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1、教学内容笫1次时教学目标重点、布点或关钝1 .会用曲线工具绘制闭合曲埃图形。2 .会运用闭合曲线创作荷花图。3 .懂得结合使用放大虢进行绘制、修改图形细节，知道它的应用范围与方法技巧。使用曲线工具中的闭合曲线绘制图形与合成图像。教学具准备授课时间：第周教学流程教与学的双边活动个人游改一、导入二、探究活动1 .引导学生回忆上节课学习的曲线工具会制单弧曲线、双弧曲段的方法，让学生思考怎么用曲境工具将图12-2画出来。2 .引导学生观察、思考、讨论：1）提出问题：这些实景图里包含哪些曲线图形？可以怎么绘制。2）着重展示闭合曲段图形的线条,引导观察、交流讨论：可以如何绘制水滴、长春花花那、柳叶、荷叶等
2、？1 .引导分析荷花图形的组成：花苞闭合曲线）、花羯（单、双弧曲线八花茎I直线、点）2 .演示绘制闭合曲线,引导观察.边演示边讲解操作要领。3 .出示绘制闭合曲线步骤图，引导思考并说一说：画闭合曲线,需要定义几个点？4 .引导学生说一说炼习中的体会，帮助学生得出结论。5 .引导学生去除练习画面，自主尝试操作：画一朵含苞待放的荷花。6 .课件出示三张图“荷花、池塘”合成图，讲授合成图像的意义。教学流程教与学的双边活动个人添改三、展示与总结7.引导何读P71,请学生们说1.说：合成图像的主要操作是什么？8-引导学生当小老师,演示操作合成图像。9.引导开展“合成图像”的操作任务，巡视指导,及叶鼓励评价。1 .展示评价2 .引导填写活动评价表。3 .总结本课所学。教学反思
