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1、小学消防安全教育读本（一三年级）第一课火的本领大教学设计课题火的本领大单元第一单元学科小学消防安全教育读本年级一、三”级学习目标1 .了解火的用途，2 .明白火对人生活、生产的出要性。重点了解火的用途。难点明白火对人生活、生产的更要性教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课导入：通过谜诏导入新课。妈妈用它来做饭，爸爸有他能点烟.小孩千万别乱羿，一不小心出危险“师：答案是什么呢？生：是火。猜谜语通过猜谜语.法发学生学习兴趣,进入学习状态讲授新课I：师：同学们知道钻木取火的故事舞？生：知道.师：我们用硬木棒对着木头摩擦或钻进去.靠摩擦就可以取火。2.师：那火到底是什么呢7我们让火娃娃自我介
2、绍一下。展示：火娃娃自我介绍。我是火娃姓，是大掌生活中必不可少的伙伴，用逾非南大，自200万年前开始，我就一直为A类很务。我给人炎带来了光明和温眩.人们在生活中，处处都能发处我的功劳。思考.懂听认识火娃娃了解火的起源简单了解火的用途3.小组合作说一说火有哪些本领？并选代表汇报探究学习火的用学生1：取暖、姆明说一说途。明白火对人学生2：做饭生活、生产的或学生3：发电要性.师：同学们说的非常好.小组让我们再来具体学习一下吧！照明：人们发明了火把.夜晚燃起一堆火.不但有驱赶野兽的功能，同时也给人们提供了照明之需，取暖：火不但会发光，还有一个本质的特点便是发热,利用这一点,人们可以用它来取暧.制造熟食
3、：人们日前生活离不开食物.而食物由生到熟这一过程绝大部分都置不开火。打铁：打铁也离不开火.通常铁匠边有一个大火炉.炉边架一风箱.风箱一拉.风进火炉.炉腔内火苗m蹿；要锻打的铁器先在火炉中烧红,然后移到大铁墩上，由师傅掌主锤.下手握大锤进行锻打。发电：火力发电,利用可燃物在燃烧时产生的热能.通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式。4读一首小诗.牢牢掌握火的用途吧！有火煮饭稻米香.族一读有火寒冬暖洋洋，有火电厂能发电，有火黑夜亮堂堂。了解日常生活中还有什么地方需5：做一做：境一下火的本领吧！做一做要火话你认真观察，也可以询问爸爸妈妈，自己家里哪些时候公用到火7课堂小结通过本节课的学习，我们掌握了一些火的本领.锻炼了孩子们的能力板书第一课：火的本领大I：学一学火的本领（照明、取暖、制造熟食、发电、打铁）2：想一想日常生活中还有什么地方需要火呢？3：读一读：读古诗，记用途4做一做：做练习，好巩固
