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1、幼儿园小班种养殖工作计划一、指导思想：在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大H然。在种植区里进行简单的种植活动，是他们宜观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、贡任心以及观察、比较等多方面能力。因此我们利用H然角开展有趣的种植养殖活动，充分发挥其教育作用。二、种植养殖目标：1.了解春季有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。2 .基本掌握种植的
2、步骤和方法、了解动物的生活习性。3 .有效利用种植养殖区，鼓励孩子F1.主种植和管理。4 .关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。5 .培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。6 .通过饲养小动物，了解其外形特征及生活习性，学习照顾小动物，获得愉快体验，增长知识，激发幼儿的好奇心及探索欲望，充分发挥幼儿主动学习的积极性，培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心。三、实施措施：1 .动员家长和孩子一起收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验。2 .整理园内的种植园地和班级的自然角。3 .蔬菜种子、盆栽植物、小动物等4 .观察记录本。5 .为幼儿准备的种植工具都是屈于安全范闱内，定期
3、消毒。四、分月安排：月份种植计划养殖计划幼儿操作家长配合9月1 .拔草、松土。2 .结合主题：种植大蒜宝宝。1.确定养殖区域环境创设。1 .参与种植地，进行拔草、松土。2 .带小工具。1 .帮助老师丰富植物角。2 .给种植地拔草、松土。10月1.拔草、松I2 .探讨种植地的蔬菜宝宝,3 .种植蔬菜宝宝。4 .我给蔬菜宝宝浇浇水.1 .完善养殖区环境创设。（家长画石头画）2 .增添养殖区小动物。1 .种植大蒜宝宝。2 .给植物宝宝浇水。1 .丰富植物角。2 .带植物宝宝。3 .探讨种植区的蔬菜宝宝。111.我给蔬菜宝宝做1.给小动物1.观察小动1.给种植地月标识。找朋友。物，认识小施肥。2.观察
4、蔬菜宝宝。2.了解养殖动物。2.带种子宝（蔬菜宝宝长大的习性。2.我给小动宝进行种了）物喂食。植。3.记录蔬菜宝宝的3.我给植物生长过程。宝宝淡水O4.我给蔬菜宝宝浇4.观察植物浇水。宝:大的生长5.蔬菜宝宝带回情况，并记家。录。121.观察蔬菜宝宝的1.增添小动1.了解小动1.照顾蔬菜月生长过程，并记录。物。物的基本分宝宝。2.拔草小能手。2.观察小动类。（爬行、2.给蔬菜宝：3.我给蔬菜宝宝浇物的生长情水里游等）宝施肥。浇水。况，并记录。2.照顾小动4.蔬菜宝宝带回物。家。3.带蔬菜宝士回冢，本学期制定种植计划如下:1 .前期准备：邀请家长商讨我们的种植地可以种什么？拔草、松土等。2 .材料准备：小朋友自带种子（白菜、茜笋、大蒜）记录本、笔、小铲子、浇水壶3 .活动方式：首先，告知家长种植园开始了，组织家长可以为孩子带种子到幼儿园进行种植。收集种子，引导幼儿观察他们的模样区分他们的不同,记住它们的名字。其次，教师组织幼儿观察,将种子种到种植区。组织小朋友为小苗浇水，引导幼儿观察植物的变化，并用自己的方式记录下来。最后，引导孩子们坚持观察，感知蔬菜宝宝的变化，让蔬菜宝宝伴随孩子们一起成长（蔬菜宝宝长大以后还可以进行分享活动1
