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小学班主任学生习惯养成心得体会1.习惯养成于平时每天的早读时间，有的学生姿势不端正，或扭着或别着，没有精气神儿。这时候我就会轻轻地走到他（她）身边，拍拍肩膀或者递过去个眼神，提醒孩子振作精神，日日坚持，同学们慢慢地就有了明显改变。2 .人人参与，全体总动员要想把班级管理抓好，让学生养成良好的行为习惯，就得充分调动所有学生的主观能动性，让每个孩子自觉与不良习惯作斗争。班级是个大家庭，人人都是班级的主不能做旁观者，班主任可以把班级事务具体到人，划分责任，使所有学生既是被管理者,又是责任人。3 .用规矩纠正不良习惯俗话说：“没有规矩，不成方圆要想学生改掉已经形成的习惯，有待于班主任的督导。每学期初我都会在班里和孩子们一起制定班级公约（这也是孩子们的学期目标），时刻提醒孩子们能做和不能做的事情。4 .互相监督，强化习惯为了提醒孩子们实现目标的决心，我要求他们每天到班后先看看、读读班级公约,强化了学生的好习惯意识。
