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1、手工制作兴趣小组社团教案（教学设计）手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，本学期，我校特组建手工社团，为今后培养人才添砖加瓦。本学期手工社团活动计划如下：-、活动目标：1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。2,形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。5、使儿童养成独立思考的习
2、惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。二、活动准备：每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。三、活动形式：1,每周五下午第三节和第四节课开展活动2、以欣赏、制作手工品为主要内容。四、负责老师:李辉五、活动地点：少年宫序号教学内容课题课时周次1有趣的吊饰222废物利用之花篮制作233废物利用之贺卡制作244千变万化的帽子255废物利用之小纸盒制作276塘纸剪贴画287植物标本制作298有趣的造型2109一次性纸杯制作螃蟹挂饰21110一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃21211牛妈盒一一小鸡房子与礼品盒21312用纸杯制作的小灯笼21513用卡纸做太阳花21614粘贴画217
3、活动主题有趣的吊饰活动目的1、运用剪、折、粘贴制作吊饰；有目的的排列。2、感受民间饰物造型、色彩、花纹特点；在探索中学习吊饰的设计方法；在“尝试运用”中掌握制作方法。3、乐意与同学合作完成；对吊饰的串联与装饰发生兴趣。活动准备课件、有关图片,学生作品活动过程设计：一、观察与比较1、民间饰物与学生作业中的吊饰有什么相同与不同地方？相同：(1)、简练的外形；(2),色彩对比鲜艳；(3)运用点、线、色装饰。不同：(1)、材料不同；(2)、悬挂的地方不同；(3)、装饰图案有寓意。二、探讨与尝试1、尝试找找身边的媒材进行吊饰设计，鼓励发现问题;2、学生互相研究解决问题；3、同一主题的物象形态选择；4、尝
4、试运用几何形进行有节奏的排列，感受节奏美。三、创作与评价1、小组合作创作2,自评与他评。活动主题废物利用之花篮制作活动目的1、明白废物可以再利用，养成好习惯2、培养一定的动手动脑能力3、掌握一些基本技能和方法活动准备废饮料瓶剪刀活动过程设计：1 .小朋友们，你们平时喝饮料吗？那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的？今天老师要告诉你们啊.这些被我们平时扔掉的没用的东西其实用处可大了今天老师就让它们来个大变身，看看它们的本领有多强。2 .制作好的花篮展示3 .教授制作过程认真观察指出共有多少种手工基本制作步骤（,、贴、拉、撕等）记住制作步骤和制作方法4 .说说你喜欢这个花篮吗？引导其细心观察生活，
5、能把更多的废物利用起来。活动主题废物利用之贺卡制作活动目的1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。2.通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。活动准备8k白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。活动过程设计：1 .导入贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相娉送的其在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己巳掌握的图案基础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。2 .贺卡制作方法简介贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、
6、生日卡等。贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的：心形的、树叶形的及不规则形的。制作贺卡的方法有：摄影的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的方法。1.制作过程示范(1)构思、设计我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的
7、心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。(2)准备一张较厚的纸，按所皓形状剪裁。(3)选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。(4)剪贴；剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。(5)书写或剪贴赠言：如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。(6)整理画面：看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。活动主题千变万化的帽子活动目的1、鼓励学生展开联想，设计各种不同造型的帽子。2、引导学生利用各种不同的装饰材料装饰帽子。3、体脸制作作品过程中的乐趣。活动准备师：课件、若干个帽子。生：彩色卡纸
