小9班园本课程方案《人人一盆绿植——青菜》.docx

上传人:p** 文档编号:1076781 上传时间:2024-06-29 格式:DOCX 页数:6 大小:13.26KB
下载 相关 举报
小9班园本课程方案《人人一盆绿植——青菜》.docx_第1页
第1页 / 共6页
小9班园本课程方案《人人一盆绿植——青菜》.docx_第2页
第2页 / 共6页
小9班园本课程方案《人人一盆绿植——青菜》.docx_第3页
第3页 / 共6页
小9班园本课程方案《人人一盆绿植——青菜》.docx_第4页
第4页 / 共6页
小9班园本课程方案《人人一盆绿植——青菜》.docx_第5页
第5页 / 共6页
小9班园本课程方案《人人一盆绿植——青菜》.docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小9班园本课程方案《人人一盆绿植——青菜》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小9班园本课程方案《人人一盆绿植——青菜》.docx(6页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、小班园本种番茄(实践活动)活动目标1 .能结合生活经验说说番茄的种植方式。2 .要试用自己的方式种植番茄。3 .愿意自己动手种植番茄,耳欢种植活动。活动准备1 .经验准招:活动前幼儿与家长一起了解怎样种植番茄。2 .物质准笛:花盆人手一个、番茄种子若干、小番茄34个、铲子等。活动过程一、谈话导入幼儿结合自己的生活经脸说一说自己吃的番茄哪里来的.活动记录与呈现提问:1.你吃过小番茄吗?你吃的番茄是翳里来的?幼儿:水果店买的.幼儿:超市里买的.3 .你吃过自己种的番茄吗?幼儿:没有.幼儿:没吃过.二、种番茄1.幼儿结合自己的生活经验种植番茄。活动记录与呈现提问I1.你知道怎么种番茄吗?幼儿:要把种

2、子种在泥里得到.幼儿:要把小番茄里面的杼弄出来种.2.幼儿自由选择种植番茄的方式进行种植.你是怎么种的?幼儿:我是把种子放到泥里然后再现起来种的.幼儿:我把小部茄埋到泥里的.幼儿:我把小番茄切个片种的.2.小结:原来番茄有这么多的种植方法,那我们接下来看看谯的番茄最先发芽。青菜种子发芽了吗活动目标1 .了解青菜生长的基本条件:水、温度、阳光。2 .在集体而前大胆表达自己的想法,片试用各种方法让吉菜快快发芽。3 .愿意动手动脑思考问题。活动准备经验准备:请家长和幼儿一起查找青菜没有发芽的原因,青菜发芽需要哪些条件。活动过程一、你的番青菜发芽了吗?活动记录与早.现提问:1.两个星期过去了,你的青菜

3、发芽了吗?幼儿:没有.幼儿:没有发芽.4 .为什么青菜种子没发芽呢?幼儿:因为浇的水太少了.幼儿:是没有晒太阳吧.幼儿:我妈妈说是天气太冷了.二、寻找让青菜种子发芽的办法活动记录与呈现提问:你们说的都有可能,那我们要怎么做呢?幼儿:教室里面暧和,可以把小肖菜搬到教室里面。幼儿:把小青菜放到有太阳的地方晒晒.幼儿:还要多浇水.小结:你们说了那么多办法我们都去试一试吧,行看足不是能让药菜快快发芽.长出的苗苗是青菜吗活动目标1 .仔细观察花盆里长山的苗苗,用语言表述自己看到的苗苗的外形特征。2 .能分辨长出的苗苗是否是吉菜苗,并大胆表述自己的理由。3 .喜欢参与集体讨论活动。活动准备经验准备:幼儿与

