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1、教师申报中级职称述职报告通用10篇教师申报中级职称述职报告I大家好。下面我向大家汇报我从教7年来的工作和思想情况。我是因为喜欢才从事教师这个职业的。在大学里老师就告诉我要以“赶路”的精神对待教师这个职业，“迎头赶上，不被落下，逆水行舟，不进则退”。所以我的工作态度是积极的、主动的、负贡任的。可以说我也是在教学的过程中和学生起成长起来的。(一)参加工作的前两年，我担任两个班的语文课程，不当班主任让我有了充分的时间熟悉和钻研教材，在孙苏林和成远方两位老师的帧心指导下，我慢慢的可以胜任这个工作了。由于性格的关系，我那时候不是个喜欢和学生较劲的老师，更再欢水到集成的授课方式，更愿意像成老师那样跟学生在
2、一种温和宽松的氛围中求得相用的进步与发展。于是我走近学生，一点一点的改变我的授课方式。在课堂上期重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师独聘的大旗，既传授知识也力争用臼己的思想去影响学生，引导他们树立向上的人生观和价值观，这也是大语文教学所必须的。当然课堂教学只是一部分，更多的功夫在课下。课后的训练我一点也不放松，因为孙老师的经验告诉我：没有踏踏实实准确到位的课后训练语文教学就只能是空中楼阁镜花水月，是不会取得实质性成果的花架子。就这样经过两年，不敢说已经形成自己的风格，不敢说已经窥到语文教学的门径，但是也初步取得了小小的成绩，所教的两个班的成绩
3、也在同类班级中比较花前，更是让我感到欣慰。(二)0203、0304两个学年对我来说是踏度比较大的两年，我先是担任高二的两个文科班的语文教学工作，又来到高一担任两个实验班的语文教学任务。责任和压力并存。文科班应该更测重语文，而高二乂是紧密联系着高考的，怎样让文科的学生既能够领略到文学的优美，又不在高考的紧张竞争中落后呢？我感到这是一个对大仃文章可作的美好的雄.题。我整理了前两年的执教思路，乂向成老师请教，借济南市中语会论文评比的机会写出了论文语文教学中的两条线h并在论文交流中获得了一等奖。在教学中尝试把人文知识的传授和高考能力的训练结合起来，提高课堂效率，提高训练效率，加大在阅读鉴赏和写作上的指
4、导力度，让学生在喜闻乐见中得到能力的提升。应该说取得的效果，还是能够让人满意的。又一次教高一，而且是两个试验班，学生变r,教材变r,教学思路必须转变。那一年我特别重视给学生.打基础。因为这批学生在将来要有所突破，就必须提高他们学习语文的兴趣，挖掘他们的写作潜力，这样才能在高二高三的学习中如鱼得水，不断突破。我是这样想的也是这样做的，在那一年的测评中，学生对我的满意率是百分之百，这是对我最大的鼓励和奖赏。也坚定了的教学.思.路.(三)当老师的的第五个年头，我开始担任班主任工作，作为新班主任我的优势是熟悉教材熟悉学生，劣势是思维定势和作风偏软.丁是请教/很多老班主任，他们告诉我班级管理要“多观察、
5、多谈话、多反馈”，要“及时了解，果断处理”，我知道了，做好个班主任首先是要了解自己的学生。那年去旁听省教改工作会议，有专家在讲教改的处路时提到了一个词一一“领听”。这个同启发了我，用心帧听，仔细分阴，慢慢的就会了解自己学生最真实的想法得到第一手资料“然后再去做工作就好作了.班主任工作很繁琐，事无巨细，好在我还算是一个细心的人，所以有苦有甜，乐在其中。这一年我得到了平生第个“优秀班主任”的奖励，真的非常感谢学校和领导，让我在收获里得到了提高,班级管理不能放松教学，班主任在教学上是有优势的，在其他任课老师的配合和学生的努力下，我所带的那个普通班，各项成绩都还过得去，班级比较稳定，得到了领导和其他老
6、师的肯定，让我感到很幸运也很高兴。(四)教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。总想完美，但是总有缺憾。无论是教学还是班级管理，我距离一个优秀的教册还有相当大的差距。教学成绩不能仃大的突破，慢慢的开始因循守旧。始终在培养班干部上感到困惑。跟不上时代步伐，还需要不断的接受学习才能不被学生和时代抛弃。这些都让我觉得前方的路还很长，任重道远，我将继续以赶路的精神，在校长书记和其他领导、老师的关心、鼓励和支持下，不断完善自我，超越自我.我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获力，我会努力做一个合格的教师、优秀的教师，为济南中学和祖国的教育事业贡献自己的分力员。到那时我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的
7、欢愉和快乐.谢谢大家。教师申报中级职称述职报告2作为一名教册，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职贡。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反史阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我一直把高度的
8、贡任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人和的这些年里，本人一直严丁律己，时刻用教和的职业道德规范来约束、鞭策自己，谋记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较.能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书乂育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。俗话说：“活到老，学到老”.本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量
9、的道燃修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教向教学理论，掌握其中的精说，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导卜的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果0平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提存自身的教学水平，特别是20某某年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习芬种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指
10、导教育教学实践。三、教学不忘反思，作一名研究型教师。作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为r学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作.开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下Fl标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职贡。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反及阅读教参，设计教案，并且利用网络、书跻以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跋课堂完困，提裔教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自
11、身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到r领导与其他教加的肯定，5年中两次被评为校级“先进教师”。为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希里得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈.5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次,每个学期都仃研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录卜.来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例
12、分别在走进新课程与教学月刊B上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖：而自己也主持了1个校级课题，于20某某年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究一年，正在结题准着中。教师申报中级职称述职报告3作为名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在切场合都为人师表，维护教师的良好形象。从19某某年至今,本人直担任六年级的数学教学工
13、作兼任数学教研组组长。能枳极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师业务素侦不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，和生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要痂量,反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打卜.坚实的基盘对于基
14、础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。份耕耘份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一.在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比在并获奖。作为毕业班的班主任，我深感自己货任重大。因此我特别注重培养学生良好的道憔品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良好益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题.聘爱心洒
15、向每一个学生，不岐视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极生动，从不计较个人得失，正因为如此,我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。教师申报中级职称述职报告4出生于19某某年10月我，2023年毕业于湖南某某大学某某某数育系，同年6月获得加范教育学士
16、学位，20某某年8月到浙江省某某中学担任科学教学，转眼间已经12年了。20X1.8年被定为中学科学二级教师，同年底取得某某某市初某某某学科教师资格。20某某.7年取得某某某市高级中学化学教师资格证书。参加工12多年来，一直担任某某教学工作。20某某年8月在某某某市中小学青年教师业务考忒中获得：等奖，论文完全具备，计算机、普通话等各项指标都符合申报中学科学级教师条件。其次将本人任职多年来的主要工作情况向大家汇报如下：一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。我在担任现职期间，不善言辞的我，自始之终一直龙岗敬业，默默奉献.政治思想觉悟裔，坚持党的四项堪本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教.我该虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。
