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1、教案年/年第学期课程名称MYSQ1.数据库技术课程类别专业必修课任课班级任课教师教师所属院部学科数据康井础课题数据库并础知识序号1时数2授课班级教学目的及要求：1、理解数据岸、数据庠管理系烧、数据串应用系筑等基本概念2、拿提数据模型，桥别是关系模型的特点教学重点：数据犀、数据犀管理系统、数据库应用系籍教学难点：关系模型实验仪器及教具，电脑平台及投影仪,MySQ1.8.0NavicatForMySQ1.软件教学资源列表与访问路径备注职教云：.hpHzj,.cmCXPC门CCmCrprocc%scdi1.hmV?COUr5c。PenIdHggIUfaM9lpuyvgshqiq&lokenld=23
2、Iaf7apaqlik32kw7-认识数据库71数宿庠E砒知识I卜1赃密库发展I蝇I12KfiRgft1一13贼物库统在线教学过程（学生自主学习指引）一、教师课堂教学（40分钟）任务1了解数据庠的井础知识1 .数据与数据摩2 .数据摩技术的发展3 .数据庠管理系筑（DBMS）4 .数据庠系统的组成6 .数据库系烧的抬点7 .富见的关系型数据庠管理系筑8 .结构化杳询语IrSQ1.二、学生自主学习（35分钟）1、观帝徽课祝友，强化谭程中的篁点、难点学习（20分钟）要求现身微课视”如下，职教云中设置对学生观才自动考核：2、完成网络果程作业（15分钟）取敏云作业：数据犀基础知识测谎三、教学互动（5分
3、钟）对放学过程中和学生自主学习过程中的问题进行总结和等疑.在线辅导与答疑安排利用职数云平台，对教学过程中和学生自主学习过程中的问题进行总结和暮果.时间营定5分种.（1）作业中存在的普通问题（2）其他问题互动课后作业，敢材第一章理论炼习一、二题续页第一拿敷据库基础知根1.1任务一了解数据率的IMI知识1.11与数据库I.数据2 .数据处理3 .数据管理4 .数据库5 .数据库技术6 .数据库技术特点1.1.2 数据摩的发展1 .人工管理阶段2 .文件系统阶段3 .数期除系统阶段4 .分布式数据寿系统阶段1.1.3 数据座管理系统(DBMS)数据库管理系统(DBMS-DataBaSCMan卑Cmc
4、ntSyStCm)对收集到的大衣数据进行整理、加工、归并、分类、计算、存谛等处理，产生新的数据。图24数据蚱管理系统(DBMS)的基本功能示意图现在，比较漉行的常用数据除管理系统有MiCn三flSQ1.Server、Grade、MySQI.1.1.4 数据率系统的组成数据库系统(DataBaSCSyStCm.DBS)实际上是个应用系统.数据、数据库、数据库管理系统与操作数据库的应用程序，加上支撑它们的硬件平台、软件平台和与数据库有关的人员起构成了一个完整的数据库系统，j图2-5数据峰系统的构成1.1.5 数据庠系统的特点1）实现数据共享2）实现数据独立3）诚少数据冗余度4）避免了数据不一致性5
5、）加强了对数据的保护M.6常见的关系型数据阵管理系及常见的关系型数财麻管理系统产品有Orade、SQ1.Server.MySQ1.ACCCSS等.1.1.7结构化衣询谙盲SQ1.（StructuredQUery1.angUage）关系数据库的标准语言是SQ1.（StmcturedQucrj1.anguage.结构化查询告*）.SQ1.谱才是用于关系数据春咨询的结构化语吉，最早由Boycc和Chamhedin在1974年提出，称为SEQUE1.语言.1976年，IBM公司的SanJose研究所在研制关系数据库管理系统SysiemR时修改为SEQUE1.2.即日前的SQ1.语言。1.2任务二MyS
6、Ql.的安装与配Jt目前ImernCI上流行的网站构架方式是1.AMP（1.inUX+Apachc+MySQl.+PHP,即（史用1.inux作为操作系统，APaChe作为Web服务器，MySQ1.作为数据库，PHP作为服务器端本解作器.由于这4个软件都是遵循GP1.的开放源码软件,因此使用这种方式不用花一分钱就可以建立起一个程定、免费的脚站系统.1.2.!MySQ1.JR务叁的安装与史1.MySQ1.服务器的安装2.MySQ1.服务器的配置1.2.2 NaViCat套装软件的安装NavicatforMySQI,是一个宋面版MySQ1.数据库管埋和开发工具,和微软SQlSCrVCr的管理潞很像
7、，易学易用，很受大家的欢迎。配置APPSerV软件本课程将以NavicatforMySQ1.为例介绍MySQ1.数据库管理工具的使用.（1）安装NaViCat软件（2）使用Navicat连接MySQ1.极务潺1.2.3 连接与（三里务Q为了连接眼务器，当调用11iysql时，通常需要提供一个My3Q1.用户名并且很可能需要一个密码.如果极务器运行在量泵根务器之外的其它机器匕还需要指定主机名。联系管理员以找出进行连接所使用的参数（即，连接的主机、用户名和使用的密码）知道正确的参数后，可以按照以下方式进行连接：（1）选择Wmdows桌面的“开始-运行”选项，输入正确的命令和用户名及密码后，可以登录
