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1、出新，精益求精，美食节，参观消防部队和气象局，陶泥大赛，秋游以及各种创意手工的制作等都成为了我们学前班甚至整个学校的亮点，每当那些小学的孩子们看到我们举行活动时艳羡的眼神，举办亲子活动时那种其乐融融的氛Bb我觉得那一刻疲惫和忙碌都换回了应有的回报.孩子们的开心，家长的满意，都成为我们工作的动力。一年的时间令人难忘，我发烧的时候刘雨欣不停的学者大人的样子摸摸我的头，再摸摸自己的头。有时候为了看管好先吃完饭的孩子，自己胡乱吃饭，陈宝宇和陈郑茜悄悄去教室拿我的口杯叫我盛一点汤喝，打宙的时候吴英程会像个小男子汉一样问我怕不怕，会拉着我的手告诉我有他在不用怕。舍不得孩子们，但也为他们高兴，这年每个孩子都
2、成长了很多，他们要走的更好更远，而我只是助力他们成长的一份子。我爱你们，宝贝儿！学期教学总结6文不知不觉一个学期悄然而逝，回首这个学期的教学历程，不禁有许多的感叹，看着自己的学生从以前对钢琴的懵惯到现在能弹首首完整的乐曲，心里悠然自得.现对这个学期以来的教学工作作如下总结.一、学生的表演欲越来越强。记得学生刚学钢琴时，由于没有首完整的曲子能够给学生带来熟悉感，他们对钢号的兴趣不是太浓，直到部分学生弹到卜个小印第安人时，他们才越发对钢琴的兴趣，后来整个班级的小朋友都会唱十个小印第安人这个旋律，他们彼此之间开始对比，向着这个曲子去努力，所以这个学期后进的小朋友特别多，教学起来显汨也比以前轻松。学生
3、们一起弹导时他们最用欢表演的往往也是这个十个小印第安人曲子，这个激发我在下个学期的教学中应该多让学生弹奏平时他们耳熟能详的曲子来培养他们的兴趣.二、对于需要考级的学生作适当的辅导。学生经过年多的学习，都有不同程度的提升，家长对钢琴的重视也有相应的改变，从当初的观望到现在的亚视，甚至有的学生家里买了钢琴，并且能往考级这方面去发展，所以，平时这些学生用号特有劲，以前一个星期能完成的曲子，现在一天就能完成，几乎每天都能学到新曲子，在此基础上，我就把一学期我维续按新课程标准转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来。教育教学工作方面，始终站在新课改
4、的前沿，积极学习新课改理论，虚心向有经验的教师同行讨教经验。在教学中，认真钻研、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交潦、自主探究、勇于创新等能力。、狠抓基础知识和基本技能：由丁我班学生来自邻水的各个乡镇和邻近县市，学生知识基珈水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症卜.药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题我进行了大力更正。又如，对修辞手法的判断运用
5、，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的施本技能和语文能力？二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法：根据教材内容及学牛的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按拽集每课书的知识要点，归纳成集。让学生乐学、愿学。三、显活机动处理教学方法：根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习
6、情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自己的探究,真正体现自主性。四、做好学习方法的指导：俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最夷要的学习莫过于方法的学习.搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知的商业广告设计。第九届学院奖项目导入让学生们对商业主题主题进行了深入发掘、提炼并用广告创意的视觉表现手法，锻煤了学生们的表现能力，为装潢专业的同学们将来的广告设计职业岗位打下良好的基础。在课堂教学中，帮助同学们确立了先深入了解商业广告设计的主题、指导大家运用自己的创意思维深刻发掘商业项目
7、内涵，将创意进行手绘构.思草图、最后进行电脑表现。课堂教学以讲授理论、分析设计实例和学院奖项目导入实训分段同时进行的教学思路，上课时注重后发式教学法，经典案例创意分析法，集中讲解创意构思、广告创意制作技巧及一对一学生辅导相结合，针对每个学生的不同特点，逐一分别指导实训。在创意构思训练时，注意了解不同学生的实际接受能力，控制实训强度并加强辅导少数专业基础较差的同学，引导并启发他们对自己的作业、主题内涵进行深入发掘，同时教授一些专业知识之外的就业知识，将目前广告市场的工作纪围及职业岗位分析，让学生了解自己将来的就业方向和工作目的，这样也丰富r学生们的知识，开拓r他们的视野。在课常教学中还发现学生的
8、软件技法表现较弱，需要的创意技法表现出不来，所以给教学工作带来较大的困难，根据学生的这一问题进行了相应的软件技能辅导，将学生的创意和技法表现纳入r考核，所以在最后的讲评中，让每个项目组的负责人上台进行创意阐述，这样也较好的提高了学生的综合素质，加强了其沟通技能。在这次课程的教学效果来看，学生的商业广告技能掌握情况良好，涌现除了部分优秀的作品，比如何杰肖雅晶的1.G液晶显示器广告设计，陈然薇、倪香芝、刘明芳的盼盼警片广告设计:杨格华、何瑶的太阳能太阳雨广告设计这些优秀作品在创意和技法表现上都相当成熟，效果较好。在最后的讲评总结中提议大家寒假加强软件技法学习，这样才能更好的表现自己的广告创意。学期
9、教学总结11（某某一某某学年度第一学期）转眼一学期的教育教学工作即将结束，中二班班务总结。在这学期里，在园务领导小组，园教研室的正确裳导下，在6纲要精神的指引下，在家长的诚心合作下，我们班三位老师紧密结合学期初的工作计划，团结协助、努力奋斗、分岗不分工，齐心协力开展好班级的芬项工作，并且取得r可喜的成绩：现将总结如下：一、逐步完善班级管理我班三位老师严格遵守6纲要和园各项规章制度,真正做到尊重幼儿的主体性，尊重每个幼儿的童年生活，对每位幼儿充满爱心、认我负责；我们认其时待各自的工作岗位，虽然我和张老师换了岗位，但我们在工作依然紧密合作，从不同的角度和层次来关怀幼儿的成长，幼儿园中班工作总结中二
