《道德与法治 5 年比赛一等奖说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《道德与法治 5 年比赛一等奖说课稿.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、道德与法治5年比赛等奖说课稿说课道德与法治5年比赛一等奖说课稿尊敬的各位评委、老师们,大家好!在今天的决赛中,能够代表东莞市参加省里的决赛我很高兴也非常激动。这是继我们学校获得东莞市第八届文明班集体后又取得的可喜成绩,对此,作为班主任和科任老师的我,更有一份沉甸甸的责任。因此,当我走进决赛现场时,心情异常紧张而复杂,既希望能取得优秀成绩,更担心辜负领导、同事、家长、学生的厚望。在这里,我要向所有关注我们工作的人员致以深深地谢意!谢谢你们!首先感谢市教研室刘主任给我们提供了这次机会,使我们有幸站在这里,让全国知名专家和同行来指点我们的工作;谢谢他多年来对我们的信任和支持!我将尽力展示出自己最佳水
2、平,并努力争取到最满意的成绩。接着感谢参赛选手对我的帮助和鼓励,正是你们的精彩演讲,才使我增强了勇气和信心。我还要感谢今天到场的评委老师们,尤其是两位执教安全在我心的女老师,她们不仅给予我充分的肯定,更给了我莫大的鼓舞。还要特别感谢我们四(2)班全体学生,是你们用热烈的掌声给了我前进的动力。卜面开始上课第二个环节:导入新课。新课内容的设计本着“以学生发展为本”的理念,通过小品剧表演、故事引入等方式引起学生的共鸣,从而调动学生的积极性,激发学习的欲望。根据教材的编排,结合实际,在重难点处理上,我采用情景教学的形式贯穿于整堂课之中,由浅入深,循序渐进,利用小组竞赛、小品剧表演等方式把教学目标落到实处。】创设情境,谈话导入新课。新课程改革已经实施儿年了,但仍然存在许多问题,比如学生厌学、厌考试、死记硬背的现象普遍存在。怎样解决这些问题呢?我想,通过多媒体技术创设情境,再辅之以小品剧表演,就能达到良好的效果。在创设情境中,我巧妙地运用了多媒体技术。首先,在投影仪上播放了交通安全警示片,让学生观看。接着,播放歌曲马路天使o歌词中唱到我是一个美丽的天使,每天都会在天空微笑,传递每个人的心跳”通过视听结合,让学生认识到违反交通规则的危害性。