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1、冀人版科学四年级下册全册单元提升测试卷第一单元能力提升测试卷题目二三四五总分得分【考试时间：40分钟满分：100分】一、填空题。（每空2分，共20分）1 .土壤是指地球衣面的一层的物质，由于各种颗粒状矿物质、有机质、_.、空气、微生物等组成。2 .根据土壤颗粒的大小，科学家将土壤分为：、沙、粉砂和黏土。3 .沙质土、黏质土和填土都有一定的能力，通过实验进行比较和记录。4 .由于人类、气候变化等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。5 .可供我们饮用的淡水资源是由及中的水、以及等组成的.二、选择题。（每小题3分，共24分）1 .黄河水非常浑浊，但在黄河的源头，黄河水却是清澈见
2、底的。造成黄河水浑浊发黄的主要原因是（）.太阳光的照射B.污水的流入C.水土流失2 .下列提高土壤肥力的做法不正确的是（）0.桔秆还田B.施用有机肥C.乱扔垃圾3 .将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡，是因为土壤中有（.沙B.黏土C.空气4 .观察豆苗在不同土壤中的生长状况时，不需要保持一致的是（）。A.土壤种类B.光照时间C.环境温度5 .根据我国土壤资源的分布于特点，下面说法不正确的是（A.红壤主要分布在江南丘陵地区B.黑土主要分布在西南一些地区C.黄土主要分布在黄土高原。6.下列有关河流的说法不正确的是（）A.长江是我国第一大河，发源于青藏高原B.黄河是我国第二大河，黄河流域是中华文明的
3、发源地之一C.河流和湖泊可以为我们提供饮用水和生活用水7.我国有众多的河流和湖泊，下列有关白洋淀的说法错误的是（）A.白洋淀为人们提供了丰富的淡水资源B臼洋淀是中国最大的淡水湖C.白洋淀为沿岸地区的人们提供了丰富的水产品&下列关于淡水资源的说法错误的是（.淡水资源由江河及湖泊中的水、高山积雪、冰川及地下水等组成B通常河流的水不能直接喝，需经过过滤、消毒等处理之后才能饮用C可供人类饮用的淡水资源非常多，可以随意使用三、简答题。（第1小题4分，第2.3每小题5分，共14分）1.名词解释:壤土2 .想一想，还有什么办法能找到土壤中的空气和水分?3 .你能列举出哪些破坏土壤和保护土壤的实例吗？四、实验
4、题。（每空2分，共20分）在探究水土流失成因的两个实验中，用相同量的水冲刷土壤，分别观察并记录每组两个木盒中流出的水量和水质的区别。（1）在模拟植被对水土流失的影响实验时，两个盒子倾斜角度,所用的水量,浇水高度，这走一个实验，结果显示的木盒中流出的水量较多，含泥沙也较多。2）研究坡度对水土流失的影响时,，两个木盒中的土壤里都没有两个木盒的倾斜角度，用等量的水冲刷土壤，的木盒中流出的水量较多，含泥沙也较多。（3）综合两组对比实验，我发现水土流失与一等有关五、综合题（每小题4分，共20分）资料：陆地上的淡水资源储量为3500万立方千米，只占地球上水体总储量的2.53M其中大部分是固体冰川，主要分布
5、在南北两极地区。这种冰川在目前技术水平下，还难以利用。液体形式的水体，绝大部分是深层地下水，开采利用得也很少。人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、湖泊水以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的30.4%01 .人类较容易利用的淡水资源是（A.冰川B.河流水、湖泊水和浅层地下水C.深层地下水2 .淡水资源主要的储存形式是（）=A.固体冰川B.河流和湖泊C.深层地下水3 .液体形式的水体，绝大部分是（）A.河流和湖泊B.深层地下水C.浅层地下水4 .陆地上淡水资源储量为3500万立方米，占地球上水体总储量的（）。A.2.53%B.30.4%。5 .我是节水小卫士，我会做到：（写出23条）。参
