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1、班年度工作计划锦集8篇班年度工作计划篇1作为一名学前班的老师，我希望在以后的教学中能够帮助学生们更好地成长和学习，和他们一起很好地完成从幼儿园到小学一年级的过渡阶段。以下是我的教师工作计划。一、教学方面：我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”若手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。激发孩子们的兴趣，使每个小朋友成为教学活动的主体，使每个小朋友在教学活动中变得积极主动，孩子虽小，但他们已具备/一定的动手能力，在各种活动中让小朋友多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象能力。因此，我在教
2、学活动中根据小朋友的兴趣让他们写简单的数字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等，教师在小朋友动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让小朋友自己开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。二、健康卫生方面：我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事，。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境.每天检查小朋友的穿戴，时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防罟降温的工作，尽量做到切让家长放心，孩子们开心，保证小刖友的身体得到健康发展。三、安全方面：以“安全第贡任重于泰山”
3、为准则，重抓安全与卫生管理。以“警fei110,“火警H9”，教育幼儿不玩火,向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象.用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不朝爬泉椅门窗等，及时排除安全隐患。尤其是那些调皮一些的小朋友，对他们进行重点教育。四、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来。比如说“亲子活动”，就让家长和孩子一起快乐，一起开心。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都
4、能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补不足，争取更大的进步.同时不断加强幼儿阅读、书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。班年度工作计划篇2班主任的工作是一项不断思考的工作，两年半以来，我体会到用“迂回引导法”，颇为有效。这即可以避免与学生的逆反心理冲突，又可以靠近教育的最而境界一一使受教育者感觉不到教育的存在。在高：余下的一百左右大中，我将维续在这一思想指导下，做好班主任工作。、欲提本率.严抓二本区;欲提二本数，严抓600后。抓一本区域同学的学习，可以提高一本质量，但不能提
5、高一本数量。只有严抓二本区域同学的学习成绩，才可能会提高一本的数量。同理，严抓600后，才可能会提高二本数室。我在班级中划定的隹I,进入校100名以内者，均有希望考入一本，进入校700名以内者，均有希望考入二本，而且不断强化这种舆论。这可以使每名学生都惟觉到自己有希望，都有努力目标。促使每名学生都能自觉地刻苫学习，促使班级学习风气变得极浓。这种做法已经使我班级全体考核生的成绩，从高时的第九、第十名，过渡到高二时的第五、第六，进而到高三上学期的两次第一名、一次第四名木学期中，我将继续坚持这种做法，继续严抓这部分学生的学习成绩。一方面保持良好的班风，避免学生成绩两极分化。另方面也降低高考前班级管理
6、的难度，使全班学生平稳顺利通过裔考。二、欲使学习有动力，不说成绩说素质。为解决学生的学习动力不足的问题，我在高二全年，围绕於卖离中，收获什么这一大主题，每周都要召开不同题目的主题班会，引导学生培养自己形成高素质，使学生认识到，不论何时，人品永远是第一位的，学习成绩是第二位的。最终，在班级内部逐渐形成一种舆论：品德高尚的人，一定会刻苦学习；刻苫学习的人，未必品德高尚:不刻苦学习的人，品馆一定不高尚。这对形成良好的班风，激发学生内在的学习动力大有好处，学生们都能自觉刻苦学习，自觉关心班级，收到的效果，令我自家。高考前100大左右，学生有动力，易紧张;有挫折，易冲动;有迷茫，易倦怠。鉴于此，我将以十
7、班，使我成才的家为主题，召开23次主题班会。引导学生珍惜通过全班共同努力换来的累累硕果，珍惜这难得的学习环境，珍惜这种诚挚的感情，为高中生活画上完美的句号。从珍惜环境入手，引导学生自觉完成本职任务。用“温暧的家、“温馨的环境”，缓解学生间的冲突，缓解学生学习中的紧张，缓解学生的学习能,怠。从而能保持长久的学习动力。三、减少空谈空强调，制定措施想实招。关丁宅记本、错题本的重婴性，每个老师都能认识到，也会反曳强调.我除强调之外，更注重的是制定措施，使学生有专门时间整理箔记本和错题本，有专门时间品读笔记本和错题本。从尚一下学期开始，每天午睡时，我班学生总比学校规定时间，提前10分钟进入教室，专门整理
8、或细读笔记本和错题本。早晨到校时，我班学生总比学校规定时间，提前10分钟到校，除交作业外，也只做这项工作，日积月累.收到了非常明显的效果，成绩中游学生，普遍有明显提高。本学期，我聘继续坚持这种做法。四、欲胜高考先蔑高考，欲爆压力先谈压力。在高一高二时,我对学生引导的策略是，平时学习要加压，考前一定要减压。而面对高考，普通的减压方法难以奏效。在高三上学期，我经常向学生阐述一种观点：高三平时无假期，你想放假吗?高考后若考进一本，有两个月的长假;考进一本，能有两个半月长假;若考进专科，就有三个月长假;若什么都考不上，则有一辈子长假。这是上学期的“淡高三下学期，我将会经常向学生渗透如下观点来蔑视高考：
