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1、2022中心幼儿园防震演练预案（详细版）为宣传落实教育部关于中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知精神，吸取地震灾害对幼儿园师生造成重大伤亡事故的教训，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平,提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌,行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。一、地震应急机构（一）指挥组指挥:园长职责:及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令；组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。（二）疏散组组长:分园区副园长组员:全体教师职责:在现场的统一指挥下,依
2、据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体教师和幼儿到安全地带;疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体教师和幼儿快速、安全地撤离现场。（三）医疗救助组组长:保健医生组员:工会主席保育教师职责:）隹备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。（四）安全保障组组长:安全管理部组员:餐饮部人员职责:调集有关人员、车辆和抢险救灾物资,协助其他工作工作组救援人员和受伤病员；迅速排查幼儿园安全隐患,统计幼儿园电力、饮水、通信和其他公共设施受灾情况,根据灾情,组织抢修,保证幼儿园供电、供水、通信通；负责维护幼儿园出入口秩序,做好消防治安力量的准备,了解幼儿园各区域的情况,加强巡
3、视；维持避难场所秩序,做好家长的接待和协调工作,保证抢险救灾工作顺利进行。（五）宣传统计组组员:教研组长职责:开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作,提高教师和幼儿的防震减灾和自救互救的能力。二、演练(-)演练准备工作1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案;普及防震减灾安全知识问答内容，明确演练的必要性和基本步骤,掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。3、演练前师幼身体问询检查:对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿,安排专人照顾。4、准备演练器材:
4、话筒、笛子。(-)开展演练的时间年月日(任意时间段)。(三)地震临震应急反应要保持镇定,切莫惊慌失措,尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。在教室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到墙角,以避免身体被砸,但不要靠近窗口。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿；在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只路膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全地点,
5、就近躲避,卧倒或蹲下，把双手保护头部，不要站在窗边。在教室外的幼儿,应跑到空旷的地方,把双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。教师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当的措施的,要及时纠正。（四）紧急疏散根据各班所在位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求如下：1 .拉响警报听到警报后,本班教师组织幼儿立即蹲在桌子下面；如果在2分钟后没有大反应，园内再次拉响警报,各班马上接照规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。2 .撤离顺序及撤离路线在撤离时,教师要向幼儿讲清楚,地震时,第一不能跳楼,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在教师的带领下,共同行动,把桌椅摆放得有利于避震
6、；与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；年幼体弱或残疾的幼儿应被安排在方便避震或撤离的地方。3 .紧急撤离要求幼儿要做到不惊慌、就近避险,必须按疏散线路疏散,下楼时各班成一路纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时幼儿要接指定路线,不要拥挤,千万不要跳楼；当班教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序地将幼儿撤离到操场；楼梯口有教师指挥；操场集合点也有教师进行清点O疏散过程中,幼儿以双手或书包、书本护头,以防被砸。疏散过程中,幼儿要迅速、有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。幼儿在疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部；以班为单位集中,各班应立即清点人数,并向园长报告。
