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1、2024（最新）国家开放大学（电大）公共行政学考试知识题库及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题（15题）1.1926年出版了世界上第一部大学公共行政学教科书行政学导论，它的作者是（）.A.怀特B.威尔逊C.魏劳毕D.古德诺2 .为了弥补或完善决策而制定的决策方案，自然数A.积极方案B.追踪方案C.临时方案D.应变方案3 .平行沟通是一种同级部门或同事之间的信息沟通，亦称（）。A.网上沟通B横向沟通C无反馈沟通D.纵向沟通4 .公共行政生态学的代表作公共行政生态学于1961年发表，该书的作者是（）。A.古立克B.里格斯C德鲁克D.高斯5 .下列不属于行政领导权力的来源的是（）。A.决策权力B
2、.归属权C.合法权力D.奖惩权力6 .美国哈佛大学教授O最先提出对公共行政环境问题进行研究。A.古立克B.高斯C.德鲁克D.里格斯7 .税收制度的核心内容是（）.A.榄率B.纳税人C.税法D.税种8 .公共行政学学科形的时间OA.18世纪末19世纪初B.19世纪末20世纪初C.19世纪中期D.20世纪中期9 .里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡期间的一种公共行政模式是OoA.分散型B.融合型C衍射型D.棱柱型10 .（）沟通不宜采用命令或指示的沟通形式，而只能通过协商、合作的办法。A.上行B.网上C.下行D.平行11 .构成公共组织结构的基本要素是（），它是公共组织结构的支撑点和联络点。A.
3、行政职位B.职能目标C.行政职权D.行政人员12 .为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以杳清原因的问题的决策方案，称为（）。A.临时方案B.追踪方案C应变方案D.积极方案13 .委员会制又称合议制，起源于19世纪中期的（）。A.奥地利B.芬当C.瑞典D.瑞士14 .事中监督是指对监督对象在执行法律或实施决策、计划过程中履行职责情况进行的监督检查，也叫A.现场监督B.专案调杳C.工作报告D.跟踪监督15 .我国第一部行政学著作是0。A.行政学原理B.论译书C.行政学的理论与实际D.行政学二、多选题（15题）16 .行政领导权力的来源主要有（）。A.奖惩权力B.归属权C.专业知识权D.决策
4、权力E.合法权力17 .行政基本方法包括（）。A.行政指令方法B.政治方法C.法律政策方法D.经济方法E.思想工作方法18 .下列属于文化环境要素的是（）。A.法律制度B.意识形态C.道德伦理D.价值观念E.教育19 .按照税制结构的单一性与复杂性来划分，可分为（）。A.单一税制B.增值税C个人所得税D.复合税制E.农业税20 .从决策主体采取决策的方法上来讲，行政决策可以分为（）。A.经验决策B.集体决策C.理性决策D.科学决策E.个人决策21 .法治行政的特点包括（）。A.法律保留B.法律优先C职权法定D.依据法律E.职权与职责统一22 .里格斯将公共行政模式划分为（）。A.融合型公共行政
5、模式B.分散型公共行政模式C.棱柱型公共行政模式D.衍射型公共行政模式E.集中型公共行政模式23 .公共服务绩效评价的股性指标包括（）。A.经济指标B.效率指标C.公平指标D.效能指标E.政治指标24 .作为行政学的学科体系的建立是由（）完成的。A.泰勒B.魏劳毕C.怀特D.韦伯E.费富纳25 .行政领导者素质的构成主要有（）。A.道德素质B.文化素质C.身体素质D.心理素质E.政治素质26 .从决策对象的结构性程度来讲，先生决策可以分为A.理性决策B.直觉决策C非程序性决策D.科学决策E.程序性决策27 .标杆瞄准的类型主要有（）。A.内部标杆瞄准B.外部竞争对手标杆瞄准C行业内标杆瞄准D.
6、跨行业标杆瞄准E.内外部综合标杆瞄准28 .世界上通行的人事分类制度是A.态度分类B.态度分类C.能力分类D.学历分类E.品位分类29 .依照公共行政管理的过程，行政监督可以分为A事中监督B.法制监督C.社会监督D.事后监督E.事前监督30 .下列属于,一般行政监督工作报告的有A.临时报告B.综合报告C.专题报告D.年度报告E.工作简报三、简答题（10题）31 .什么是管理层次与管理幅度?试述管理层次与管理幅度的关系?32 .行政领导者素质主要有哪些方面构成？33 .简述测定行政效率的必要性。34 .非营利组织的特点主要有哪些？35 .简述行政环境的特点。36 .简述改善行政沟通的途径。37
7、.简述机关行政的主要内容。38 .简述行政执行的原则。39 .简述行政领导责任的主要内容。40 .简述行政体制的特点。参考答案1.A2.B3.B4.B5 .A6 .B7 .C8 .B9 .D10 .D11 .A12 .A13 .D14 .D15 .C16 .ABCDE17 .ACD18 .BCDE19 .AD20 .AD21.ABCDE22 .ACD23 .ABCD24 .BCE25 .ABDE26 .CE27 .ABCDE28 .BE29 .ADE30 .BCDE31 .管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额.管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额.管理层次与管理幅度
8、必须适者.一般来说，管理幅度和管理层次成反比，管理幅度越大，则管理层次越少：相反，管理幅度越小，则管理层次越多.但管理幅度与管理层次之间的关系是很更杂的，是由许多相关因素决定的.如还要看工作性质、人员素质、领导能力和技术手段等因素来决定.32 .政治素质：文化素质：道德素质：心理素质：身体素质。33 .通过测定行政效率可以降低公共行政的投入和成本,减少资源的消耗，实现公共利益：通过测定行政效率可以确定行政目标的达成度：通过测定行政效率可以确定公共组织的各种要素组合的科学合理程度：通过测定行政效率可以确定公共行政活动的社会效益的大小。34 .(1)组织性；非政府性：非营利性：自治性；志愿性。35
9、 .豆朵性：约束性：特殊性：不稳定性。36 .全面提高行政人员的素质;(2)明确沟通目的，建立沟通的规章制度，使行政沟通规范化：建立信息反馈系统，进行信息的核查和监督。37 .机关口常工作程序的管理：会议管理：公文与档案管理；行政经费管理：(5)机关总务后勤管理。38 .(1)忠实决策的原则；迅速有力的原则：创新灵活的原则：计划安排的原则：(5)团结协作的原则。39 .负责贯彻执行法律、法规以及权力机关、上级行政机关的决定；(2)主持制定本地区、本部门的工作许划：负责制定公共行政决策，决定公共行政工作中的重大问题：正确地选拔、使用人才；(5)负责对本部门和下级行政机关的工作实行监督、检衣：做好协调工作。40 .鲜明的政治性；较强的稳定性：严格的系统性：相对的滞后性：历史的继承性。
