跟我轻松学作文系列专题高级版第五讲巧选材有妙方 导学案.docx

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1、跟我轻松学作文系列专题高级版第五讲巧选材,有妙方导学案第五讲:巧选材,有妙方跟我轻松学作主题修读小既是具体的事例,又是典型的事例。“大”是文章的主题。以小见大就是以个别反映一般,以一些细小的具体的事例来反映一个重大的主题。其特征是从细小的形象和故事里,能写出具有深邃隽永的意义,发挥思想教育作用,反映一个重大主题的文章。然而,生活中,表表烈烈的大事是少有的,而环绕我们的是凡平小事。但我们却能从凡人小事中发现“亮点”,悟出道理,揭示主题。把“以小见大”引入写人技巧之中,有助于我们能从凡人小事中发现人物的“亮点”,激发作者用真情实感写人,把人物写得有血有肉,有声有色,使得感情表达得深厚,细脓,感人。

2、更能通过看是平凡却不平凡的小事中突出人物性格,从而揭示意想不到的主题,让主题达到深化的效果。以小见大既是一种精细选材的技巧,也是一种深刻立意的技巧,以小见大中的“小”,是叙述、描写的焦点,是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物,是简洁的刻意追求。采用这种技法可以避免中考作文中常见的泛泛而谈、空洞肤浅的毛病。借小事情,表现大主题。就像郁达夫先生说的“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情二知识讲解什么是选材:1.就象蜜蜂采花,不是所有的花都能限资,只有精心挑选、精心酿制,才有甘甜可口的蜂蜜一样,选材是根据主题需要,有目的的选择怡当的材料来表现主题,使主题产生最好的效果。2、对于一篇好作文来说,主题是心脏;

3、结构是骨架;语言是细胞;材料是血肉选材技法什么是以小见大即文章作品中,通过小题材、小事件和细节等来揭示重大主题、反映深广内容的方法。即文章作品中,通过小题材、小事件和细节等来揭示重大主题、反映深广内容的方法。散步小:“散步”这一小大:家庭责任、尊老爱幼的美德以及生命的感慨。具体方法一、把熟知的材料选出来。陌生、首选熟悉,对于大多数同学来说,这应该是选材的一个原则。自己亲眼所见的,亲身经历的,亲耳所闻的,深切感悟二的,才是了然于心的,才是真实动人的。只有先感动自己,才有可能感动别人。对于自己不熟悉、不大熟悉的材料,选用时很容易出现漏洞,因此,一定要慎重选用。例如:祖母爱吃草果,髡箕爱吃妈妈削的苹

4、果。妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在草果上转着,果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,绕着草果自由地飞舞。片刻之后,圆圆的草果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过磔子,将苹果一片片削好,递给祖母。那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。-美丽的革果二、把独特的材料筛出来。我们的生活看似相似,但是,个人有着不同的家庭背景,不同的兴趣爱好,不同的成长历程,不同的生活圈子,所以,个人都会有独特的可写材料。保证选材的独特性,有个很简单的操作方法,那就是将你接到题目后最先想到的两个材料抛弃不用(因为这些材料也会是别人容易想到的),后用第三次想到

5、的材料。例如:剪纸花记得小时候,我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸,折几折,然后用大剪刀”喀嚓,喀嚓那么一剪,打开来就是一张很漂亮的纸花To奶妈说这很容易,大可以随心所欲地剪,但我却不明白其间的奥妙。如今,奶奶年岁大了,不常剪了,然而,我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧,也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。三、把时代的影子照下来。社会在发展,生活在改变,新事物、新话题层出不穷,选材应当与时俱进,作文才具有时代感。平时要关注社会热点,关心时事新闻,这样,就能为文章引入具有时代特征的新材料、新景象、新理念。例如很早就读过李密的陈情表,里面的许多佳句至今记得清晰:“臣无祖母,无以至

6、今日;祖母无臣,无以终余年J读这些肺腑之语,总是感由心生。古今中外,因孝义而感天动地的故事数不胜举,莹永卖身葬父,黄香扇枕温衾,益宇哭竹生笋,无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝,这一个被追问了千年的问题,一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回债给病危的母亲。田世国,用身体传递着爱心,让天下所有的母亲收获到了慰藉。满分作文四、把陈旧的材料改过来。对于旧材料,可以再次使用。但是,不应该完全照搬,而是要经过技术化处理,做到常用常新:可以进行延伸拓展,沿着原有的故事继续设想后来可能出现的新情况;可以逆向解读,微开一般性的认识观点,从与之相反的偏度去审视旧材料;可以转换视角,从叙述

7、去体、切入角度上创新。例如一件幸福的事那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车,它的后面是一列长长的迎亲车队,行驶得很缓慢,乘客开始抱怨上班要迟到了,公交车司机伸静地坐在位子上。不时地按着喇叭。有人对司机说:“你光按喇叭不行,他们不可能给你让道的,倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说:“我按喇叭不是摧他们给我让道,我是在为他们祝福呢!顿了顿。他又说:“别人结婚是件幸福的事,我们有机会为别人的幸福让一次道,不也是一件幸福的事吗”满车的乘客霎时安静下来。绐别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情

8、的人,必定也是一个幸福的人。五、把想象的情景写下来。人的思想是不受时间和空间限制的,围绕某个话题或主题,你要敢于穿越一时空隧道,请出历史上的人,请出未来世界里的人,请出文学作品中的人,让他们登台唱戏或你去往他们那里神游一番,也是一种创新之举。例如翻开历史的卷轴,踏入古人的世界。一位愁容满面的男子向我走来。“问君能有几多愁怡似一江春水向东流。他的浅唱低吟,不禁让我有九几分哀伤。他就是李煜。“国家亡命了,你难过吗“我问道。“何止难过!全都怪我不能坚持防守啊!敌军攻城前夜,我以为王气在我这里,便疏忽了防御说罢,他怅然离开。如今,他的江山不在,龙椅不在,朱颜不在。是因为没有坚持,铸就了如今的叹息。梦想

9、坚持超越把合适的材料配起来。通过不同材料的搭配、组合,可以形成表现主题的“合力”,取得上佳的表达效果。比如,可以是主辅搭配,展示面广;可以是同类列举,凸现主旨;可以是正反对比,强调差异;等等。注意:搭配时,要考虑各自不同的代表性。例如:天涯浪子,四海为家,家是风情和浪漫;莘莘学子,祖国是家,家是情丝和牵挂,风险航员,天她为家,家是尊严和荣誉。“临行密密缝,意恐迟迟归。家是思念和温馨。“柴门间犬吠,风雪夜归人。”家是温情和着落。“月明星稀,乌鹊南飞。是找不到家的凄凉和沦落。“绕树三匝,何枝可依J是找不到家的迷惘和伤心。家一每个人心中的阳光七.把精华的部分亮出来。材料的精华部分,主要是与主旨紧密勾

10、连的那个部分,具有较强感染力的那个部分。对于这些地方,要浓墨重彩,细致描绘;要放在开头、结尾等重要醒目的地方。这样,才能实现其应有的价值。例如:如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过,水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”,快乐着家人,也快乐着自己。满分作文选材小练习一个同学要写班主任李老师关爱自己的事情。他头脑中浮现出以下几个材料,请你按照以小见大的选材技巧判断一下,哪一个材料更好!(D李老师特别关心我的身体健康。(2)老师经常帮我补课。(3)有一次,爸爸妈妈去乡下看望生病的姥姥,不能及时接我回家,班主任李老师就把我领到他的家中,还热情地招待我。跟我轻松学作文系列专题高阶版

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