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1、电气工程系教学资料存档规范教案、实验报告、实训周材料、课改课程过程材料、试卷等作为常规教学资料需符合以下要求规范：一、教案1、必修课、选修课、第二课堂、实践周课程均要上交教案。2、同一授课教师、同类课程、学时相同的交一份书面版。3、第一轮授课、新教师授课教案要求手写稿。4、首页填写完整、规范、教学目标、教学重点、教学方法与手段、教学过程、小结等不能过于简单、要详实。5、理论课的备课笔记应完整规范（不能照抄电子教材）和首页吻合，含实验，时间分配具体、合理，体现教学过程设计、适当反应多媒体、新知识等，非多媒体教学教案为纸质教案。6、实践周的教案要求：使用学校模板、教学过程设计合理、任务编排适当；针
2、对技能训练分步指导明确，结合职业资格认证、行业规范情；理论和实践结合；笔记完整规范（不能照抄电子教材）、非多媒体教学教案为纸质教案。二、实验报告范1、单班5套，合班10套（每班5套分开）。2、要批改完整，要有评语，有签字，有日期，有成绩评定且为百分制。3、实验报告中的实验名称、数量和教学大纲、授课计划、实验计划、实验室管理系统登录、实验室原始记录吻合。三、实践周教学资料1、实践周材料使用学校模板，且签字完整：含教学任务安排表、考勤记录表、考核成绩登记表（含小项分，且每小项标明比例，且为百分制，总评为五级制）、成绩单（网上提交WEB格式，要签字、盖章）、过程考核材料全班（要有打分项目完成情况的原
3、始记录、含答辩记录）、课程小结（HCIT-QF-JW032）报告5份。2、报告批改有点评、签字、日期、报告成绩为百分制。3、实训报告名称、内容、考核方式和教学大纲、任务安排表、实训计划、实验室管理系统登录、实验室原始记录吻合。四、课改课程过程材料1、项目、任务、情境的数量、名称与大纲、授课计划、实验计划、实验室原始记录吻合。2、项目有分组、考核记录等原始材料，任务单填写规范完整。3、任务单、实验报告批改有日期、点评、成绩、签名。4、作业批改有点评、日期、成绩。5、过程考核符合大纲，有原始材料及考核记录，有项目等阶段成绩单、总成绩单。且有相应的过程考核材料支撑，交全班资料存档。五、试卷1、试卷袋
4、上要签字完整；2、考试成绩单，一份原始成绩单（手写或电子打印稿均可），要求有详细的平时、实验、考试的成绩汇总；选择格式二，签字要完整；3、试卷分析表，一式两份，有教学建议，签字要完整；4、批改规范，同考班级要流水阅卷。5、登分、累分情况无误，试卷和成绩单成绩一致。6、成绩单上人数与试卷人数、考场考生签到人数保持一致。六、点名册1、有考勤记录。2、有作业、期中、实验等大纲规定的成绩记录；七、课程小结IS0900标准表单，带表单号（课程负责人写对本门课的各班级进行大总结、授课教师对本授课班级的情况进行小总结）。八、听课手册授课老师要有签字；一般教师听课不低于6课时，3年以下教龄不低于10课时，新教师建议20课时。