8、、剪刀、透明胶、手工纸等若干装饰材料。活动过程设计：一、创设情景，导入新课。1、学生戴上自己心爱的帽子。2,师生交流帽子的作用。3、揭示课题：千变万化的帽子。二、学习新知。1、欣赏帽子的图片。要求学生认真观察帽子的基本型和它们的装饰美在哪里。2、学生归纳出帽子的基本型和装饰美。3、请学生上台展示帽子基本型的作法，并启发学生想出其他造型的作法。4.教师示范一至两种，在基本型上进行增加或删减形成新帽形的作法。5、小组讨论本组想要制作的帽子造型并交流。6,请学生自行归纳出帽子的制作步骤，教师再进行补充。7、作业要求：四人小组合作制作一顶有特色有创意的帽子。比一比,哪个小组做得又快又好。三、生开始设计
9、制作，师巡回指导。四、帽子展示会。1、小组自述帽子的造型特点和装饰特点。2、你喜欢哪组的作品，为什么？3、随着音乐展示帽子。五、课堂小结、课后延伸。这节课我们学会了用增加和删剪的方式来设计帽子，同学们的表现能力、创新能力很强，设计出了许多千变万化的帽子。其实，关于帽子还有许多的知识，古今中外的帽子文化更是值得探究。感兴趣的同学课后可以去查一查这方面的资料。还可以用一些旧报纸或彩色纸折出你喜欢的帽子。1、一次性纸杯能做什么？这是用3个纸杯做成的纸杯娃娃，纸杯图案可选颜色鲜艳点的，因为做裾子嘛。裙子可以用铅笔什么的梢为往上卷一下，这样就会翘起来好看些。作为身体的纸杯颜色不要太花，如图纯色好点。帽子
10、和脸都是用杯底做的。娃娃的头发可用毛线或纸都可以，尽量用可以做到蓬松效果的材料。很可爱的娃娃！我在家就做了一个放在钢琴上。2、再来一个小丑，风格截然不同。呵呵。带给大家欢乐的小丑，衣服是七彩的，所以得粘贴些颜色鲜艳的纸片装饰。3、之前是女孩子多，来看看男士的造型吧。男的威武、女的柔美，卫士的盔甲及盾牌需比较多的笔墨装点4、这位拿着宝剑的勇士象不象夜宴的勇士造型？5、这也很简单，画个鼻子、胡子，贴副眼镜，就成了小博士啦！6、头发就是用小绳子辩了条小辩子，胸前围了条丝巾，比较朴实7、这姑娘是不是感觉很时尚教学内容用树叶做一只小鸟教学目标通过本次活动，使学生学会用压干的树叶做可爱的小鸟，锻炼手指的灵
11、活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录材料准备：一些干树叶、卡纸、颜料、画笔、活动眼珠、白胶、剪刀步骤：1）将树叶纸杯倒扣在卡纸上，沿杯口画圈，并贴着囱边外添画一对脚Y子，剪下，作为企鹅的底座，备用。小贴士：对小年龄的孩子，也可以先将圆剪下，再另外剪一对脚Y子贴上去。2）将白胶涂抹在纸杯口上，将带脚丫子的底座粘贴到纸杯口上。小贴士：注意保持按压一小会固定住。3）将翅膀画在纸上，并剪下。小贴士：注意不要太宽。4）将嘴巴画在纸上，并剪下。小贴士：注意不要太宽。5）将翅膀和嘴巴各折我一小条边，用白胶粘贴到纸杯上适当的位置。小贴士：注意保持按压一小会固定住，同时保持纸杯一直按压在底座上。
12、6）给企鹅身体上色，小心空出嘴巴和脚Y子。小贴士：注意保持纸杯一直按压在底座上。7）给企鹅的翅膀和嘴巴上色。8）待全部干透，最后粘贴眼晴和白肚子。教学内容牛奶盒一一小鸡房子与礼品盒教学目标通过本次活动，使学生学会用牛奶盒一一小鸡房子与礼品盒，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。18nt+,U不frMt4i:.工万才W24f*KAttM-1指导过程及活动情况记录麻料教学内容学目标用纸杯制作的小灯笼通过本次活动，使学生学会用纸杯制作的小灯笼,锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况灯笼的肚子是用用过的纸杯做的，先把纸杯用水彩笔涂成红色，再把纸杯剪成一条一条的，一挤压纸杯就
13、变成了灯笼的肚子了。很简单的吧。把纸杯的底穿个洞，再用一根红丝绳穿过，底下打一个结固定，上面用一根钢丝绳固定，灯笼就基本成型了。把废旧的纸用红蜡笔涂成红色，剪成一条一条的，绑在红丝绳的尾部，就做成了灯笼的红穗子了。最后，当然还要一根挑灯笼的杆子，吸管，最合适了。把吸管用一张彩纸卷起来，那就更漂亮了。教学内容教学目标用卡纸做太阳花通过本次活动，使学生学会用卡纸制作漂亮的太阳花，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录一，把有颇色的卡纸用剪刀剪成条形，宽窄自定。二，把条形的纸依次粘成圆形的。三，用绿色的卡纸剪成花叶和花茎四，把花叶粘好五，把花心粘上最后用铅笔把花朵卷起来就成形了。教学内容教学目标粘贴画通过本次活动，使学生学会用各种材料进行拼贴，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录一，先在卡纸上画出鱼的形状。二，条形的纸依次粘成圆形的。三，用绿豆或者黄豆填充鱼的身体四，在鱼的旁边粘些水草五，把它吹干，压好久可以了。精品文档，可编辑
