GPS原理与应用指导书..docx

上传人:p** 文档编号:1083544 上传时间:2024-06-29 格式:DOCX 页数:10 大小:18.63KB
下载 相关 举报
GPS原理与应用指导书..docx_第1页
第1页 / 共10页
GPS原理与应用指导书..docx_第2页
第2页 / 共10页
GPS原理与应用指导书..docx_第3页
第3页 / 共10页
GPS原理与应用指导书..docx_第4页
第4页 / 共10页
GPS原理与应用指导书..docx_第5页
第5页 / 共10页
GPS原理与应用指导书..docx_第6页
第6页 / 共10页
GPS原理与应用指导书..docx_第7页
第7页 / 共10页
GPS原理与应用指导书..docx_第8页
第8页 / 共10页
GPS原理与应用指导书..docx_第9页
第9页 / 共10页
GPS原理与应用指导书..docx_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《GPS原理与应用指导书..docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《GPS原理与应用指导书..docx(10页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、GPS原理与应用课堂试验指导书学时:12适用专业,测绘工程2004.7GPS原理与应用课堂教学试验是GGPS原理与应用课程的一个重要环节,它是在学习完相应理论学问后所进行的课堂试验,是课堂教学的必要补充,充分体现理论与实践相结合的教学原则。一、留意事项:1、试验前学生应仔细宴习教材有关内容和学习GGPS原理与应用课堂试验指导务必弄清基本概念和本次试验的I的、要求、操作步骤与应留意的事项,以保证按质、按量、按时完成试验任务。对未仔细打算的学生,经发觉马上停止其试验。待其按要求作好打算工作后,再补做试脸。缺课堂试验一次者,不准参与期末考试。2、试验以小组为单位进行,组长负责组织协调工作。3、每次试

2、验时,先到老师指定的地点集合,待老师讲解和布置后,方可起先试验。4、听从计算机室管理人员的支配。二、实习报告编写的要求1、编写实习报告是实习的主要内容之一,因此,各位学生应仔细进行编写。2、实习报告应按肯定的格式书写。A、每段开头空两格,标点符号占一格:B、表格一般画在中间,插图应符合实际状况,全部图表应统一编号。C、应留意正确运用标点符号。3、语言应通顺、流畅,用词应精确、恰当,在能精确表达意思的前提下,语言应尽量简结、精练。4、文字书写要工整,图表应整齐、美观。5、试验报告不得抄袭,否则按试验不与格处理。三、试验成果的考核与评定方法(一)考核方法与标准每次试验课结束后,由主讲老师依据对学生

3、进行全面考核(试验看法和纪律、试验预习状况、实际操作实力、试验报告等)。按优、良、中、与格、不与格五级分制评定成果,评分依据是:试验预习和纪律(占20分):包括试验看法:试验纪律执行遵守状况;试验预习打算状况:试验数据的记录状况等。试验考核成果(占50分):包括对试验任务的完成状况:实际操作实力状况;试验过程中分析问题和解决问题的实力等。试验报告成果(占30分):包括报告的正确性,试验原始数据记录的正确性和完整性状况,相关学问的广度、深度、概括性,文字表达实力等。C-)试验考核成果中应留意的问题:1、试验报告文字潦草,发觉错别字而不予订正者,评定成果不得给“优二“良”成果。2、照抄试脸数据资料

4、或报告者,应给“不与格”成果。3、试验不仔细,违反各项规定,应给“不与格”成果。学校学籍管理方法4、无故缺席试验或迟到十五分钟以上者,应给“不与格”成果。5、无论何种缘由,未参与试验者,一律不给评定试验成果,按“缺课堂试验”对待。对于“试验不与格”与“缺课堂试验者”,按规定处理。(三)试验课成果占期末总成果的20%,并登记在期末总成果单上。凡试验课成果不与格者,不得参与期末考试。试验一GPS接收机的相识和运用一、目的与要求:1 .相识GPS接收机,了解其结构与功能;2 .驾驭GPS接收机(Irimble5700topcon1.E)的运用方法;1 .试验学时:2学时,试验组由45人组成。2 .试

5、验设备:GPS接收机台/每组。三、试验内容:学习和驾驭trimble5700和topcon1.EGPS接收机的性能,学习外业操作方法。四、试验方法与步骤:1 .由老师用实物简述GPS接收机的品牌类型、构造特点、运用方法、维护与保养学问。2 .学习GPS接收机(IrimbIe5700、topcon1.E)的运用方法GPS接收机(trimble5700stopcon1.E)的运用步骤主要有:接收机的测站安置(方法同经纬仪)、接收机连接、接收机运用操作等。五、试验场地试验场地选择没有大型水面、没有对电磁波具有反射作用的大型反射物的野外场地。六、试验结果整理应绘出GPS野外观测连线图,具体说明GPS野