4、家长在家中查找青菜苗的图片。活动过程一、观察花盆中的苗苗幼儿仔细观察臼己花盆里长出的苗苗。活动记录与呈现提问:你的苗苗长得什么样?幼儿:我的苗苗有两个圆IHI的小叶子。幼儿:我的是细细的叶子。幼儿:我的苗苗是短短的同网的.小结:我们的花盆里一共有两种苗苗,一种是圆圆的叶子,另一种是细细长长的叶子,到底哪种才是吉菜苗呢?二、真假者菜苗幼儿观察自己的苗与菜地青菜苗,得出哪种苗是青菜苗.活动记录与呈现提问:你的苗是青菜苗吗?幼儿:我的是的,这个菜地里也是这样Wlwl的叶子,幼儿:我的也是的,跟菜地里一样的.幼儿:我的好像不足.小结:你们的小眼睛A亮,都发现了省菜苗的特征,原来真正的甘菜苗是两片圆圆的

5、小叶子,那另一种苗苗是什么呢?你们也可以回去问问爸爸妈妈,然后再来和大家分享。绘本:如果不吃青菜一、活动目标1.愿意听故事,理解故事表达的意义。2 .大胆展示自己,用自己的语言说出故事的主要内容。3 .认识生活中的蔬菜,知道多吃蔬菜对身体好。二、活动过程:(一)导入活动。1.和爸爸妈妈一起回忆一下,自El有没有挑食,不喜欢吃旋菜的时候。4 .身边的家人苒欢吃流菜吗。5 .你觉得多吃蔬菜对什么有什么好处呢?(二)初步倾听故事。1 .今天带来的故事也是关丁一个小朋友不喜欢吃福菜的故事,我们一起来听一听.2 .小朋友,故事里说/一件什么事情呢?故事里的妈妈是怎么做的.小朋友又是怎么做的?3 .你觉得

6、故事中的主人公和自己像吗,为什么?请小朋友们观看以下视频中的故事。(三)小结1 .故事告诉我们,我们吃饭不能挑食,要合理安排,荤素搭配,不要只吃肉,不吃蔬菜,那样对我们的身体不好哦。2 .所以,不仅要多吃蔬菜还要卡富的食:因为青菜含有我们身体需要的营养价值,当然肉也是要吃的;这样我们的身体才能长的棒棒的。3 .小朋友,家里做饭的时候,你也可以帮助家人做力所能及的事哦。1.仔细观察花盆里长出的苗苗,用语言表述自己看到的苗苗的外形特征。2 .能分辨长出的苗苗是否是吉菜苗,并大胆表述自己的理由.3 .喜欢参与集体讨论活动。活动准备经验准备:幼儿与家长在家中查找青菜苗的图片。活动过程一、观察花盆中的苗

7、苗幼儿仔细观察自己花盆里长出的苗苗。活动记录与呈现提问:你的苗苗长得什么样?幼儿:我的苗苗有两个IflIIffl的小叶子。幼儿:我的是细细的叶子。幼儿:我的苗苗足短短的圆网的.小结:我们的花盆里一共有两种苗苗,一种是圈圆的叶子,另一种是细细长长的叶子,到底哪种才是青菜苗呢?二、真假青菜苗幼儿观察臼己的苗与菜地青菜苗,得出哪种苗是出菜苗。活动记录与显现提问:你的苗是青菜苗吗?幼儿:我的是的,这个菜他里也是这样叩切的叶子,幼儿:我的也是的,跟菜地里一样的.幼儿:我的好像不是小结:你们的小眼睛氏亮,都发现了吉菜苗的特征,原来爽.正的青菜苗是两片圆圆的小叶子,那另一种苗苗是什么呢?你们也可以回去问问爸爸妈妈,然后再来和大家分享。实践:做青菜棒棒糖馒头活动目标1.知道青菜可以榨出绿色的汁。2.乐意参加活动,感受制作带来的快乐活动准备面粉、青菜、榨汁机、手套、蒸锅活动过程一、出示绿色的汁活动记录与呈现提问I这是什么呀?幼儿:绿色颜料。幼儿:饮料。幼儿:青菜汁.小结:播放视频,揭晓答案.原来这是青菜汁呀。二、制作青菜馒头活动记录与呈现我们一起来做一傲慢头七幼儿:把面勃倒进疔菜汁里幼儿:把青菜汁倒进面物里.幼儿:用手搅拌.幼儿:捏出圆圆的洋幼儿:捏出长长的一条,然后卷起来三、品尝、分享馒头放进蒸锅里蒸,一起品尝。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 美食烹饪

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!