制作风筝(教案) 三年级下册劳动人教版.docx

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1、课题制作风筝主题风筝面的制作课时第1课时背景分析风筝摆在室内,放到空中,都是一幅美丽的图画。在风筝上绘画着色,设计图案,目的是为了更好地表达主题内容和加强图案的形式美感。所以色彩,描绘技法,也是风筝制作的重要环节。一方面要通过图案和色彩在风筝造型骨架上表现直观效果,另一方面,又要能在放飞到高空时体现远视效果。风筝裱面的色彩,色彩搭配的主要特点,怎样运用色彩的强烈对比手法,使之协调统一是重点。教学目标1、了解中国风筝图案所蕴含的喜庆、祈福含义。2、尝试设计制作色彩鲜明、造型独特的风筝面作品。3、培养学生欣赏美、表现美的能力,激发学生对民间艺术的热爱之情。重难点1.会设计制作色彩鲜明、造型独特的风

2、筝面作品评价设计1 .小组制作风筝面作品。2 .小组利用制作的作品讲述设计的寓意。对上述两项进行评定,根据作品的完成情况记一不等。一、 交流导入同学们,你们都放过风筝吗?谁来介绍一下,你放的风筝是什么样的?二、 图片展示风筝色彩明丽,形态各异。自古以来,风筝就被视为一种吉祥物,每一种风筝都有各自的含义。如蝴蝶、燕子,表示春天的到来;荷花、鸳鸯象征着纯洁的爱情;蝙蝠、仙鹤寓意福寿;教具准备:宣纸、铅笔、尺、剪刀、彩笔或水彩。学与教活动设计龙与凤表示欢乐、吉祥、国泰民安。上次,老师请同学们回去查询了相关资料,现在谁愿意来给大家展示一下你收集到的漂亮风筝?三、观察风筝师:同学们收集到的风筝真实太美了

3、。那你们想不想有一只自己设计的风筝?那你想设计一个什么样的风筝?大家的想象力真丰富。那好,我们就来动手做一只。不过,要做好一只风筝可不简单,有很多步骤。你们知道吗?传统中国风筝的技艺概括起来只有四个字“扎、糊、绘、放”。简称“四艺”。即扎架子、糊纸面、绘花彩、放风筝。扎艺包括:选材、劈竹、弯竹、削竹、连接裱糊包括:选材、裁剪、裱糊、边缘处理、校正彩绘包括:构图、铺底、描线、染色、修饰放飞包括:场地和天气的选择、风、拉线、放飞、调收师:而且每一道工序都非常讲究。今天,我们就着重来看看怎样画风筝漂亮的衣裳。同学们,老师手中有个风筝,请大家仔细观察,画风筝应该注意什么?学生自由发言。总结:构图:自然真实,饱满,对称,讲究搭配一一装饰与烘托;色彩:绚丽鲜明,对比强烈、色块大;轮廓:使用粗线条。四、绘制风筝面下面就请同学们根据老师刚才讲的要注意的地方,发挥学生提前做好ppt,上台展示。学生各抒己见。引导学生从构图、色彩、轮廓方面来说。风筝飞得高远,色彩鲜明,色块大,线条粗才能看清它的样自己的想象,在准备好的蝴蝶型宣纸上,绘制一只属于自己的独特的风筝吧。教师巡视,相机指导。五、作品展示(学生可能没做完,没关系,把当时做的比较好的拿出来展示,出现的问题也要指出来,提醒同学们注意。)六、作业布置完善好你的蝴蝶风筝面。子。备注

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