6、外站的作业方法,包括仪器安理、指北、连接、开关机、搜索卫星、显示锁定卫星数星、量测天线高、指示灯含义、测站记录内容、记录表等。七、试验报告要求:1 .试验过程简述、附图、表等;2 .试验记录成果、体会.3 .试验报告格式试验题目:专业班级组别:姓名:仪器型号:仪器编号:试验日期:试验过程简述与试验成果:对试验成果的评价与分析:体会:老师评语与成果:八、试验留意事项不得随意开关机、避开在高楼脚下、高压线下和有反射物的地方设站。在运用汽车电瓶作电源时,肯定要留意不能将电源的正、负极接错.九、试验考题1 .天线为何要指北?2 .为何要避开在有反射物的地方设站?试疆二GPS网的布设和数据采集一、目的与

7、要求:1 .驾驭GpS布网的原则。2 .驾驭trimble5700型GPS接收机的数据采集方法;3 .驾驭lopcon1.EGPS接收机的数据采集方法二、支配学时与设备:1 .试验学时数:4学时,试验组由45人组成。2 .试验设备:GPS接收机四台、对讲机5个和记录纸。三、试验内容学习和理解GPS布网的原则,进步学习和理解有关同步网、异步网的概念。四、方法与步荻:1 .依据指导老师供应的已知点(23个),在新校区主干道自主选择68个点,并确定观测方案;2 .依据观测方案进行数据采集。五、试验场地新校区主干道。六、试验结果整理将各组记录纸汇总交专人保管,以便数据处理时运用。七、试验报告要求:1

8、.试验过程简述、附图、表等。2 .试验成果、体会;试验报告格式:试验题R:专业班级组别:姓名:仪器型号:仪器编号:试验日期:试验过程简述:对试验成果的评价:体会:老师评语与成果:八、试验留意事项1 .留意仪假平安。2 .数据采集时,肯定留意对主机状态的监测。九、试验思索题1 .选点时,应留意哪些事项?2 .数据采集时,应留意哪些事项?试验三用GPS接收机采集的数据进行后数据处理一、目的与要求:I.驾驭GPS数据处理过程和PCYDI、PlNNAC1.E和TGo软件的功能和运用方法:3 .对数据处理各阶段的数据质量进行分析与处理:4 .利用PlNNAC1.E和TGO软件进行基线向量解算、网平差、坐

9、标系统转换与成果输出。二、支配与设备:1 .试验学时数:2学时。2 .试验地点与设备:测量工程系计算中心,每生一台计算机。三、试验内容学习与运用PC-CDU.PINNAC1.E和TGo软件,驾驭其基本功能;完成所测限制网的数据解算。四、方法与步骤:1 .按GPS好用操作指南要求,安装PlNNAC1.E和TGo软件。2 .运用PC-CDIJ下载接收机作业数据,用PINNAC1.E和TGO软件处理数据,具体操作方法与程序操作见GPS好用操作指南五、试验场地测量工程系计算机中心,每生台计算机。六、试验结果整理总结PINNAC1.E和TGO软件的功能,整理示例的计算的结果。七、试验报告要求:1 .试验

10、过程简述,附图、表等。2 .试验成果,体会:试验报告格式:试验题目:专业班级组别:姓名:仪器型号:仪器编号:试验日期:试验过程简述:对试验成果的评价:体会:老师评语与成果:八、试验留意事项1 .留意仪器平安。2 .数据卜载时,留意开关机依次。九、试验思索题I简述PC-CDU和PlNNAC1.E和TGO的功能?2简述数据处理的过程?试航四RTK的相识与运用一、目的与要求:1 .驾驭RTK设备的连接方法2 .驾驭RTK数据采集的方法:3 .驾驭RTK数据传输方法。二、支配学时与设备:1 .试验学时数:4学时,试验组由45人组成。2 .试验设备:RTK设备一套(四台);装有RTK数据传输软件的计算机

11、各十台。三、试验内容RTK设备的组成、操作方法等四、方法与步骡:1 .设置基准站、设置流淌站,起先数据采集,具体方法见RTK操作说明书讥2 .数据卜.载,具体方法见RTK操作说明书讥五、试验场地野外适于GPS观测的地区和计算机中心。六、试验结果整理将下载的数据进行整理。七、试验报告要求:1 .试验过程简述,附图、表等。2 .试验成果。试验报告格式试验题目:专业班级组别:姓名:仪器型号:仪器编号:试验日期:试脍过程简述:对试验成果的评价:体会:老师评语与成果:八、试验留意事项1 .电台功率在刚起先时,应设在低档上.2 .基准站放射电台频道应和流淌站接收电台频道保持样。九、试验思索题1 .简述RTK的工作原理?2 .简述RTK的用途和运用方法?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 测绘

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!