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1、艺术学校春季学期开学疫情防控工作应急预案为确保学校2022年春季开学教育教学工作有序开展，根据山东省2022年春季学期疫情防控工作指导意见山东省中小学2022年春季学期疫情防控工作指导手册和市教育局要求，按照精准有效、全面细致的工作原则，结合学校实际，特制定2022年春季学期开学疫情防控工作预案。-.成立组织机构成立艺术学校2022年春季学期开学疫情防控工作应急处置工作领导小组，负责领导和指挥全校2022春季开学疫情防控应急处置工作组长：副组长：成员：下设应急处置工作小组：成员：中层干部、校医、班主任、物业、值班教师二.应急处置(-)出现发热症状的应急处置流程当学校发生疫情时，做到早发现、早隔
2、离、早报告、早治疗。一旦发现有发热、咳嗽、乏力等症状的人员，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室卜学校成立专家小组，对发病情况进行初步判断。1 .发热病例处置学生：学校出现学生发热病例后，立即由校医XX(XXXX)二级防护带到隔离观察室隔离，使用水银体温计，对患者复测腋下体温2次，间隔10分钟以上。如果体温正常，且无咳嗽、咳痰等呼吸道症状，则正常上课。如果仍有发热症状，则由班主任通知家长后，直接拨打120由值班老师二级防护陪送至学校定点医院发热门诊：市XX区人民医院(XX),按照新型冠状病毒肺炎诊疗方案(第九版)要求进行临床诊断和实验室检查。同时学校疫情上报人XX(XX)
3、上报XX区教育局体卫艺科XX(XXXXXXX卜经在XX区人民医院发热门诊留观并排除新冠肺炎病例的，无发热症状满3天(72小时)，经医院开具证明后返校复课。严禁带病返校。教职员工：出现不明原因发热症状，特别是14天内有外出史；家庭所在小区近期有新冠肺炎确诊病例或无症状感染者；近期与发热病例有过接触等情况的教职工，由学校拨打120送至XX区人民医院发热门诊。发热人员离开后，工作人员登记现场师生员工个人信息（如果人员位置固定,也可以不登记卜没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。2 .其他人员处置发热患者离开教室后，其他学生转移至备用教室，对原教室进行消毒，并通风至少30分钟后，可回原教室继续上课
4、。校医XX（XXXX）及时与XX区人民医院沟通，如果学生经诊断不符合留观指征，则其余学生继续上课。如发热学生符合留观指征，其他学生暂停上课，居家观察，待发热学生排除后，继续上课。如发热学生确诊为新冠肺炎确诊病例或无症状感染者，则同班学生按密接管理；如学生呈现聚集性发热，属地教育和卫生健康行政部门组织专家研判风险，根据研判结果，决定下一步防控具体措施。3 .如果学校门口出现紧急安全舆情，学校安全保卫科牛斌副科长紧急联系市XX区公安分局XX路派出所。4 .学校定点医院地址：市XX区人民医院（xxxxx号卜附1:开学第一天校门口分工和职责程野浩：保证大门口物资齐备，现场负责消杀工作。李树涛：帮助维持
5、秩序，疏散学生。发现疫情，上报领导小组。牛斌:协调保安人员，维持进出秩序，负责留观室周边。郭倩：学生体温检测。赵奕文：负责体温登记。发现疫情，转身告知校医。潘玉虹：发现疫情，告知发烧师生所在处室主任或班主任。告知校办公室。高学峰：北门。驾车教职工体温检测。刘民：北门。驾车教职工体温登记。发现疫情，转身告知校医。校医XX:穿隔离服，隔寓区待命，紧急处置。北门保安1名：校门北门区域指导交通和防暴。负责维持车辆进出秩序。告知家长车辆尽快离开校门区域。两保安在维持秩序的同时，南门保安2名：1人校门外指导交通和防暴，劝返来送学生上学的学生家长。负责南门入校师生排好队伍（包括骑行者）,人少时排成一对往南延
