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1、开展525“心理健康教育活动月”活动总结为积极响应上级文件要求，我校于5月举办“心理健康教育活动月”系列活动，具体活动内容如下：1、国旗下讲话一关注心理健康，奠基幸福人生，引导学生关注心理健康教育知识，学会运用正确的心理学只是和方法缓解负面情绪，促进青少年健康成长。2、通过张贴横幅，电子屏滚动播放标语、广播宣传等形式进行主题宣传，营造活动氛围。3、召开主题班会，依据学生常见心理问题和学生心理发展特点，组织各班班主任以“生命教育、挫折教育”为主题召开主题班会，引导学生以阳光、健康的心态，践行对生活的热爱，努力实现生命的价值，让生命焕发光彩。4、开展学生青春期卫生讲座，以及对留守儿童女生进行防性侵
2、知识宣讲，引导学生不断增强自我能保护意识，远离伤害、危险，加强学生预防性侵害意识，安全健康的生活。5、对特殊学生不定期进行家访，了解学生校内外情况，根据学生特点进行心理辅导，引导学生向上生活。6、心理健康教育课以“生命教育、挫折教育”为主题，使学生了解到生命的来之不易与宝贵，懂得热爱生活。7、排查危机心理。做好各年级学生心理危机倾向排查工作,杜绝极端事件发生。本着“内紧外松、以人为本”的原则，深入细致地开展心理危机排查工作。8、加强个体心理疏导和危机干预。积极对有需求的学生进行团体心理辅导或个人心理辅导，调适学生心理健康水平，引导学生以积极的心态面对生活，健康快乐成长。通过系列活动，取得了良好的效果：学生的心理素质增强了，正确的心理健康观念逐步形成，让学生理解生命的真正意义，以生命安全为重，懂得保护自己和别人的身体”，珍爱宝贵的生命。学会珍惜今天拥有的幸福生活，用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。
