确保游戏的趣味性和可玩性?参考答案一、选择题1 .【答案】C【解析】在移动苹果角色时,应该按住鼠标左键拖动来实现。单击和双击鼠标左键通常用于选择或执行操作,而

3、滚动鼠标滚轮用于滚动页面或放大缩小视图。2 .【答案】A【解析】在“接苹果”游戏中,苹果角色的移动是通过随机数生成指令来实现的,以模拟苹果随机落下的效果。3 .【答案】C【解析】要实现苹果随机落下的效果,需要用到随机数生成功能来随机设定苹果出现的位置。二、填空题1 .【答案】拖动【解析】在移动鼠标接苹果一课中,我们使用鼠标的拖动功能来控制角色的移动。2 .【答案】随机数生成【解析】在实现苹果随机落下的效果时,我们使用了随机数生成指令来设定苹果出现的位置。3 .【答案】变量;接苹果【解析】通过学习本课,我们学会了变量的简单应用,并能够设计简单的“接苹果”游戏。三、判断题1【答案】【解析】在移动鼠

4、标接苹果的游戏中,我们需要考虑苹果落下的速度,以增加游戏的挑战性和趣味性。2 .【答案】【解析】在使用鼠标拖动角色时,应该轻握鼠标,利用手指和手腕的协调配合来控制鼠标的移动,这样可以更精准地控制角色的位置。3 .【答案】【解析】在设计游戏时,我们不能随意设定角色的属性,而需要考虑游戏的规则和逻辑,以确保游戏的公平性和可玩性。四、简答题1 .【答案】在移动鼠标接苹果一课中,我通过以下步骤使用鼠标拖动来控制角色运动:首先,将鼠标指针移动到角色上;然后,按住鼠标左键不放;接着,移动鼠标,角色会随之移动;最后,松开鼠标左键,角色会停留在新的位置。通过这种方式,我可以精确地控制角色的移动轨迹和位置。2

5、.【答案】在设计“接苹果”游戏时,我认为应该注意以下几个方面的问题以确保游戏的趣味性和可玩性:首先,游戏的规则应该简单明了,易于理解;其次,游戏的难度应该适中,既能挑战玩家的反应能力,又不会过于困难导致玩家失去兴趣;此外,游戏的界面和音效也应该设计得吸引人,以增加游戏的吸引力;最后,还可以考虑加入一些特殊的道具或技能,增加游戏的多样性和趣味性。移动鼠标接苹果课文知识点一、鼠标操作基础1 .移动鼠标:通过控制鼠标移动的速度和精度,将鼠标指针平稳地移动到所需位置。2 .握持方式:手掌轻握住鼠标主体,利用手指和手腕的协调配合来精准控制鼠标。3 .单击与双击:轻轻点击鼠标左键一次为单击,快速连续点击两次为双击。二、游戏设计与实现1 .角色控制:学习使用鼠标拖动来控制游戏中的角色(如小车)运动。2 .随机数指令:了解并学会使用生成随机数的指令,以增加游戏的趣味性和挑战性。3 .变量应用:初步了解变量的含义和用法,通过变量的设置和修改来影响游戏进程。三、游戏脚本编写1 .侦测模块指令:认识并掌握侦测模块的相关指令,用于检测鼠标位置、角色状态等。2 .人机交互:通过编写游戏脚本,实现用鼠标控制角色运动的人机交互功能。通过以上知识点的学习和实践,学生将能够掌握基本的鼠标操作技巧,了解游戏设计与实现的基本原理,并初步具备编写简单人机交互游戏脚本的能力。

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