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1、第9课种蒜苗教学设计课题种蒜苗电元二单元学科劳动年级四年级学习目标1.劳动观念：通过种蒜苗的实践活动,养成爱劳动的劳动观念.2 .劳动能力：了解种蒜苗土培和水培的两种方法，能独立种森苗，捉离动手实践操作能力。3 .劳动习惯与品质：养成做事认我细致、有始有终的劳动习惯和M质.（劳动精神：通过实践活动，养成乐于思考、勤干动手、不怕困难的劳动精神,曳点通过种悬苗的实践活动，养成笑劳动的劳动观念。难点了解种蒜苗土培和水培的两种方法，能自己独立种蒜苗，养成实践操作的劳动能力.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课猜谜语：叶色鲜绿长青苗，题寒效果格外妙（打一蔬菜）谜底：蒜苗蒜苗，又叫养富、青蕊,
2、是大蒜幼苗发育到一定时期的青苗,叶色鲜绿,不黄不烂,并具有祛塞、效肿痫、杀毒气、健脾胃等功能.你知遒蕊苗是怎样种植出来的吗？今天我们就来学习士培和水培的两种种植番苗的方法。出示课题.猜谜语引发思考，引入ffi.通过猜谜谱活动，激发学生的兴趣.从而引出与本课题相关的话题.启发学生，为后文做铺垫。讲授新课一、看图片了解种蒜苗所需的工具与材料.1 .士培蒜苗的工具与材料:营养土、纸杯、大蒜、勺子、喷壶。2 .水培蒜苗的工具与材料，能盛水的容那、大蒜、水SG二、活动与过程活动一土培蒜苗1 .看图片，学习用甘养土种蒜苗的方法。（1）准招一个纸杯，也可以用其他容代昔.2）准希一头大蒜。看图片、阅读、了裨巧
3、用微波炉烤土豆片所需的物品.通过看图片、M读工具与材料，引导学生对巧用微波炉燧土豆片做好准备，为后面学习打好基础.（3）把蒜衣轻轻刹下。（4）把刹下来的蒜衣袋进纸杯里.（5）往纸杯里倒一些营养士.学生根据操引导学生（6）把大蒜放在上面。作步骤进行实通过动手实践学（7）用勺子给大蒜四周添上营养士.践.习土培种植蒜苗（8）放到窗前，川喷壶喷上适W;的水.的正确方法，提2.温馨提示高动手实践能每隔2-3天浇一次水,气温低时3T天浇一力.次水，观看视频。观看视频，3.观存视频.学习士培方法种植蒜苗的方法.学习士培蒜苗的活动;水培蒜苗方法，提高种抗1.看图片，学习用水培蒜苗的方法。水平。（1）把大蒜的蒜
4、衣轻轻剥下来。引导学生通学引导学生遹过动（2）把大蒜放在容器里浸泡一小时。生根据操作建平实践学习水培（3）把大葬里面的皮轻轻剥下来.课进行实践。种植蒜苗的正检（4）把剥好的大蒜-Iaifii摆放好.方法.提高动手（5）加入少顼水，水没过容器底部即可.实践能力。（6）两三天就能看到蒜苗啦.2.温馨提示每天换一次水,出苗后两三天换一次水。观看视频。观看视频，3.观看视炖，学习水培方法种植蒜苗的方法.学习水土站蒜苗1.讲记录自己种植蒜苗的过程，并补充下表.的方法，提高种三、评价与收获植水平.1.尝试了两种培育方式后，我们来评一评两种培养方式的优玦点。观察记录方式优点缺点土培蒜苗持久生前期生长长,后劲
5、I足。慢通过观察记录活水培蒜苗前期生长后期生长动，引导学生了快缓慢解蒜苗的生长过2.水培蒜苗注意什么？程和发现问题及(I)水培大蒜用干净的自来水,不需要添加营养液,蒜叶的养分米双于蒜头.(2)水培大蒜放在有阳光的地方,蒜叶会是深绿色的,如阳光少了，蒜叶的颜色会淡一些。(3)水培大营养液足在水培大蒜严重表现营养不良的情况下才使用,平时不能使用，股为一个月一次.一次为一二滴,不能过多,否则容易烧Ht.四、激励与延伸1.蒜发芽了可以吃吗？大蒜是一种很好的调味品，森发芽了是可以继续吃的.蒜发芽是一种正常的现象，如果室内温度较高、放置时间较长、大蒜就容易发芽“蒜发芽后不会产生有古物侦，也没有任何毒性,这
6、跟马铃篝发芽是不一样的，马玲磐发芽后会产生一种龙葵素.对人体有害.蒜发芽后的营养价值不会流失，只要大群没有腐烂就可以放心地正常食用。如果薪发芽后产生了再变就不能吃了.2.种植蒜苗的小技巧：(1)播种：先在土堞上铺一层沙子,然后将购买好的蒜种均匀地铺排在沙子中,注意保持蒜种露出来的长度大致保持持平,株距保持3匣米左右,蒜种的品种推荐中农1号,中农3号,全州肉蒜,它们的蒜苗抗逆性强而且叶片比较宽厚粗壮大概在播种5天之后，蒜种即可生根,会将蒜头挤出来一些，这个时候需要用板子符整个土壤I二的蒜种压一下.并且再槌施一层细沙.(2)管理:播下春种后要给土壤浇一次水,注意一定要浇透.之后不用管它们，待出苗率
7、达到60%以上再往十电浇一次水来捉苗就好，(3)采收:因为蒜苗的生长周期比较短,大概在评价与收获,比较土培与水培的优缺点.时进行应对，在实践中提高技能.通过评价与收获活动,引导学生了解两种方法的优缺点及水培蒜苗的注意事项.为更好种植蒜苗枳累经验播种后1个月的样子,藉苗就能长到30阻米左右，可以进行采收食用.采收时注意要摘掉老叶,可以比接用手从蒜根上方3厘米处抬掐断,也可以用刀割断,一股每公斤养种可以枭收2公斤左右的苗,采收了第一次后大做15天可以进行二次采收.另外采收后需要进行一次施肥,尿素，有机肥都可以，并且将土里面的杂草去除掉。学习激励与廷伸.了解蒜发芽是否能吃及种植技巧。通过激励与延伸,引导学生对司的了斛，激发学生精心种植芽苗的兴趣!课堂练习说一说,你在种植蒜苗中的趣事,和同学们一起分享.视频：蜜汁烤鸡翅的做法想一想.做一做完成随堂练习JS课堂小结回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？1 .我们学习了士培和水培两种种植蒜苗的方法，2 .我们了解了种植蒜苗的小技巧。对本节课内容进行总结概括.板书种森苗种蒜苗的方法评价与收获激励与延伸
