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1、人教版（2015）信息技术三年级上册益智游戏练技能课堂练习附课文知识点一、填空题1 .在计算机上玩益智游戏，可以提高我们的能力和能力。2 .益智游戏通常包括、和等类型。3 .在玩游戏时，我们应该注意，避免过度沉迷影响学习和生活。二、选择题1.下列哪项是益智游戏的主要特点？OA.简单易操作B.锻炼思维能力C.无益于学习D.浪费时间2.在玩益智游戏时，我们应该怎样做？OA长时间连续玩B.边玩边学习C.随意选择游戏D.只玩简单的游戏3.益智游戏对于小学生来说，最主要的作用是：OA.娱乐放松B.提高学习效率C.锻炼思维能力D.增进同学友谊三、判断题1 .益智游戏可以帮助我们提高逻辑思维和解决问题的能力
2、。（）2 .玩游戏时，不需要注意时间管理，可以尽情玩。（）3 .益智游戏都是电脑游戏，不包括纸牌等传统游戏。（）四、简答题1 .请简述益智游戏对小学生有哪些好处？2 .在选择益智游戏时，应该注意哪些方面？附答案：一、填空题1 .思维能力：反应速度2 .拼图游戏；解谜游戏；策略游戏3 .时间管理二、选择题1. B2. B3. C三、判断题2. X3. 四、简答题1 .益智游戏对小学生有多方面的好处。首先，它可以锻炼我们的思维能力和反应速度，通过解决问题和应对挑战，提升逻辑思维能力、空间想象力和判断能力。其次，益智游戏可以培养我们的耐心和专注力，让我们在面对困难时能够坚持不懈。此外，一些益智游戏还
3、能够帮助我们学习新知识，拓展视野，提升学习兴趣。2 .在选择益智游戏时，我们需要注意以下几个方面：首先，游戏的内容应该健康、积极，有助于我们的成长和学习；其次，游戏的难度要适中，既能够挑战我们的思维，又不会过于复杂导致失去兴趣；此外，我们还应该考虑游戏的时间管理，避免过度沉迷影响学习和生活;最后，我们还要确保游戏的安全性，避免接触不良信息和风险。益智游戏练技能课文知识点归纳如下：1 .启动与关闭游戏：学生应掌握如何熟练地启动和关闭“纸牌”游戏，了解计算机游戏的基本操作方法。2 .游戏规则与帮助系统：学生能够通过阅读帮助系统，用自己的方法理解并熟悉“纸牌”游戏的规则，培养自主探索和解决问题的能力。3 .鼠标操作技能：通过玩益智游戏，学生应进一步熟练鼠标的基本操作，包括单击、拖动等，加深对鼠标控制的理解和实际操作能力。4 .窗口操作：学生应学会启动和关闭计算机窗口的基本方法，掌握窗口中的基本控制按钮使用，如最大化、最小化、还原和关闭按钮,理解窗口在计算机操作中的作用。5 .学习态度与价值观：通过益智游戏的学习，培养学生敢于尝试、与人合作的能力，同时激发学生对学习信息技术的浓厚兴趣，培养良好的学习习惯和正确的游戏认识态度。6 .信息素养与计算机操作能力：通过本课的学习，初步培养学生的信息素养和计算机操作能力，为日后的信息技术学习打下坚实基础。