6、伸，人多时适当增加纵队数量,保证人与人间隔2米。1人维持学生进门秩序，检查入校师生是否佩戴口罩，提醒没有配带口罩的人员必须佩戴口罩，给没有携带口罩的师生提供医用口罩。后勤人员2名：即时进行消杀作业。体温异常者消杀其所经区域。XX区人民医院定点发热门诊：开辟绿色通道（XXXXXXX公安分局XX路派出所：处置突发事件XXXXXX交警部门：维持校门口交通，处理突发事故附2:紧急联系电话表略5 .学校疫情处置工作领导小组统筹开展详细调查，根据疾控部门专业指导全面做好密切接触者隔离等工作，坚决阻断传染源。6 .学校疫情处直工作领导小组统筹配合属地疾控机构及时进行专业规范的终末消毒。7 .班主任、部门领导
7、要随时关注患病师生的身体状况和治疗情况，做好支持和服务工作。必要时联系心理咨询教师做好心理防护支持。8 .患病师生治愈后，按照专业处置机构的建议，安排相对独立的场所，按照规定的时间进行隔离和休养。班主任、部门领导做好联络和服务工作。9 .根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数、程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课。10 .根据治愈后师生的复查情况，持有医院康复证明并经学校批准方可上课，各部门做好其复学复课工作。11 .在处置的过程中，疫情处置工作领导小组要做好信息公开及舆情研判，及时回应师生和社会的关注。（二）密接师生隔离期缺勤补习预案1 .假如一名学生或多名学生被隔离，学校将
8、通过手机、电脑等电子终端对被隔离的同学进行空中课堂网络授课，发送相应的视频资源、PPT1电子学案辅助学生学习。同时将学案、习题等纸质材料通过同城快递及时发放到被隔离学生手中，方便学生学习使用。安排所在班级相应的各学科教师利用无课时间，通过QQ、微信、钉钉软件进行一对一”辅导答疑。在被隔离学生身体状况允许的情况下，通过网络提交作业、参加学业检测，老师及时批改并进行“一对一”反馈。通过以上措施，使被隔离学生与在校生学习同步进行，不落进度。在保障学习的同时，班主任和心理老师通过网络和通讯手段进行心理辅导和精神抚慰，鼓励开导被隔离的学生科学防治、积极面对，促进身心健康和学业水平两不误。1.1. 校在组
9、建高三教师团队的同时，在同学科同年级或同学科不同年级老师中再确定一名有丰富高三教育教学经验的老师作为后备力量，同步参与高三集体备课，掌握高三教学要求、教学进度、教学内容，一旦发生“有密切接触的老师被隔离”情况，则后备教师迅速补位，及时顶岗，实现无缝衔接，不留教学空档。（三）餐厅应急处置当师生食堂饮食发生突发事件时，快速反应，紧急处置。1、如果食堂因为疫情被封闭，为保证在校师生及时就餐，考察经市场监管部门批准的具备为学校配餐资质、服务良好的配餐公司。2、由负责餐厅管理的XX主任联系XXXX酒店（电话：XXXXXX）为学校师生配送盒饭，该酒店具备为学校配餐资质。3、配餐送至学校，严格按照校外采购配
10、送物品“零接触”交接工作方案执行，由各班班主任领取并分发。4、餐前按照疫情卫生要求清洗手部卫生后，学生在教室固定位置，单人单桌单向就餐。5、教室外设置垃圾桶餐后学生将餐盒放入垃圾桶由学校物业人员集中清运。（四）住宿应急处置1 .发热病例处置学生公寓的学生（或工作人员）出现发热（体温超过37.3）或干咳、乏力等异常症状，宿管二级防护在专业医师的指导下，将学生（或工作人员）带到隔离观察室隔离，使用水银体温计，对患者复测腋下体温2次，间隔10分钟以上。如果体温正常，且无咳嗽、咳痰等呼吸道症状，则返回宿舍。如果仍有发热症状，值班干部立即通知班主任，班主任通知家长后，直接拨打120,值班老师二级防护陪送
