《党纪教育违纪风险点清单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党纪教育违纪风险点清单.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、党纪教育违纪风险点清单根据党纪学习教育工作安排，本人围绕“六项纪律”，对照学纪、知纪、执纪、守纪四个方面进行检视剖析，现将有关情况报告如下：一、排查具体风险点1.在学纪方面。跟着集体学的多，自我学习学的少，结合工作实际有针对性地开展学习不够，导致学习效果不理想。2 .在知纪方面。通过学习，对条例的总体内容有了深刻地理解和认识，但对六大纪律中的具体行为约束，掌握的还不够精准，还存在一些盲区。3 .在明纪方面。虽对党纪心存敬畏，但对X规X纪的精神实质掌握的不够全面，自我对照不够经常，没有真正做到内化于心、外化于行。4 .在守纪方面。纪律意识时有松懈，在执行XX规章管理制度上还不够严格。二、主要整改
2、措施针对发现的问题，我将从以下几个方面整改。一是在学纪中明方向。坚持以中国共产党纪律处分条例为基础,在深入阅读中琢磨要义，在深刻领悟中汲取精掰，通过原原本本学、反反变复学、联系实际学，确保党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的基本要求和行为规范入脑入心，使学习党纪的过程成为强化纪律意识、增强遵规守纪定力的过程。二是在知纪中规言行。条例规定了党员特别是党员领导干部的行为标准和职责使命，划出了“红线”，标出了“禁区”，既是对党员干部的警示和约束，也是帮助和保护。我将在学习中，弄明白党的纪律规矩是什么，弄清楚能干什么、不能干什么，将遵规守纪刻印在心,内化为日用而不觉的言行准则，时刻以党纪为镜，检视自身言行，确保不越雷池一步。三是在明纪中知敬畏。牢固树立党纪观念，严格按照党的纪律标准要求自己，知底线、明边界，把党的纪律要求内化为自己的精神追求，外化为自己的行为自觉。时刻对照条例查摆自身存在的问题，尤其要结合自己的工作实际和行业实际，全面排查自己以及工作职责范围内的违纪“风险点”，切实把违纪行为遏制在萌芽阶段。四是在守纪中做表率。带头严守底线，时刻将纪律规矩放在首要位置,自觉把遵守X的纪律贯穿于生活和工作之中，不搞变通、不讲条件、不打折扣、不走过场，切实把X的纪律转化为生活习惯和行动自觉,真正做到言行一致、表里如一。