6、考答案：一、1.疏松水分2 .砂砾3 .渗水4 .不合理利用5 .江河湖泊高山积雪冰川地下水二、1.C.2.C.3.C.4.A.5.B.6.B.7.B.8.C.三、1.沙和黏土含量差不多的土壤叫填土6 .水分：用塑料袋装土，放在太阳下晒，结果蝌料袋内表面出现水珠。空气：因为水里面有空气，土壤里面含有水，所以土壤里也有空气。7 .破坏土壤：采矿引起土壤污染、是由开采引起土壤污染、过度放牧和过度砍伐造成水土流失、土地贫耕等。保护土壤：科学的进行污水灌溉，合理使用农药，合理施用化肥，少用塑料袋，不随意取土，不乱抛弃电池等。四、（1）相同相同相同对比没有植物（2）种植植物不同倾斜角度大3）植被覆盖倾斜
7、角度五、BAB及时关闭水龙头：淘米水浇花、洗菜：使用节水性设备等等。冀人版科学四年级下册第二单元能力提升测试卷题目二三四五总分得分【考试时间:40分钟满分：100分】一、填空题。（每空2分，共20分）1 .花生的果实喜欢在中生长。2 .繁殖月季的方法包括：托插、和等。3 .植物的一生一般要经过种子萌发、这一过程。4 .植物的根大都生长在中，植物的茎大都分，上面有芽和O5 .花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上后，花基都会迅速伸长长垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成.二、选择题。（每小题3分，共24分）6 .蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（）提供的。A.胚根B.胚芽C.子叶7 .在播种
8、前，要选择（）的种子播种。A.饱满的、没有受过伤B.又圆又硬C.体积最大8 .植物的一生都要经历种子萌发、幼苗生长、（）,A.生根发芽B.开花结果C.生长发育9 .植物的组成部分不包括（）.A.根B.茎C.土壤10 .植物的（）具有支撑作用。A.根B.茎C.叶11 .马铃磐的繁殖方式屈于（）繁殖。A.根B.茎C.种子12 .叶片的作用是（）oA.固着土壤B.支撑植物C.制造养料，维持植物生长13 .植物的根的作用不包括（）。A.固定植物B.吸收太阳光C.吸收水分、养料三、简答题。（每小题每题6分，共18分）14 .哪些植物可以利用根、茎、叶繁殖？分别举一个例子。15 .种子发芽所必需具备的条件
9、是什么？16 .你认识莲藕吗？它是植物的根还是植物的茎？四、实验题（共18分）17 .探究植物根和茎的作用，请通过实验解决下面的问题。【实验过程】按照下图所示进行实验。t的的.fit*.灯墨水.放置织网何*f.现东0茎和殿M的廉色变化.将献根的下半的分浸泡在水中.向水中清人3-SiWrM水.观察银的骸色变化.【实验现象】（）。【得出结论】植物的根有（）的作用。我知道植物的根还有（）的作用。【实验过程】将芹菜的茎段放在滴有几滴红墨水的烧杯中，如卜图所示。【实验现象】过一段时间会发现（）。【得出结论】植物的茎有（）作用。除此之外，植物的茎还有（）作用。五、综合题（共20分）18.葱和茴蒿是餐桌上常
10、见的蔬菜，利用葱和尚蒿，我们一起来探究植物根和茎的作用吧！如图一：准备一些带根的葱、自来水、红墨水。如图二：将葱根的下半部分浸泡在水中，向水中滴人35滴红墨水,观察根的颜色变化。如图三：放置一段时间后，观察葱茎和葱叶的颜色变化。如图四：将荷蒿的茎段放人滴有几滴红墨水的烧杯中，仔细观察记录实验现象。m-Riz图三mm（1）将葱的部分根和茴蒿的茎段浸泡在滴有红墨水的水中，我们可以观察到葱的茎、叶子和茴蒿的叶子颜色会变,将茎横切，我们会在横切面上观察到许多。结合上述实验，再观察卜图中的植物，进一步分析根和茎的作用。（2）根的作用包括、，有的还具有丰富的营养，比如我们经常食用的、0（3）茎的作用包括、
