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2、须具有高尚的品德、规范的行为。堪于此，为师者就必须有着对这个职业的敬畏感，始终保持颗为人师表的敬畏心。新学期伊始，教师婆及时调整好生物钟，以身作则，处理好家庭、社会等各个方面的关系，迅速恢发到正常工作状态。试想，如果老册自己仍处在松懈的没有规律的生活中，或者根本就不把自己当做是老师，怎么能很好约束学生的言行，乂怎么能教可好学生呢？教书育人的货任心。作为老师，教书育人是天职。教育来不得半点虚假，在经历漫长的身假后，一些老师可能对自己的职业或多或少地有r淡化感，放松了对教育的忠诚和无限热爱的.职业操守的一份坚持，缺少了这份坚持，也就会忘却自己身上肩负着“教书育人”的使命。“教书育人”首先要“育己”
3、，一个道德高尚、有着美好情操、真正从感情上关心学生的老师才能麻得师生的尊重。重温这些，老师就会时刻牢记使命，带着对学生、对家长、对社会的高度的货任心去做好本职工作，用货任心认真教书、好好育人。坚守岗位的平常心。年复一年，老师的工作性质决定了其一定的平淡性和枯燥性，不能不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的，教师每天都要进行着大量的、顼碎的诸如备课、上谡、批改作业、管理班级等工作。这就需要我们的老师要保持一颗平常心，教拈育人是一项长期的工程，容不得功利化，这就要求老师们要把功夫用在平常，守土有贡，以奉献为乐趣，也只有真正做到“静卜心来教书、潜卜心来育人”，才能切实为学生终身发展更基。新学期来了，让我们收拾好自己的心情，敞开胸怀，放声高歌，迎接新的开始吧