8、到MySQ1.服务器.命令格式：mysql-hV主机名-UVJfl户名-PV密i提示：命令行中的心、-P必须小写.V主机名和用户名分别代入MySQ1.服分器运行的主机名和MySQ1.解户用户名。设词时替换为正确的值，(2)宜接以用户名rt的数据库管理员身份登录到数据库服务器。选择WindowsJft面的“开始-程序-appscrv-MySQ1.CommandlinCCliCntr选项，出现如上图所示的前II,输入正确的数如:原管理员的密码，出现my刘”提示符表示正确登录MySQ1.服务器.密码是“123456”。(3)断开服务器成功地连接后，可以在mysql提示下输入QUn(或q)Ml时退出：
9、m,sqlQUIT学科数据库井础课题实验一安装与配置MySQ1.数据摩序号2时数2授课班级教学目的及要求：1、掌握MySQ1.数据犀的安装与配置2、掌握NaViCal软件包的安装3、学会使用令令方式郛图形管理工具逐接和断开及务号的舞作教学重点：MySQ1.数据库的安装与配置教学难点：MySQ1.数据岸的配置实验仪器及教具，1)实跄室内有交换式局域网2) MySQ1.8.0数据库安装软件3) NavicatForMySQ1.工具软件教学过程备注实验一安装MySQ1.数据库一、实验内容1、安装VySQ1.jR务叁I）登录MySQ1.官方网站，下我合适的版本，安滨MySQ1.服务器2）配汽井测武所安
10、装的MySQ1.服务器2、软件包的安装I安奘Navicat软件2）使用Navicat连接MySQ1.服务器3、连接与断开服务I用柝种不同的方式连接到MySQ1.服务器2）断开与服务器的连接二、实验步骤，见效材第一章1.2节学科数据康井础课题数据庠关系模型序号3时数2授课班级教学目的及要求：1、掌握E-R图范本概念和舱制方法2、拿握E-R图到关系模式的转换方法教学重点：E-R图、E-R图到关系模式的转换教学难点：E-R图实验仪器及教具，电脑平台及投第仪.MySQ1.8.0,NavicatForMySQ1.软件教学资源列表与访问路径备注职教云：.hpHzj,.cmCXPC门CCmCrprocc%s
11、cdi1.hmV?COUr5c。PenIdHggIUfaui9lpuyvgshqiq&lokenld=23Iaf7apaqlik32kwV二切8库设计71关系11H三0tt叼IIfKiietftit:27EREK2II关系模式的”羯在线教学过程（学生自主学习指引）一、教师课堂教学（40分钟）任务1设计数据岸关系模型1 .数据模型2 .概念模型3 .E-R图的设计4 .敷据岸关系模型的爱立二、学生自主学习（35分钟）1、现舟徽课视狐，强化课程中的重点、难点学习（20分钟）要求观看微源视然如下，职教云中设置对学生观皆自动考核：2、完成网络果程作业（15分暂）职收云作业：E-R图三、教学互动（5分钟
12、）对放学过程中和学生自主学习过程中的网题进行总结和等家.在线辅导与答疑安排利用职教云平台，对教学过程中和学生自主学习过程中的问题进行总结和答疑.时同号定5分钟。1）作业中存在的普Jl问题（2）其他问题互动课后作业，教材第二章理论练习第一题续页第二章敷据庠设计2.1 任务一设计数据常关系模型数据的加工是一个逐步找化的过程经历了现实世界、信息世界和计算机世界这3个不同的世界，羟历了两级抽象和转换，如图所示.数据库的设计是指时于一个给定的应用环境。构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统,有效存储数据.渤足用户信息要求和处理要求.下图展示了根据现实世界的实体模型设计优化的数据库的主要步骤：实体检
13、电蝮合模变：关乐模型图2-2数据麻的设计步骤示意图2.1.1 数福模型1 .层次型数据库2 .网络型数据库3 .关系型数据库关系模型中的各个关系模式不应当是孤立的,也不是l意拼凑的一地二潍衣,它必须满足相应的要求。1）数据表通常是一个由行和列组成的二维表,每一个数据表分别说明数据库中某一特定的方面或部分的对象极其M性.2）数据表中的行通常叫做记录或元组，它代表众多具有相同属性的射象中的一个；3）数据表中的列通常叫做字段或属性，它代表相应数据库中存储对象的共有的属性。4 ）一个关系表心球符合某些特定条件，才能成为关系模型的一部分.主和外数据丧之间的关联实际上是通过镀（Key）来实现的，所词的一”
14、是指数据我的一个字段,檐分为主梃（PrimarjKcy）和外键（FordgnKcy）两种.它们都在数据表连接的过程中起着重大的作用*（I）主键主键是数据表中具有睢性的字段，也就是说数据表中任意两条记录都不可能拥有相同的主雄字段.（2）外键个数据表将使用核数据衣中的外键连接到其他的数据去，而这个外键字段在其他的数据表中将作为主键字段出现.2.1.2概念模型E-R图的祖成要素及其Si法1实体型（EmiIy）：具有相同属性的实体具干j相同的特征和性侦，用实体名及其礴性名蛆合来抽象和刻亘同类实体:在ER图中用矩形表示,矩形柩内写明实体名；比如学生张三丰、学生李寻欢都是实体.2）阑性（AuribUtc）：实体所具有的某一特性,一个实体可由若干个班性来刻画.在E-R图中用椭圈形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来：比如学生的姓名、学号、性别、都是属性。3）联系（RdatiOnShiP：实体集之间的相互关系.在E-R图中用菱形表示菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（I:I.I:n或m:11）,比如老仲给学生枝深存在授课关系,学生选课存在选课关系.4主码（关键字）；实体集中的实体彼此
