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1、中班语言绘本小威向前冲一、活动目标：1、学会观察绘本画面，初步了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的2、大胆讲述自己和爸爸妈妈长得像的地方，体验亲子之情3、培养遇到困难，勇敢不服输的品质二、活动准备：1、故事课件、视频小威向前冲三、活动过程：（一）直接导入绘本故事小威向前冲1.师：今天老师给小朋友带来一本好看的绘本故事书，我们在屏幕上一起来看一看2.提问：书的封面上有什么？请你猜一猜，小威是怎样的一位朋友呢？这本绘本书名字叫小威向前冲，向前冲是什么意思？你能用动作做一做吗？（二）跟随教师，分页了解绘本故事内容。1 .播放课件，教师讲述故事。提问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？2 .提问：你们
2、认为小威是个怎样的小孩？棒不棒，为什么？3 .提问：你是什么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？小结：你认为小威是棒小孩了吗？恩，在一方面有觉得很棒的地方，就是棒小孩!4 .引导幼儿看地图。提问：现在请你仔细看图，你认为小威该怎么走？5,师：游泳比赛开始了，小威和好朋友出发了提问：小威在哪里？游了一会儿，好朋友小布赶上来了，那小威该怎么办呢？小结：对，当我们遇到困难时，只有努力向前冲才能获得胜利。（三）引导幼儿观察绘本画面，大胆讲述绘本故事。1.师：布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢？长得像谁？为什么？请你和小伙伴交流一下，等下跟我们分享，看谁找的最多，最准！小结：小娜的头发像爸爸是黄色的，鼻子像妈妈圆圆的因为小娜是爸爸妈妈的孩子，所以长得像爸爸妈妈。2,出示班级幼儿及其家长照片，鼓励幼儿找找，自己和爸妈像或不像的地方。提问：你长得像谁？哪里很像？小结：因为你们是爸爸妈妈的孩子，所以很像。不仅长得像有时候连动作、性格、爱好也很像呢！3播放视频，完整欣赏绘本故事。（四）绘本问题延伸：提问：小威到哪去了？小布又到哪去了呢？而你们又是从哪里来的？请你自己去寻找答案吧！
