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（首师大版）四年级科学上册教案第一单元经历科学1.科学家的工作教学目标：学生在了解科学家的工作的过程中。知道科学家在发现水杉的过程中进行了观察和收集资料等工作。知道科学家在发现维生素Bl的过程中进行了观察、调查和实验等工作。体验科学家认识植物的活动的过程。教学重点：知道科学家在发现水杉的过程中进行了观察和收集资料等工作。知道科学家在发现维生素Bl的过程中进行了观察、调查和实验等工作。教学难点：体验科学家认识植物的活动。器材：图片、书籍、计算机课件。教学过程教师活动学生活动引入新课1 .科学家是怎样工作的？如何发现水杉的？讨论问题：科学家发现一棵奇特的树后，首先做了什么工作？科学家怎样收集事实资料？科学家怎样提出猜想？科学家最后怎样得出结论？2 .利用这种方法，仔细观察图自学。如何发现维生素Bl?3 .组织科学家工作故事会。4 .引导学生了解科学探究要涉及提出问题、猜想、观察、实验、收集整理资料、作出结论、表达交流等工作。5 .评议学生看书讨论学生汇报讨论交流汇报学生交流准备的资料讲故事布置作业用科学家的方法认识一种课外植物。板书设计：1.科学家的工作这是什么树（问题）一对树进行观察一采集标本作观察记录猜想查找相关资料对标本进行研究发现了原已经灭绝的植物水杉
