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1、Module1WondersoftheworldUnit2TheGrandCanyonwasnotjustbig一、学习目标1 .学问目标（1）单词及重点词组（翻译）gothroughlkcdoverbelowremain（2）语法学问一般过去时和过去进行时（找出课文中含有过去进行时的句子，体会两种时态的区分）2 .技能目标：驾驭如何描写旅行所见所感。3 .情感Fl标：学会观赏大自然的美。二、课上探究1. 故能知新=课堂展示（我爱背句子MlUl或单词挑成赛）2分钟2. 检查课前颈习（导学稿）2分钟3. Workinpairs.Talkaboutagreatnaturalwonderyoukno
2、w.4. Readingandvocabulary1） watchtheflashandCCMnPletethetable.TheGrandCanyonHowdeepHowwideHowlong2)ReadthepassageandcheckthetruesentenceandCOOpleteExercise3、4(P5)I.WhenIaivcd.theweatherwassunnyandhot.()1. 1wentohewrongwayatfirst.()3. TheColoradoRiverwasnearlythreemilesbelowme.()4. Finally.1lookedtom
3、yleftandtoInyright,andonbothsidesthecanyonwentfarawayformorethan2(X)miles.()3)读后学找出课文中重点句子(句式我分析，问题我解决)组内三分钟交换看法，打算成果展示三、学以致用()1.1havemywatcheverywhere.But1cannotfindit.A.IwkatB.lookedupC.lookedfor()2.TheXianmcn-Shcnzhenhighspeedrailroadwillruneightcities.A.acrossB.throughC.over（）3.Thelittleelephantisafraidtogoalone.Healwayswalkshismother.A.besideB.behindC.belowD.under4.他们正在建一条陂道，它将穿过这座山。Theyarebuildingatunnelanditwillthemountain.四、学问梳理（1分钟完成）五、作业1）熟读并抄写新单词2）熟读并背诵课文中重难点句子六、随堂测验（3分钟PPT展示完成）
