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1、平湖市东湖小学2022学年第二学期六年级体育与健康课教案第26课教材一、跑：400米耐久跑（考核）：二、选惨一小排球：正面双手垫球.目标认知，懂得跑好400米,必须跑得放松协调.合理分配体力：技能：进一步改进耐久跑动作，提而耐久跑的能力：情感:对自己有信心，勇于克服困难；倒荷：发展学牛.的刑久犯使力教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分、桧杳人数、检杳服装：安排见习生：二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员祖织整队并报告人数:1、要求：精神饱满、队形整齐2
2、、练习：12422232小基本部分、跑；400米耐久胞（考核）：理点：完成考核任务难点：发挥优势，跑出组织：6人小组1、跑的专门练习:2、复习耐久跑的动作要领,并进行动作示范：3、：姐织学生练习中速跑;4、教师宣布考核办法要求：5、开始进行400米耐久跑（考核）：祖织：两列横队1.教师讲解正面双手垫球的动作要领：2,组织学生进行徒手模仿绒习：3、两人一组做正面双手垫球动作模仿,巡视指导：k分级is行正面双手垫球。5、组织学生进行正面双手垫球比加1.学生进行复习：2、仔细观看教学录像.认出揣摩动作；3、认真体会动作要领：4.积极探索,不断提诙：1.认真体会动作：2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作：4,想一想:为什么有的同学踏不准板？22多多2多多431414中中好成绩。一、选惟一小排球：正面双手垫琼.我点：重点；改进、建我正面双手垫球J难点：控制好球的垫球的力结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教怵组织领做2、指出本课优点与缺点3、纲织：四列横队1、学生学习,体会：2、学生涿习多3小小结