11、至学校定点医院发热门诊：市XX区人民医院（XXX7）,按照新型冠状病毒肺炎诊疗方案（第七版）要求进行临床诊断和实验室检查。同时值班人员上报学校疫情防控领导组，学校疫情上报人XX（XXXXX）上报XX区教育局体卫艺科XXXX（XXXX经在XX区人民医院发热门诊留观并排除新冠肺炎病例的，无发热症状满3天，经医院开具证明后复课。发热患者离开宿舍后，其他人员转移至备用宿舍（一人一室），男生备用宿舍在一楼东侧，女生备用宿舍在四楼。对原宿舍进行紫外线消毒。校医XX(XXXX)及时与XX区人民医院沟通，如果学生经诊断不符合留观指征，则同宿舍其余学生继续上课。如发热学生符合留观指征，同宿舍其他学生暂停上课，居
12、家观察，待发热学生排除后，继续上课。如发热学生确诊为新冠肺炎确诊病例或无症状感染者，则同宿舍学生按密接管理；如学生呈现聚集性发热，属地教育和卫生健康行政部门组织专家研判风险，根据研判结果，决定下一步防控具体措施。发热人员离开后，工作人员登记现场师生员工个人信息(如果人员位置固定，也可以不登记b没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。2 .当宿舍出现火情时，快速反应，紧急处置。(1)宿管或值班干部教师发现火情后，宿管应立即切断电源，打开消防门和安全通道。值班老师或干部及时向带班领导汇报火情。(2)当火情较小时，宿管和值班教师应迅速使用灭火器扑救。灭火时应站在火源的上风处灭火，并注意采取自我防护
13、措施，如：使用湿毛巾、湿被子、湿衣服。(3)当火情有蔓延趋势时，值班教师应立即报告学校保卫科和消防中心(电话119),要讲清地址、起火部位、火势情况和报警人姓名。学校保卫科成员应立即赶赴现场，组织协调灭火工作。(4)当火情快速蔓延，宿管或值班教师要组织指挥同学，从各安全通道迅速撤离火场。(5)疏散时注意：危急时刻，不要顾及财物，逃生第一；在深夜同学间要相互叫醒，相互帮助；当楼道烟雾过多时，要用湿毛巾捂口鼻处匍匐前行；不要盲目跳楼，情况紧急非跳不可时，可用被罩床单等物制成绳索，固定在物体上滑向楼下；当楼道、大门等出口被大火封堵时应退守洗刷间或厕所，利用窗户呼救和逃生；万一身上衣物着火切勿惊跑，要
14、就地滚动压灭身上之火。(五)校门应急处置当学校门口出现安全预警时，快速反应，紧急处置。1 .立即关闭校门，并且大声呼喊疏散校门口附近同学。2 .三名保安和一名值班人员持钢叉和盾牌阻止暴徒进入学校，或者控制住暴徒。3 .值班干部立即拨打110报警电话。4 .带班领导上报学校领导，并通知应急小组。一方面来校门口增援，一方面确保校园内学生安全。5 .将情况报告教育局办公室，安全处。6 .如有人员受伤，以最快的速度把伤员送往就近的区级以上医院救治、并通知家长或家属。7 .如发生劫持人质事件，学校要派应变能力强、擅长言辞的人员与歹徒周旋，尽力规劝其中止犯罪；同时保护好现场或附近的其他学生，并迅速将他们转移至安全地带。8 .保护好现场，配合警方调查。在警方指导下维护秩序，处理善后。（六）舆情应急处置加强舆情监测与研判，及时做好舆情应对，快速处置。及时回应师生和社会关切的热点问题，重点关注因推迟开学引发学生、家长特别是高三年级对学业的焦虑、开学后学校的疫情应对管理等方面引发的舆情动态。班主任要加强对学生的心理健康教育，心理咨询室要注重对重点人员进行人文关怀和心理疏导。（分管领导：xxx6新闻中心负责人：xxxx）
