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1、2024年最新国家开放大学电大公共行政学形考任务参考题库（含答案）学校:班级:姓名：考号:一、单选题（15题）1 .公共行政环境O首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。A.特殊性B.第杂性C.不稳定性D.约束性2 .传统人事行政（A.将人视为宝贵的人力资源B.突出了人的主体性、能动性C关注人的现实需要D.将人视为成本3 .行政控制过程的最后环节，也是最为关键的环节是A.确定控制标准化B.衡量成效C.纠正偏差D.行政指挥4 .为了实现目标而制定的方案，称为（），这是构思和设计的主要方案。A.应变方案B.临时方案C.积极方案D.追踪方案5 .行政决策体制的核心是0。A.专家咨询系统B.领导决策
2、系统C信息支持系统D.公民磋商与参与系统6 .行政决策体制的核心是（）。A.专家咨询系统B.公民磋商与参与系统C.信息支持系统D.领导决策系7 .被称为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是0。A.普耳B.斯密C.欧文D.斯图亚特8 .在西方，最早提出行政概念的是O。A.瓦特B.史坦因C.马克思D.亚里士多德9 .为了弥补或完善决策而制定的决策方案，白然数A.积极方案B.追踪方案C.临时方案D.应变方案10 .整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是A.协调阶段B.实施阶段C准备阶段D,总结阶段11 .公共行政环境的O首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。A.不稳定性B.约束性C
3、复杂性D.特殊性12 .我国第部行政学著作是()。A.行政学原理B.论译书C.行政学的理论与实际D.行政学13 .融合型的公共行政模式存在于()。A.原始社会B.信息社会C.农业社会D.工业社会14 .行政评估准备阶段，评估工作的第一步是A.确定评估对象B.选择评估标准C明确评估目的D.培训工作人员15 .内阁制，起源于18世纪的O国，后来为许多西方国家所采用。A英国B.美国C.日本A加拿大二、多选题（15题）16 .下列实行内阁制的国家有（）。A.阿根廷B.比利时C加拿大D.斯里士卡E.津巴布韦17 .著名经济学家萨缪尔森在经济学（第十六版）中，认为政府的经济职能主要有（）。A.执行国际经济
4、政策B.通过宏观经济政策稳定经济C确保社会公平分配的职能D.提高经济效率E.改善收入分配18 .下列不屈于委任制的优点的是（）。A.权力集中、责任明确B.公开平等，有效防止任人惟亲C.指挥统一、不受牵制D.行动迅速、简便易行E.择优录取，在竞争基础上鉴别人才19 .世界上通行的人事分类制度是（）。A.态度分类B.态度分类C能力分类D.学历分类E.品位分类20 .国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外,还应具备O等特质。A.社会技能B.智力C.个性D.社会背景E.任务定向21 .下列实行半总统制的国家有（）。A.筒萄牙B.坦桑尼亚C奥地利D.芬/E.苏联解体后的俄罗斯联邦22 .行
5、为科学时期组织理论的主要的代表人物有（）。A.梅奥B.巴纳德C.韦伯D.法约尔E.西蒙23 .现代行政决策体制应该包括（）。A.领导决策系统B.行政评估系统C专家咨询系统D.信息支持系统E.公民磋商与参与系统24 .下列实行品位分类制度的国家有A.日本B.美国C.法国D.英国E.中国25 .公共服务绩效评价的一般性指标包括（）。A.经济指标B.效率指标C公平指标D.效能指标E.政治指标26 .行政组织中的沟通存在的障碍主要有（）。A.信道障碍B.组织结构障碍C.心理与语言障碍D.职位与专业障碍E.接受障碍27 .市场失效主要表现在（）。A.市场垄断和专制价格B.外部性问题C.公共物品的提供D.
6、无知和非理性E.不平等问题28 .根据控制的范围划分，行政控制分为（）。A.微观控制B.分散控制C集中控制D.宏观控制E.分级控制29 .里格斯将公共行政模式划分为（）。A.融合型公共行政模式B.分散型公共行政模式C棱柱型公共行政模式D.衍射型公共行政模式E.集中型公共行政模式30 .下列属于文化环境要素的是（）。A.法律制度B.意识形态C道德伦理D.价值观念E.教育三、简答题（10题）31 .简述机关行政的作用。32 .什么是管理层次与管理幅度?试述管理层次与管理幅度的关系？33 .行政法规具有哪些基本特征？34 .行政领导者素质主要有哪些方面构成？35 .简述政府对非营利组织的作用。36
7、.简述人事行政的特点。37 .行政决策程序应该包括哪些步骤？38 .简述行政执行的特点。39 .合法权力：奖惩权力：专业知识权，又称专家权：（外归属权,又称关系的权力。40 .简述行政协调必须遵循的原则。参考答案1.A41 D42 C43 C5.B44 D45 C46 D9.B10 .B11 .D12 .C13 .C14 .A15 .A16.BCD17.ABDE18.BE19.BE20.ABCDE21.BCDE22.AB23.ACDE24.CD25.ABCD26 .BCD27 .ABCDE28 .AD29 .ACD30 .BCDE31 .（1）发动作用；枢纽作用；保障作用：效率作用；联系作用。
8、32 .管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额.管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额.管理层次与管理幅度必须适当.一般来说，管理幅度和管理层次成反比，管理幅度越大，则管理层次越少；相反，管理幅度越小，则管理层次越多.但管理幅度与管理层次之间的关系是很复杂的，是由许多相关因素决定的.如还要看工作性质、人员素质、领导能力和技术手段等因素来决定.33 .行政法规的制定主体是国务院:行政法规根据宪法和法律的授权制定；（3）行政法规必须经过法定程序制定；行政法规具有法的效力。34 .政治素质：（2）文化素质：（3）道德素质：心理素艇：（5）身体素侦。35 .补助：减免税收；委托公共事务；法律管制；辅导监督。36 .法治化：专业化：职业化：现代化。37 .认识问题，界定问题，找出差距；确定决策目标；确定决策标准，确定每个标准的权重：拟定决策方案：分析方案：选择方案：实施决策方案，完善决策；评估方案。38 .综合性：目的性：具体性：强制性：灵活性。39 .政治责任；法律责任；行政责任；道德责任。40 .依法协调的原则：（2）统筹兼顾，顾全大局的原则：（3）求同存异，动态协调的原则；公正合理，实事求是的原则。
