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1、不挑食大班健康详案教案活动设计背景因本班幼儿显现挑食偏食以及有模仿挑食的现象；为了让孩子们认得和了解挑食、偏食是一种不好的习惯，所以设计了本次活动帮忙孩子们克服这些不良习惯。活动目标1、初步了解食物与健康的关系。2、养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。3、知道人体需要各种不同的营养。4、了解吃饭对身体健康的影响，能定时吃饭，不挑食。5、初步养成良好的卫生习惯。教学重点、难点结合本班幼儿的不良饮食习惯，引出活动的内容，知道挑食的危害。活动准备小狗和狗妈妈（大狗）的手偶活动过程一、请幼儿欣赏故事好宝宝不挑食，知道挑食的危害。1、老师带上手偶，叙述故事好宝宝不挑食，引导幼儿发现挑食对本身的身体有
2、危害。2、提问：小灰狗有一个不好的习惯是什么？为什么被大风吹跑了？引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点被风吹跑。二、老师依据故事内容引导幼儿讨论。1、小伙伴有没有像小灰狗这样挑食的？2、我们因该对小灰狗说什么？为小灰狗做些什么？小结：小伙伴现在正是长身体的时候，身体需要各种营养。假如挑食，就会使小伙伴的身体缺少营养，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，全身没有气力。三、说一说、想一想1、结合班上的普遍挑食情况，找出这些食物的图片，帮忙幼儿了解这些食物的营养价值。提问：知道这些食物的名称吗？哪些是你吃过的？那些是最喜爱吃的？2、提问：这些食物对小伙伴都有哪些营养价值？幼儿自由结伴说一说本身知道的食物营养价值。老师小结各种食物的营养价值：牛奶增补钙，让小伙伴长得高而壮；肉增补热量，让小伙伴更有劲；蔬菜增补各种维生素，让小伙伴皮肤好四、幼儿分小组绘画，把爱吃的食物画出来。1、请小伙伴拿出本身画的食物，说一说为什么爱吃这种食物。2、请小伙伴说一说听了故事好宝宝不挑食后，今后计划怎么办呢？老师小结：小伙伴为了使本身的身体健康，应当多吃各种有营养得食物保证身体得到充分的营养。教学反思本次教学活动孩子们的学习乐观性高，老师在介绍各种食物时没有做到既认真又明白好记。假如连续延长这一活动会将认得食物的环节在设计的紧凑认真些。
