《冀教版信息技术小学六年级下册《第19课 可怕的白色污染》知识点及作业设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版信息技术小学六年级下册《第19课 可怕的白色污染》知识点及作业设计.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、冀教版信息技术小学六年级下册第19课可怕的白色污染知识点及作业设计冀教版信息技术小学六年级卜册第19课可怕的白色污染主要围绕“白色污染”这一主题展开，介绍了白色污染的概念、来源、危害以及减少白色污染的方法。以下是关于这一课程的知识点总结以及作业设计的建议。一、知识点总结1 .白色污染的概念：“白色污染”主要是指废弃的塑料包装物，包括塑料袋、塑料膜、农用地膜、一次性塑料餐具等。由于这些物品大多呈白色，因此造成的环境污染被称为“白色污染”。2 .白色污染的来源：白色污染主要来源于农业生产中的农用薄膜、Fl常生活中的塑料袋和一次性塑料餐具等塑料制品的大量使用以及不合理的处理方式。3 .白色污染的危害
2、：破坏市容环境，影响城市美观。危害人体健康，塑料中的有害物质可能通过食物链进入人体。影响农作物生长，降低土壤质量。危及动物安全，动物可.能因误食塑料而受伤或死亡。4 .减少白色污染的方法:推广使用环保材料，减少塑料制品的使用。提高公众的环保意识，鼓励大家减少使用一次性塑料制品。建立和完善垃圾分类制度，提高废弃塑料的回收利用率。采用生物降解塑料等新技术，减少塑料对环境的影响。二、作业设计建议1 .知识理解类作业：设计一份关于“白色污染”的手抄报或海报，要求包含白色污染的概念、来源、危害以及减少白色污染的方法等内容。撰写一篇短文，描述自己对白色污染的认识以及口常生活中如何减少白色污染的行为。2 .实践操作类作业：开展家庭塑料使用情况调食，记录家中一周内使用塑料制品的情况，并分析哪些是可以替代或减少使用的。组织小组活动，制作一份关于减少白色污染的倡议书，向学校或社区宣传减少白色污染的重要性。3 .创新探索类作业：设计款环保的替代产品，用于替代日常生活中的一次性塑料制品，并说明其设计理念和优势。研究种新型的塑料降解技术，并撰写研究报告，介绍其原理、可行性以及可能的应用前景。通过以上的知识点总结和作业设计建议，学生不仅可以更深入地了解“白色污染”这一环境问题，还能通过实践探索和创新思考，培养自己的环保意识和解决问题的能力.
