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1、2024年度乌镇镇关工委工作总结我们乌镇镇的关切下一代工作，镇党委政府非常重视。从镇层面，配备专兼职人员2名，村社区配足、配齐不少于I名关工委责任人。在桐乡市关工委的详细指导下，根据关切下一代工作职能，结合乌镇特色实际，重点总结以下四个方面的工作：一、结合法制教化，提高青少年法律学问水平为了加强青少年的法制教化，结合平安镇、平安村社区”、“平安学校”建设，今年暑期由镇关工委组织牵头，根据乌镇地域分片集中组织青少年进行法律学问讲座，邀请桐乡市司法局、律师事务所、乌镇司法办相关专业人员进行上课，重点结合青少年犯罪案例进行教化，并针对有关常见的法律学问进行问答提问，答题正确的发放小纪念品，让青少年在
2、比较轻松的气氛中接受普法教化。同时，我们与镇普法办公室联合下发文件，开展中小学生法制征文活动，今年的征文主题为“学法铭于心，遵守法律践于行”活动，要求青少年学生结合自身成长经验，畅谈尊法、遵守法律、学法心得。写作题材既可以是影视作品观后感，身边的违法案例也可以是，在一个月的活动期间，收到征文135篇，对其中的35篇作品进行表彰嘉奖。二、结合学校家庭教化，拓展关工委教化平台做好关切下一代工作，须要政府、社会、学校与家庭的共同关切与重视，我镇非常重视学校的家庭教化，充分发挥全镇中小学校、幼儿园的教化平台，结合学校实际与需求，开展形式多样的教化活动，五月份在乌镇中学组织全镇就读的低保收入的学生和“十
3、佳”美德少年进行座谈学习，引导青少年学生酷爱家乡，以家乡为荣，激励他们仔细学习，为家乡添光彩，并由镇工商联合会领导发放慰问金。六月份组织开展“活力乌镇，同心向党”的全镇中小学学校、幼儿园“十佳”小歌手竞赛，邀请了市有关部门领导现场观摩，用好听的童声歌颂家乡，呈现蓬勃向上的朝气与活力。六月份还组织全领幼儿园大班毕业典礼活动，有600多名小孩子与家长参与，通过家长与子女组合表演集体舞、大合唱、武术表演等形式，到处呈现师生情、亲子情的和谐氛围。10月份组织民合小学开展做个欢乐女生讲座，以及与学校联合举办各类文艺、体育汇演等活动。三、结合特色小镇建设，加强青少年对互联网学问的理解2024年我们乌镇镇胜
4、利举办首届互联网大会，并成为永久举办地。三年来，乌镇已引进互联网相关企业130多家。镇关工委结合创建互联网特色小镇建设，进一步拓展青少年对互联网学问的了解，在暑期青少年活动期间，由镇关工委牵头，多次组织村、社区青少年实地参观浙江大数据中心、乌镇互联网医院、乌镇才智养老中心、腾讯创客空间等互联网企业，通过对互联网企业的参观学习，既让学生体验到前端的互联网科技成果，又能充溢学生的暑期生活。四、结合旅游名镇建设，提高青少年的社会实践实力近年来，我镇分别创建了省级、国家级卫生镇。为此，我们关工委结合党委政府的工作中心，在暑期青少年教化活动动员会上，提出了“小手牵大手，争当创卫小卫士”口号,各村、社区、
5、学校主动组织，仔细参与，创卫工作通过青少年的参与和带动，扩大了创建工作的参与面和知晓率。如三个社区关工组联合组织青少年学生带上小创卫小红帽，到居民家里或上街发放宣扬资料。组织上街开展“你丢我捡活动”，浮澜桥村开展“创卫工作我参与，我为创卫添光彩”活动，彭家村组织开展“我是环保小卫士，美化家园”活动。同时结合旅游名镇建设，我们与学校组织开展“红领巾添光彩，义务导游我争光”活动，利用暑期组织青少年学生在茅盾纪念馆开展义务小导游活动，活动本着服务游客，服务乌镇旅游的理念，通过小导游活动的参与让青少年从书本走向生活，从理论走向实践的育人方式，从而熬炼了孩子的社会实践实力。另外，我们还结合乌旗实际，组织各类丰富多彩的青少年教化实践活动，一是在民合小学、植材小学开展“阅读点亮人生”主题活动，主要是组织学生读一本好书，诵读一篇文章，评比学校“十佳书香家庭”、“十佳阅读之星”活动。每年都集中进行诵读评比。二是开展“走读实践德育体验”活动，主要是组织学生走访乌镇名人、场馆，漂亮乡村建设,传统文化村落等活动，培育青少年酷爱家乡、酷爱生活，亲身体验家乡的发展改变。总之，我们乌镇镇在做好关切下一代工作中，虽然想了一些方法，做了一些工作。但离上级部门的要求还有差距，在今后的工作中，我们将根据市关工委的工作要求仔细加于解决落实。