11、，有的植物的茎也含有丰富的营养，比如、。参考答案：1. 黑暗2. 嫁接压条3. 幼苗生长开花结果4. 土壤节叶5. 授粉果实6. C7. A8. B9. C10.B11.B12.C13.B14 .口红普可以用它的根繁殖：2菊花可以用它的茎繁殖：3宝石花可以用它的叶繁殖。15 .适宜的水分和合适的温度。16 .认识，它是藕，它是植物的茎。17 .根变红了，一段时间后，茎和叶也变红了。吸收水分固定作用、储存营养、繁殖后代茎变红了运输水分支持作用、储存营养、繁殖后代18 .红小红点吸收水分固定植物胡萝卜红著传输水分和养分支掠植物土豆莲葡题目二三四五总分得分【考试时间：40分钟满分：100分】一、填空
12、题。（每空2分，共20分）1 .青蛙像蜻蜓一样不经历的阶段。2 .养鸡场中利用孵化箱，模拟鸡巢中的孵化环境，温度控制在范围内，小鸡也可以顺利孵化。3 .不同生物的长短不同，一生所做的事也不尽相同。4 .胚胎在里发育的生殖方式叫做卵生：胚胎在里发育的生殖方式叫做胎生。5 .人的一生经历了出生、衰老和死亡，又通过养育下一代使生命得以延续。6 .动物繁殖后代的方式通常有和两种，青蛙的繁殖方式是，兔子的繁殖方式是O二、选择题。（每小题3分，共24分）7 .下列动物中，属于胎生动物的是（）o.蛇B.兔子C.蝴蝶8 .母鸡妈妈在巢中用体温孵蛋，大约（）天左右，小鸡会破壳而出。A.15天B.21天C.30天
13、9 .美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，毛毛虫在蝴蝶的一生中所处的时期是（）oA.成虫B.幼虫C.卵10 .我们在三岁左右的时候能够发展的是（）。A.背古诗B.说话C.走路11 .下列不通过胎生繁殖后代的是（）。A.猩猩B.鸭嘴兽C.鲨鱼12 .生物馆的资料显示，今年4月份，工作人员在深圳湾海域发现了5头白海豚，据了解，海豚主要生活在海水里面的浅海区域或江河入海口，雌海豚直接生下小海豚，并用乳汁喂养，根据以上描述，海豚属于（）。A.鱼类B.哺乳类C.鸟类13 .蚕的生命周期大约（）.A.21天B.45天C.56天14 .胚胎在卵中发育的繁殖方式叫卵生，卜列通过卵生繁殖后代的是（）。A.青蛙B.裟鱼C
14、.小狗三、简答题。（每小题每题6分，共18分）15 .除了卵生和胎生外，你还知道哪些动物有特殊的繁殖方式？（至少写出两种）16 .请你写出你是通过哪些途径知道人的生长过程的？17 .动物通过繁殖后代使物种得以延续，不同动物的繁殖方式是否相同？五、实验题。（共18分）李明想知道蚕是否天生就喜欢吃桑叶”，准备动F进行以下实验探究活动。请你和他一起来完成这次活动吧。提出问题，作出假设：蚕天生就喜欢吃桑叶制定计划：在制定计划的同时，请你与他一起解决以下问题。18 .选择的实验用蚕来自（）A.用蚕卵进行孵化B.已经生长数天的幼虫19 .每一组实验用蚕的数量是（）.A.一只B.十只或十只以上20 .选择的理由是：021 .设计对照实验：李明设计了以下两组对照实验，你计划选择一组作为对照。A.桑叶和白菜叶B.菠菜叶和油菜叶实施计划：略22 .分析结果，得出结论：如果实验结果支持你的假设，你们本次探究实验的结论可能是五、综合题（共20分）23 .各种动物都有生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。不同动物的生命周期所经历的过程、时间长短不尽相同。有些动物幼年期和成年期的样子很不
