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1、2015年学前教化系525大学生心理健康月活动总结*.l刖三5月25日是全国高校生心理健康日，“525”的谐音即为“我爱我”，提示高校生“珍惜生命，关爱自己核心内容是：关爱自我,了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素养，进而爱别人，爱社会。高校生对心理健康概念很模糊，甚至有误会，不愿承认自己存在心理问题。例如：高校新生的心理问题是适应性和与人沟通的问题，二、三年级学生则以情感人际关系和自我成长等问题、及就业压力等问题为主。所以引导他们增加心理健康意识，提高自我调适实力更有意义。前言02活动概要04“心影共鸣”电影沙龙活动总结05心理电影观后感征文大赛活动总结07心理创
2、意T-shirt设计大赛活动总结08心理团队素养拓展活动总结11活动概要在525心理健康月，我系举办了一系列有特色的活动，详细活动如下：1、“心影共鸣”电影沙龙2、心理电影观后感征文大赛3、给力心灵创意T-Shirt设计大赛4,团结互助心理团体竞赛活动“心影共鸣”电影沙龙活动总结一、活动目的通过心理电影赏析活动，在同学中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣扬普及心理健康学问的同时为学生搭建熬炼心理品质、提高心理素养的平台，全方位地加强对学生的心理健康教化。二、活动支配1.电影选定为心灵捕手讥2,进行活动前期宣扬，通知各班心理委员有关切理电影的详细事项3 .女生部提前到达
3、A204打算好心理电影的播放。4 .观看完毕后，进行电影观后小活动环节，加深同学对心理健康的相识和重视。三、活动总结本次活动从总体来说还算胜利且在同学们间得到了好评。许多同学观后表示感受很深、受用很大，当然不足之处也很明显，我们承诺以后会吸取特长、弥补不足使以后的活动办的更好，更多的服务于同学！让我们的同学都保持最好的心理状态，面对今后的学习、工作和生活！心理电影观后感征文大赛活动总结一、活动目的为优化高校生心理品质，增加高校生相识自我、发展自我和完善自我的实力，促进高校生身心和谐，健康成长。推广普及心理健康学问，让更多同学了能关注自己的心理状况，我系确定在心理健康月举办心理健康电影观后感征文
4、活动。二、活动主题：“心语心愿”一一心理电影观后感征文大赛三、活动总结学前系旨在通过这次活动能够使同学们关注心理健康的生活，了解心理健康学问，正确的相识自我，做一个健康、主动、自信的高校生。此次活动虽然圆满结束，但就心理辅导工作而言，仅仅是拉开了一个序幕。在以后的工作中，还须要深化心理学学问的普及和加强团队辅导及个案分析，由点及面的绽开，我系将把心理健康教化贯穿于高校生思想政治教化的始终，让每一位高校生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者接班人，让每位学子的青春都能沐浴到最绚丽的阳光。心理创意T-shirt设计大赛活动总结一、活动目的现代高校生追求自我实现的很强，而在现实中又不避开地在生
5、活上经受考验与挫折，他们渴篁敬重而又胆怯损害，希望表明而不擅长沟通，期盼承认却不了解正确的方式，往往简单陷入迷茫低落或偏激抵触。创意T-Shirt设计大赛的精神特性、自由、创新，就能与他们的性格特质取得共鸣，从而可以起到很好的心理引导与推动作用。二、活动支配1 .对活动进行宣扬及通知2 .进行初赛、复赛筛选作品3 .对进入决赛作品进行展示及投票评比。三、活动总结、我们的目的在于给同学们供应一个展示自己才华和创意、”专心说画”的平台，他们可以在这里充分展示自己的创意和才华，展示自己的特性、性格。本次活动取得了同学和老师们的一样好评，我们将从活动中总结阅历和教训，不断改进。在以后的活动和工作中取得
6、更好的成果。（部分获奖作品展示）心理团队素养拓展活动总结一、活动目的通过团体竞赛活动帮助同学增加个人自信念相识他人培育同学之间的团结意识，让同学们感受到集体力气的宏大；学习发觉别人的优点并加以观赏，促进相互确定与接纳；帮助释放压抑心情，提高参与活动的爱好。二、活动项目1 .麦克快跑2 .“无敌风火轮“3 .地雷阵4 .人椅三、活动总结通过这次心理素养拓展活动，同学们体会到了心与心之间团结的力气。集体的活动中让我们体会到心凝合在一起的力气，体会到挚友间的信任，宽容，让生疏的彼此短时间内了解、磨合，共同完成一系列的竞赛，彰显了团结合作的力气，达到了此次心理拓展训练的目的。（同学们主动参与活动中）（“青苹果队”获得活动第一名）
