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1、“起航的蒲公英”故事大赛活动方案为了营造浓厚的读书氛围，深入推进我校学生读书活动，引导小学生多读书、读好书，让他们在大量的阅读中丰富知识、开阔视野、引领人生真谛，为学生终身发展奠定良好的人文知识基础，落实国家“五项管理、双减双升”精神，根据学校打造“书香校园”，经典诵读活动安排，决定开展本次“起航的蒲公英”讲故事比赛活动。一、活动主题:讲好中国故事争做博学少年二、参赛对象：全镇11所完小三至六年级全体学生，围绕“讲好中国故事，争做博学少年”为主题在班内、校内广泛开展活动，通过筛选，每校推荐优秀选手2名参加镇小学比赛。三、参赛方法1.初赛：XX年11月1日一19日各完小三至六年级，首先在班级内组
2、织初赛，将优秀的前2名学生推荐到完小。2 .复赛：XX年11月20日一25日完小内组织复赛，评选出一、二、三等奖，给予表扬奖励，同时遴选出最优秀的2名学生参加镇小学组织的决赛。马街、昆石、马官营、沙龙小学各3名。3 .决赛：XX年11月26日一30日镇小学集中H所完小优秀选手，举行决赛。四、参赛要求1 .故事内容健康、向上，格调清新、明朗，充分体现童真、童趣，积极进取，健康向上的精神风貌。2 .参赛选手在46分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表达流畅，表情丰含田O五、讲故事评分规则1.评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分去掉一个最高分，一个最低分，以平均分作为最后得分。2.评分标准：（1）演
3、讲内容（4分）要求：健康可上，格调清新明朗，充满童真、童趣。（2）语言表达（3分）要求：音通话标准、发章清晰、表达流畅、语言贴切、生动；（3）表情仪态（2分）要求：感情志沛精神饱满，服饰整洁、朴素、仪衣端主以自然大方；（4）综合印象（1）分。由评委根据演讲选手的现场表现和综合素质打分。六、奖项设置1.该活动设置一、二、三等奖、优秀奖。一等奖4名，二等奖7名，三等奖10名，优秀奖5名。2 .镇小学对获奖的选手颁发证书，给予表彰奖励。七、活动要求1.各学校要高度重视，认真组织初赛、复赛，切忌敷衍应付，草率推荐。3 .各完小要认真制定活动方案，领导负责，精心组织，让活动取到实效。4 .未尽事宜及具体活动时间，另行通知。XX市XX镇小学XX年11月2日
