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1、活动名称：小班健康活动快乐的小兔设计意图I一根短绳、一个鞋盒，把它们变一变，变成了一个好玩的游戏，让孩子们跳一跳，跳”出了一张张快乐的笑脸快乐的小兔以跳为主线，以小兔去草地上玩为游戏情境，带领孩子们进入了一个新鲜、愉快的跳动世界，在活动中让孩子自由H在的跳。小兔活泼、可爱的角色让小班孩子更容易接受，使他们在这个游戏式的活动中发展了跳的能力并获得了愉快的情绪体验。活动目标，1 .练习双脚向前行进跳、间距（1015公分），增强腿部肌肉力量,培养弹跳能力及协调能力。2 .初步培养幼儿体育活动的兴趣.活动重难点：练习双脚向前行进跳、间距（1015公分）.活动准备：1 .活动场地的布置。（蔬菜地）2 .
2、兔宝宝头饰，红、蓝圈若干。活动过程：一、导入教师头戴头饰带领幼儿做准备活动。教师：兔宝宝们，今天的天气可真好啊，我们一起到树林里做游戏吧！二、展开1.幼儿扮演角色，自由探索。免妈妈：兔宝宝们，你们看地上有什么？（彩色圈）你喜欢哪个彩圈？跟着音乐去跳着玩玩吧！（指导幼儿自由地在圈中跳进跳出）提问：宝宝看看妈妈跳的和你们有什么不一样？引导幼儿双脚同时用力蹬地起跳，屈膝、脚尖先着地，双脚连续向前跳C3 .游戏：快乐的小兔。（1）游戏导入：冬天到了，兔妈妈今天带宝宝们一起去菜地里把菜都运回家。出发前，宝宝要和妈妈一起把跳的本领练好?来我们来跳一跳。（2）交代游戏玩法及注意事项。本领已经练好了，现在跟着妈妈排成一列小火车出发吧!宝宝要双脚并拢跳过圆圈。每人拿一个蔬菜，布跳回来，放进篮筐里，到队伍的最后面排队，记住了吗？出发！（教师先讲评第一次的游戏，小兔子动作对不对）（3）再次游戏。三、放松运动。宝宝们真厉害，采摘了这么多蔬菜，很累了，来我们放松放松吧！活动反思：在整个活动看来，孩子们对双脚向前跳的这一技能都基本掌握了，而且都能遵守游戏规则进行活动，虽然活动的目标基本到达，但在活动的一些流程方面考虑的还不是很周全，使得整节课时间稍微长/点。
