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1、第一课时“六一”国际儿童节活动目标：Io知道六一国际儿童节是儿数的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。2.培育幼儿良好的礼仪行为.核心要素：儿童节六月小挚友同高兴演节目我参与看演出守规则活动打算：1 .带领幼儿排练”六一儿童节节目.2。幼儿背诵三字儿歌（核心要素，3。告知幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪。基本过程：（一）导入活动：1.老师：“小挚友要过自己的节日了，让我们起庆祝庆祝吧J2。组织幼儿来到小礼堂，参观庆祝“六一儿童节”联欢会，并表演节目。（二）关键步骤：1 .幼儿走进礼堂时，要做到相互不推也不挤.2。表演节目的幼儿，表演后要鞠躬,观众节.目的幼儿要鼓掌。（三）嬉戏后与幼儿团时：I。“
2、在人多的状况下，小挚友参与游园活动时，应当留意什么？”2 .“小演先上台表演要留意什么？”（表演后要鞠躬）3。“作为观众，看完表演要做什么？”（鼓掌）教学反思：其次课时庆祝“六一”国际J1.M节一、活动目标：通过开展庆祝“六”系列活动，主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。二、活动打算1、布置畲有庆祝气狙的班级环境2、打算活动奖品和礼品。三、活动过程活动：表彰优秀生活动二：我们是光荣的少先队员活动三：才艺大比拼活动四：感恩一一恒I报一一练就好体晚四、留意事项：1、讲平安：听从负员同学或者老师的支配，按要求活动。2、讲文明:自觉排队，不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。教学反思：
