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1、第11课 神秘的动画 初识SWiSH学科信息技术课题神秘的动画 初识SWiSH年级四课时11课型新授时间项目内容批注教材分析本节课从绘制传统动画过渡到电脑动画，从而引出新的软件 SWiSH,适应学生的认知基础。学情分析四年级的学生对动画片非常感兴趣，本节课学习的内容正合 学生的“口味”，学生学起来比较容易理解，教学目标1、认识SWiSH工作界面：2、播放SWiSH自带动画，并导出影片；3、提高学生的审美情趣，激发学生学习计制机的兴趣。教学重难点教学重点：能物播放SwiSH自带动画并导出影片 教学难点，能够播放SwiSH自带动画并导出影片教具微机室、多媒体教学流程一、馔话导入1 .同学们，喜欢看
2、动画片吗？想不臼己学习制作动画片 呢？2 .这节课我们起来学习神秘的动画-初识SWiSH。 （课件出示课题）。二、探究新知任务一：绘制传统动画在书页上绘画和手新书的方式制作花朵盛开的动画.任务二：初识SIiSH工作界面，排放自带动画1、认识界面:右网面板姐t Q2、播放SWiSH自带动画(1)双击桌面上的“Q”图标启动SWiSH(2)打开SWiSH自带动Bi效果_演示(3)单击播放按钮，欣赏动画效果任务三：导出影片使用SWlSH的导出功能,可以将用SWISH制作的动画生 成为SwF格式的动画文件，也可以导出为EXE格式的可 执行文件或AVl等格式的视频文件。这样,我们就可以 在没有安装SWISH的电脑上欣赏动画效果。去.svi动文 单击“打开”.2， 单击”文件” 一 ”导出1 /1力小3 iSKKS3O)CM9三、巩固练习【、将6效果演示:S 2、打开存储导出动“.exe”的文件图标。四总结收获 通过本节课的。M SWT0-C1H（X MTKtw-由，西 0mr4）ohmpJt AMBXOOM 6FMuCMSMF土 0Neee.B动画导出生成SWF、EXE格式;画文件夹，分辨后集44.swfw和生习，你都有哪些收获呢？作业 设计课本“试一试”
