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1、党纪学习教育读书班开展情况总结汇报按照中央、省委、市委和区委关于党纪学习教育读书班的工作要求，4月28日至30日，X局举办党纪学习教育集中学习研讨暨读书班活动，深入学习贯彻A总书记关于党的自我革命的重要思想，始终聚焦学习领会贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例这一根本任务，既有规定动作，逐条逐句通读条例，做到原汁原味、入脑入心，个人自学与集中研讨交替进行，集中时间、集中精神、集中精力开展学习研讨，始终在学深悟透做实上下功夫，主题突出、导向明确、形式多样，取得较好的效果。一、高度重视，制定计划为教育引导全体机关干部特别是党员领导干部在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，加深对新修订的中国共产党
2、纪律处分条例重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，根据开展党纪学习教育的实施方案精神，制定*领导干部党纪学习教育集中学习研讨工作方案，在学习内容、方式和学习要求方面都做出了具体安排，既有“自主学习和集中学习”等规定动作，并结合工作实际制定党纪学习教育读书班学习日程安排表，细化每日学习任务；制定党纪学习教育读书班分组讨论会议记录（分班讨论记录模板），确保规定动作不走样；根据实际情况对党纪学习教育读书班分组安排，确保学习教育全覆盖。二、班子带学，以上率下机关主要领导亲自带头学，班子成员及科级领导紧紧围绕学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例，坚持以中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知；党中
3、央、省委、市委、区委和上级关于党纪学习教育的部署要求；新修订的中国共产党纪律处分条例；关于在机关党员中开展党纪学习教育的实施方案等为基本内容，并联系工作实际，深入学习了A总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神、A总书记关于党的自我革命的重要思想等专题内容。班子成员联系个人思想、工作实际，分别作研讨发言、主题发言、交流发言，谈体会谈收获，摆问题找差距。三、分组讨论，全员覆盖本次党纪学习教育读书班采用集中学习、分组讨论、个人自学等多种方式进行共有党员干部共计XX人参加，集中学习研讨设6个学习班组，分别以“六大纪律”为主题开展分组研讨，每名学员围绕主题发言1次。党委班子成员担任各班班长，各班
4、组中设一名科级领导担任副班长，负责参学组员考勤、组织分组讨论、讨论记录等，学员们充分利用学习时间，学习态度端正，积极参与讨论，深入思考，自己动手撰写发言材料、学习体会等，通过集中学习研讨，查缺补漏，取长补短，不断拓宽自己的知识面和思想境界。四、交流互动，总结提升在读书班期间，组织了多次交流互动环节，让学员们就学习内容进行交流讨论，分享自己的心得体会。通过交流互动，学员们不仅增进了彼此之间的了解，也加深了对党纪党规和廉政建设相关知识的理解。读书班结束后，组织了一次成果总结会议，对本次读书班的学习成果进行梳理和提炼。通过总结会议，引导全局党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力、增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。五、持续开展，常态推进局机关将以此次读书班为契机，开展好后续工作，下一步做好全局警示教育会议，推进纪律教育常态化。强化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，持续推进“以案为鉴、以案促治”警示教育、廉洁家风建设等活动，结合理论学习中心组学习（政治理论学习）、读书班、“三会一课”、主题党日等开展警示教育、纪律教育、纪法教育，教育引导全体党员民辅警管好自己，也管好身边人，推动纪律教育常态长效、走深走实。持续用好权威解读资源，强化对条例的认识，组织开展专题培训，深化对条例的理解帮助党员深化对条例的理解运用。
