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1、大班健康教案跳房子幼儿园大班游戏跳房子体育教案篇一活动目标：1、练习单双脚交替跳、投等动作，发展幼儿跳跟、投掷和平衡能力。2、喜欢参与体育游戏,遵守游戏规则，体验民间游戏带来的快乐。活动准备：【、自制格子房子10间，沙包10个。2、场地布置。活动过程：一、活动导入。请幼儿观察房子，并通过白由跳房子，感受跳房子的乐趣.二、合作尝试，学习游戏“跳房子”,1、教师根据幼儿自由跳房了的情况作小结，并请个别幼儿示范跳法。2、尝试单双脚交替跳-教如示范跳法，并请幼儿分组练习，并进行竞赛，提高幼儿的枳极性。3、出示沙包，学习合作游戏：“跳房子”。教师与幼儿合作，交代游戏方法：2人一组游戏，以石头剪刀布定游戏
2、者先后顺序，并按顺序轮流进行，同时根据数字顺序投沙包，先把沙包投入1格，然后双脚跳入格子，同时捡起沙包，直至跳完所有格子，请第2名幼儿跳1,直至两名幼儿跳完所有格子，看谁先跳完格子。根据游戏情况,集体制定游戏规则：如果沙包压线,投出格子或不按数字顺序投均停止游戏一次。请幼儿根据游戏规则再次游戏.三、结束谈话，激发幼儿游戏的乐趣。父跳房子教案篇二游戏名称：跳房子适合年龄：56岁所需材料：I、沙包、彩色粉笔若干。2、房子图，制作步骤：将四块布缝合起，然后缝上下两块，其中块留出0.3Cml的口作城充物,填好以后缝合，即成.游戏价值：“跳房子”是一种传统的民间游戏，玩具材料既简便又廉价，具有较强的趣味
3、性和娱乐性，符合幼儿好奇、好动的特点。幼儿可以自由结伴，自定规则，提高了合作、林商、处理突发问题的能力，培养幼儿创新意识，达到开发智力的目的，使幼儿在轻松愉快的游戏氛闹获得成功的喜悦和积极参与的体验，使幼儿身心和求知欲得到满足，激起一种完全出自自我的勇气和信心，从而促进其个性的发展，为孩子提供了共同参与的平台，有利于幼儿主体性在活动中的实现，从而促进儿童健康成长，有益于民族传统文化的弘扬与传承。玩法过程：一、幼儿站在第一格线外，将沙包丢进第一格，然后单脚跳，按格子的顺序，逐格踢到最后一格，再踢出格外，捡起沙包，回到起点，将沙包丢进第二格，依次进行。游戏规则：跳房子时，脚和沙包压线或没有按顺序踢
4、，均为失误，应轮换其他幼儿跳房，以先跳完者为胜。二、幼儿站在第一格线外，将沙包丢进第1格，跨跳进第2格，单脚跳进第3格，双脚跨跳第4、5格，（左脚踏第四格，右脚踏第五格），然后单脚跳第6格，再双脚跨跳第7、8格，单脚跳第9格，再依次返回，至第2格里脚站立，用右手捡起沙包跨出，然后沙包丢进第3格，如此依次进行.游戏规则：脚和沙包压线或出格，均为失误，应轮换其他幼儿跳房，先跳先者为胜。三、跳法同图二，跳至第8、9格，转体180度，再依次返回.幼儿也可以自己画房子进行游戏。个人反思：“跳房子”游戏作为一种传统体育项目，规则简单，幼儿易学易懂，同时又为幼儿创设了宽松自由的空间，还可以训练幼儿的眼、手、
5、脚的协调性、弱体的平衡能力及下肢的肌肉力量，深受孩子的喜爱，是发展孩子综合素质的宝员资源。游戏中，幼儿们不仅得到了体能上的俄炼，而且也得到了情感上的愉快感受，促进了幼儿社会性的发展。跳房子教案篇三一、活动目标：1 .尝试不同的跳法跳过格子路.2 .引导幼儿遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。3 .通过游戏，体验健康活动的乐趣。二、活动准备：布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带三、活动过程：（一）准备活动：跟着音乐做动作。师：宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。（二）看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路.提醒幼儿要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。师：
6、这里有这么多彩色格了路，真漂亮，可以怎么跳过去呢？我们来跳跳看。（三）幼儿讲述自1.i的跳法，个别幼儿进行示范。师：你们刚才是怎么跳的？（四）幼儿自由练习，提醒幼儿遵守游戏规则，并且尝试不同的方法。师：宝宝们真聪明，想出了那么多的花样，那我们再去试一试吧。（五）休息、总结，并交代游戏规则.师：宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去蓼卜地的路上我们要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格了路。这次的五彩格了路可有变化咯，方格子有大有小,还有向旁边的.跳的时候可要小心了,要用力的跳到格子里面去，记住了吗？（六）游戏：小兔拔萝卜跳房子教案篇四教学目标1、学公跳房子的游戏，继承传统的游戏方法.2、通
7、过游戏活动，锻炼孩子的腿、脚部肌肉以及跳跃平衡的能力。3、培养按照游戏规则进行活动的习惯。教学过程1、跳方格。（1）把学生分成儿组，围在跳方格的场地周围.（2）教师讲解游戏规则，请事先指导过的学生示范怎么玩跳方格的游戏。（3）请几位学生试试踢石了的游戏,指出其优点和缺点。（4）分小组活动。2、跳圆圈：（1）方法和跳方格一样。（2）让熟练的学生先试试，然后可以自由组合活动。3、游戏规则。（1）扔石子时不能扔出目标方格之外,否则就失去本轮继续玩的资格.（2）跳方格时不能踩线，否则也要失去本轮继续玩的资格。踢石子回到出发点时，只要不踢出两条边线之外即可。跳房子教案篇五活动目标：1、之试不同的跳法跳过
8、格r路。2,引导幼儿遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。3、通过游戏，体验健康活动的乐趣。活动过程：玩法一：可以把房子涂成五彩的颜色,两名幼儿各自拥有座房子，房子涂上五彩的颜色，幼儿剪刀、包袱,锤，谁赢/谁跳，边跳边说：“我是红色。”如果是并排的两个格子，涂上相同的颜色，最先跳到头的为赢。玩法二：往格子里扔沙包玩，剪刀包袱锤，徙戚谁先开始，先把沙包扔到第一个格子里，不能超出格子外面，如果超出，为输，不超出就可以维续游戏，盛有沙包的格子不能跳，一个格子的单脚跳，两个格子的双脚跳，如果单脚跳时另一只脚落地，则输，换另一名幼儿进行游戏。玩法三：往格子里扔石头跳，石头不容易控制，方法同上，可以锻炼幼儿的耐心。玩法四：顶着飞盘跳，如果飞盘掉下来，则输，换另一个幼儿进行，锻炼幼儿的平衡能力。
