附表1学生评价表.docx
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1、附表1:学生评价表二级学院(部):教师:指标名称指标内容评价与得分优良中差85-10075-8465-7455-640-55教学内容讲课能够理论联系实际,注重内容的更新。授课内容综合性强,注重培养创新思维和科学作风。讲课符合教学大纲,思路清晰,阐述准确,能突出重点,讲清难点。教学态度敬业精神强,对教学工作有热情,对学生热情关怀,严格要求,积极指导。遵守教学纪律,准时上下课,完成教学时数;授课认真、投入,坚守岗位。遵守新时代高校教师职业行为十项准则,未发现违反高校教师职业道德规范和行为准则的行为。政治思想、教书育人、业务工作等各方面表现良好,做到为人师表。教学效果重视学生道德培养和人文素质、职业
2、素质的提高,全面推进素质教育。课堂气氛活跃,注重师生互动;讲课能激发学生的求知欲和积极主动性。教学方法了解学生学习的茏异性,因材施教,注重学生创新意识和能力的培养;合理采用多种教学方法,鼓励提出问题和质疑,注重答疑解惑。附表2:教研室同行评价表二级学院(部):教师:指标名称指标内容评价与得分优良中一般差85-10075-8465-7455-640-55教学内容紧扣课程标准,电视基本知识与基本技能的传授,思路清晰,能突出重点,突破难点。内容正确,理论联系实际;有理论案例,技术示范熟练规范。内容新颗,注意吸纳前沿知识,史新教学内容。充分发掘课程思政元素,能在教学中自然融入课程思政内容教学态度备有书
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