10、班班务总结.在工作中大家团结l作，不怕苦、不怕累，力求把班上的各项工作做得最好”二、幼儿的提高与进步我们在园教研室的领导下，以纲要和6指南为指导，开展r主题探索课程：这个学期，我们分别开展/汽车和多彩的服装两个主题活动，将各项学期班务工作计划与主题有机地结合起来，使幼儿在各方面的能力都得到很好的锻炼和提高。I、幼儿的臼理能力明显提尚了。学期初，大部分幼儿的生活自理能力较差。我们结合期初的工作计划重点，把每一项措施落到实处。因此，到了现在（学期未，所有孩子都学公r白已叠被子，大部分孩子都能自己穿脱更换衣服了，只有极少数的几位小朋友在老师的都助下也能自己穿脱衣服了。我们实行了值日生制度，不仅提到幼
11、儿的生活自理能力，还大大提到幼儿集体荣誉感和责任感.2、继续加强科学识字，培养幼儿的倾听、阅读能力本班开展“科学识字”半年的时间，在教学汉字过程中我们是边研究边探索，如何让幼儿通过听读和游戏在没有任何压力的轻松愉快的气定中，自然而然地学会领听和阅读，并能激发孩子对汉字的学习兴趣.学期教学总结12本学期，受学校重托，我担任六年级毕业班的数学教学任务。在学校领导支持重视下，我积极探索新的教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生数学思维品质、意志品质、开发学生创新思维，最大限度地调动学生学习积极性，最大限度地促进学生的发展，圾大限度提高教学质量，现将本期来的教学工作总结如下：一、摸
12、清班级情况，制定切实可行的教学计划.为了顺利而有质有效地完成本学期的数学教学任务，在开学初，我就找以前的科任教师r解班级的学习情况，知道本班家庭情况特殊、学习基础差，有谭锐、彭欣等七名同学的基础特差。结合本班学生的素质情况制定了详实的教学计划，计划中对本册的教学内容进行分析，结合本班学生的数学基咄对教学目标、教学重点、难点进行定位。这样，以便在教学过程中，更好地做到有的放矢。二、抓实教学环节，努力提高教学质S1.I、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认其研究教材认具备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案.每一课都做到“有
13、箸而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注懑力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结，力求准确把握琲重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调全点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注揖学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注屐调动学生的枳极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力,注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，布置
14、作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认其分析并记录学生的作业情况，聘他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢.注意听取学生的意见，及时J解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老牌的教学经验，努力探索适令自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大.5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更出要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他
15、们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣.这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。6、虚心请教其他老师,努力提高教学水平。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都枳极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀谙其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作.三、分层教学，做好课后辅导工作。十根手指有长短，本班学生学习情况参差不齐，针对这种情况，在这学期的教学中我特别注重分U教学.在课后，为不同乂次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，加大了对后进去的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更
16、重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的IE要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。还通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是代替老肺、家长学的，是为自己学的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认其细致地做好杳漏、补缺工作。仃些是因为直以来学习习惯差，加上家长都是农民由于农活忙等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来白由懒散惯了,形成f不良的习惯，经常少写、不写作业。如乔勇、唐宝尧、唐宝舜、郑红、彭欣、温永波、等。于是我就经常对这些懒、马虎的孩了好言相劝，批评教育，与家长联系，让家长协助教白。另外，全班还成立“一帮一”互助小组，有效提高了后进生的学习成绩。四、存在的问题与主要原因1、学生的学习兴趣不高，课堂教学艺术有待进一步提海。2、对培养优秀生的
