信息技术《火柴人行走 》教案.docx

上传人:p** 文档编号:1054773 上传时间:2024-06-28 格式:DOCX 页数:2 大小:8.61KB
下载 相关 举报
信息技术《火柴人行走 》教案.docx_第1页
第1页 / 共2页
信息技术《火柴人行走 》教案.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《信息技术《火柴人行走 》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《信息技术《火柴人行走 》教案.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

小学信息(五上)学科教学设计鬣火柴人行走课时1课时设计者教学 目标知识目标:能够绘制添加角色,能够掌握角色转换 能力目标:掌握常用一些基本程序情感目标I培养对SCratCh的学习兴趣.重点 难点教学重点I绘制角色、角色转换、基本命令。教学难点:掌握SCrateh的基本工作方苴,白己体验创作SCratCh 作品。学备敦准准备一些Scratch作品和相关课件。学中较环数肺指导活动及颈设学生活动教学设计调整tt学过程一、导入1 .同学们在平时的电视或网络上见过火柴人吗?今 大老加就带领大家制作一个火柴人行走的小动画.2 .火柴人是怎么绘制出来的呢3 .如何让火柴人动起来、二、自主探究,交流分享.1 .绘制新角色按钮在哪里?2 .如何绘制新角色3 .如何转换角色4.如何让火柴人动起来。三、合作学习,骅疑解难学生看课本3136页,绘制角色并让他动起来。学生总结答案,教师纠正错误。你在制作火柴人行走的过程中发现了什么错误没 有?(1、走到边缘,火柴人停/2、火柴人翻转了)那么如何解决这两个问题呢?学生讨论,小组汇报。四.创作实践、展示评价详细制作一个火柒人行走的动画,小组汇报,同学 互评五、樵理总结,拓展延伸学生总结。1 .绘制新角色按钮在哪里?板书设计2 .如何绘制新角色3 .如何转换角色4 .如何让火柴人动起来。课后随笔

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 理学

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!