9、高考是人生中的第一次考验，但不是唯一的考验。面对高考，更至要的是锻炼臼己面对压力时的态度，面对压力时所采取的措施，培养自己应对压力的能力，为将来步入社会打好基础.如果只看重高考结果，而忽略对自己能力的培养，即使考上大学，也不一定能就业;即使能就业，也不一定有发展，不一定有前途，将来也不定能成才。从而分散学生对高考的注意力，进而分散学习压力。每个学生都会对自己的高考分数，以及离考录取批次，心中没底，并常为此忧心忡忡，因此也就不能静心学习。我解决此问题的方法是：树立每个学生的高考信心，不断强化一种观点，进入全校前400名以内都，有希望考一本，进入700名以内能考二本。这比学校实际能考上的人数多得多
10、，但这样做的目的是让全班所有学生.都对自己有信心，盛觉到有希里，有希望才会有努力。（这与我前面第一条中讲的内容一致）。五、舆论引导，润物无声。我在教室前面放一块小白板，由专人负货，根据班级实际情况，定期写上不同内容，提出班内存在的问题，并指出解决办法或努力方向，借些对学生进行潜移默化的影响。班年度工作计划篇3一、目的要求班级是学校教育教学的基本单位，耍充分发挥班的作用培养良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发屣。二、工作重点以全面推进素质教育的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点：（1）加强学生前途理想教育，树立明确的目标。（2）建设个良好的学习环境,使学生能有效率地进行学习，形成
11、良好学风、班风。（3）及时了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。（4）培养学生的良好的学习方法和学习习惯。三、班级情况分析初二（1）班现为学生55人，其中女生20人,男生35人。总体上观察,学生情绪不稳定，纪律散漫，而且学生的学习目的不明确，学习的自觉性差。根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习狙国为中心，培养得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。四、主要措施：1、安定学生情绪,做好思想引导。2、对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。3、组织并培养好班干部，明确分工职资.调动其积极性及时反映问题，处理问题。班年度工作计划篇4
12、一、指导思想：根据学校本学期的德育工作计划的提示,本学期我班积极配合学校开展德目教育，创造良好的教学秩序，提高然育的整体效果，努力培养学生的道谯行为规范，有乩好的心理亲养，努力培养有理想、有道德、有文化,有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。二、工作目标常规考核和班级成绩力争年级上游！三、班级情况分析初二（1）班上学期大部分学生表现良好.班干部成协工作热情，欠缺方法，工作积极主动，在班干部的带领下，大部分学生思想上积极向上，有较强班级荣誉感，部分学生兴趣爱好比较广泛，班风较正。但同时班里中等偏下的同学竞争力不强，家长配合不得力，双休日作业字迹潦草，得分较低。四、工作措施和途径：1 .以
13、制度文化为抓手,请学生在上学期的基础上修正班级考核公约。以值周班长和值日班长双管齐下，枳极发现班级的进步，同学的闪光点。以正面的形象激励人。继续对学生进行行为规范准则及操行评比考核，定时进行总结，将评比结果公布，并定期向学生家长汇报，及时对学生进行表扬或帮助学生找出不足，进行教育。2 .加强班级精神文化建设。班级精神文化是班级之魂,切实加强班风、学风，有利于班级凝聚力形成及班主任班级工作开展。增壁文化，每月一主题，根据班级内学生专长展开，并且在班级内部评比。黑板报，宣传委员根据班级成员特点，合理分工，每次安排5-6名学生负责。切实用好班级日记，值日班长认真负货做好每天的值日工作，并将每日的班级
14、宣誓词记录在班级日记上。3 .创办班级小报和色德育简报3以日常管理考核（如升旗、两操、自行车管理、宣誓、卫生、主题班会等）和批评与表扬（如每周学习之星、每周进步之星、每周最受欢迎班干部等）为内容。4 .因材施教，做好个别辅导。由于班级后进生人数不少，所以本学期要重点坚持做好后进生转化工作。坚持经常找后进生谈话，在取得其信任的基础上对其采取相应的教育措施，“缺乏关爱的学生采取爱的教育，在取得其信任的基础上，正面教育，找出他们身上的闪光点，树立其自信心，逐步组正他们散漫的行为。而对其他自律性不足的学生，则要通过找其谈话，家访，与家长沟通等途径，做好其思想转化，强化其自律观念，从而达到转化目的,05
15、 .继续加强时学生的学习方式方法指导0学生已经适应初中的学习生活，加强对学生的学习方式方法指导有利于使他们、更好地找到属于臼己的学习方法，提高学习成绩，从而提高学习自信心和兴趣。6 .每周班会课寓教于乐.对学生进行感恩教育.或者观看视嫌，或者主题班会，培养学生善良诚恳的品格。7 .根据中学生的身心特点，开展调直，利用心理游戏、问卷调查等形式。对学生进行积极有效的心理健康教白。让每一个学生阳光、活泼、开朗。班年度工作计划篇5一、目的要求认真贯彻学校布置的各项工作任务，切实加强对学牛的思想政治教育，努力搞好班级的日常管理，严格抓好学生的学习，提高学习成绩，以形成良好的班风、学风，教育家叶圣陶先生说
16、过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。“良好的班凤班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。本学期的目标是把本班建设成为一个凝聚力强、有纪律、有思想、爱学习、讲文明的优秀班集体。二、工作重点1、抓好学生的恩想教育工作，及时发现学生的缺点，进行有针对性的教w.2、抓好班级的日常管理，督促学生的日常行为，使之形成良好的学习、生活习惯。3、大力抓好学生的学习，建立班级互助学习小组，引导学生在学习上共同进步.4、上好班会课，以生动、丰富的形式使学生受到思想、文化教育。5、切实搞好安全教育。三、班级基本情况分析本班人数为52人，其中女生24人，男生28人。学生的良好学习习惯逐渐养成，学生
