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1、2024国家开放大学（电大）本科公共行政学形考题库学校:班级:姓名:考号:一、单选题（15题）1 .行政体制的滞后性是由其O演变而来的。A.稳定性B.继承性C政治性D.系统性2 .1926年怀出版了世界上第一部大学公共行政学教科书：（）A.行政学B.行政学导论C.行政学原理D.政治与行政3 .为了弥补或完善决策而制定的决策方案，自然数（）。A.积极方案B.追踪方案C.临时方案D.应变方案4 .融合型的公共行政模式存在于（）。A.原始社会B.信息社会C.农业社会D.工业社会5 .公共行政学学科形的时间（）.I8世纪末19世纪初B,19世纪末20世纪初C.19世纪中期D.20世纪中期6 .构成公共
2、组织结构的基本要素是（）,它是公共组织结构的支撑点和联络点。A.行政职位B.职能目标C.行政职权D.行政人员7 .我国第一部行政学著作是0。A行政学原理B.论译书C.行政学的理论与实际D.行政学8.1926年出版的世界上第一部大学公共行政学教科书行政学导论的作者是0。A.魏劳毕B.威尔逊C.怀特D.古德诺9 .我国最早提出学习行政学的是梁启超，他于1876年在0中提出“我国公卿要学习行政学”。AY行政学原理B.论译书C.行政学的理论与实际D.行政学10 .内阁制，起源于18世纪的O国，后来为许多西方国家所采用。A.英国B.美国C.日本D.加拿大11.1926年出版了世界上第一部大学公共行政学教
3、科书行政学导论,它的作者是（）。A.怀特B.威尔逊C.魏劳毕D,古镌诺12 .发表了公共行政学的开山之作行政之研究的是OA.威尔逊B.韦伯C.泰勒D.古德诺13 .行政评估准备阶段，评估工作的第一步是A.确定评估对象B.选择评估标准C明确评估目的D.培训工作人员14 .批准是一种约束力较强的（监督方式。其内容包括：要求监督对象报送审批材料、审查和批准（含不批准）三个基本步骤。A.事中B.事后C.事先D.全面15 .委员会制又称合议制，起源于19世纪中期的A.奥地利B.瑞士C.瑞典D.芬兰二、多选题（15题）16 .组织文化包括（A.组织观念B.法律意识C.管理对象D.价值观E.道德感情17 .
4、法治行政的特点包括A.法律保留B.法律优先C.职权法定D.依据法律E.职权与职责统一18 .依照公共行政管理的过程，行政监督可以分为（）。A.事中监督B.法制监督C社会监督D.事后监督E.事前监督19 .行政程序从纵向可分为（）。A.行政计划准备B.决定计划C.考核奖惩D.检查监督E.执行计划2（）.预算草案审核的主要内容是（）。A.政策审核B.体制审核C指标审核D.技术审核E.经费审核21 .行政监督的特点是（）。A.行政监督主体的层次性B.法律地位的独立性C.行政监督内容的双向性D.监督主体的多样性E.监督对象的双重性22 .世界上通行的人事分类制度是（）。A.态度分类B.态度分类C能力分
5、类D.学历分类E.品位分类23 .下列属于一般行政监督工作报告的有A.临时报告B.综合报告C.专题报告D.年度报告E.工作简报24 .作控制是对具体执行工作的各方面的控制，它包括（）。A.质量控制B.标准控制C成本控制D.程序控制E.计划控制25 .从决策的风险程度来讲，行政决策可以分为A.确定型决策B.理性决策C.风险型决策D.直觉决策E.不确定型决策26 .从决策主体采取决策的方法上来讲，行政决策可以分为（）。A.经验决策B.集体决策C.理性决策D.科学决策E.个人决策27 .根据控制的范围划分，行政控制分为A.微观控制B.分散控制C集中控制D.宏观控制E分级控制28 .标杆瞄准的类型主要
6、有A.内部标杆瞄准B.外部竞争对手标杆瞄准C.行业内标杆瞄准D.跨行业标杆瞄准E内外部综合标杆瞄准29 .传统的测定行政效率的方法主要有（）。A.标准比较法B,公共组织要素评分测量法C综合测量法D.行政职能测员法E.行政费用测量法30 .一般说来，办公自动化系统的开发大致分为如下阶段OA系统实施B.系统设计C.系统维护D.系统需求分析E.系统评价三、简答题（10题）31 .简述行政监督的特点。32 .简述行政决策的特点。33 .简述测定行政效率的必要性。34 .简述标杆瞄准的类型。35 .什么是管理层次与管理幅度?试述管理层次与管理幅度的关系?36 .简述机关行政的主要内容。37 .简述行政体
7、制的特点。38 .简述公共行政学的特点。39 .人力资源主要具有哪些特征？40 .简述行政规章的基本特点。参考答案1.A2.B3.B4.C5.B6 .A7 .C8 .C9.B10 .A11 .A12 .A13 .A14 .C15.B16. ABDE17. ABCDE18. ADE19. ABCDE20.ABCD21.ABCDE22.BE23.ABCDE24.ABCDE25.ACD26.AD27.AD28.ABCDE29.ABDE30.ABCDE31 .（1）监督主体的多样性；监督时象的双事性；行政监督内容的双向性：行政监督主体的层次性：法律地位的独立性。32 .行政决策主体的特殊性；行政决策客
8、体的广泛性；行政决策目的的非就利性：（4）行政决策的合法性：（5）行政决策地域效力的普遍性:行政决策执行的强制。33 .通过测定行政效率可以降低公共行政的投入和成本,减少资源的消耗，实现公共利益：通过测定行政效率可以确定行政目标的达成度：通过测定行政效率可以确定公共组织的各种要素组合的科学合理程度：通过测定行政效率可以确定公共行政活动的社会效益的大小。34 .内部标杆瞄准；外部竞争对手标杆瞄准：行业内标杆瞄徙；跨行业标杆瞄准：内外部综合标杆瞄准。35 .管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额.管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额.管理层次与管理幅度必须适当.殷来说，管
9、理幅度和管理层次成反比，管理幅度越大，则管理层次越少：相反，管理幅度越小，则管理层次越多.但管理幅度与管理层次之间的关系是很复杂的,是由许多相关因素决定的.如还要看工作性质、人员素质、领导能力和技术手段等因素来决定.36 .(1)机关口常工作程序的管理：会议管理：公文与档案管理；行政经费管理：(5)机关总务后勤管理。37 .鲜明的政治性；较强的稳定性；严格的系统性：相对的滞后性：历史的继承性。38 .(1)公共行政学是一门交叉性学科和边缘学科;(2)公共行政学是应用性的学科：公共行政学是政治性较强的学科：公共行政学研究的广泛性；公共行政学的发展性。39 .人力资源的时效性：人力资源的时代性：人力资源的能动性:人力资源的再生性；人力资源的增值性。40 .行政规章的制定主体是特定的行政机关,即有权制定部门规章和地方规章的机关；行政规章的制定根据是法律、行政法规以及决定、命令的授权：行政规章应当按照法定程序制定：行政规章具有法的属性。
