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1、书法教学工作支配一、学生状况分析一、二年级的孩子刚网起先学习钢帝甘法。一、二年级也是学生从用铅笔向用钢第的转接期，同为破笔，铅邕芯质为固体，被木头包袱，用秃了，小刀削一下，写错了,橡皮擦一下.学生初学写字，铅篁比较好限制用力，而且易于改正.但钢隹就不同了。钢帝芯质为液态，钢能水通过第管里面的气压来限制，第尖制造质t的好坏，确定钢堂出水性.所以初学运用纲军的一、二年级孩子，熟识钢笔的M性特别关进.我们羟常见到刚刚学习运用纲里的孩f一是手上用力不会限制经常把纸戳破：二是不熟识蝌宅的水性,经常弄得满本子、满手的疑汁，写字卫生令人头痛。如何对一、二洋级学生写字做好指导，是培方学生写好钢怨字的关1.因此
2、本学期的型点就是立足于课堂培育孩子良好的书写习惯.，教学目标苗助学生驾驭硬笔书写的方法和特点，了解中国现笔的发展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作更定琏础，树立正确的审美观,酷爱祖国的传统文化，并致力于发扬光大。三、教学内容及基本要求硬呈书法课程主要讲解并描述硬皂书法的发展史，介绍历代闻名竹法家及加代表作品，分析其艺术特点。学习的立点是怏宅梢书,并进行大Ift的常见字的精书练习.学习的难点是使能棉书的创作训练.分析学生在硬笔书法创作过程中遇到的实际向8S，评价作品的优劣，通过现笔书法课程学习，以及对基本笔画的学写及训练,能使学生蛾悟中国书法艺术的无穷魅力，不断提高他们的审美情融和高尚人格。
3、四、教学支配第一冏：为书法课程开班做好打算.愤立课程的内容：进行开班的常规工作.我次周：给学生讲些古今中外仔细练字的名人故事，以此激励学生.第三周：书法史,交给学生写字口诀：身坐正.脚放平.一拳一寸心中记.笫四周：钢笔榔H的特点及其第亘书写蹙领，别兄桁竹笔画的特点与写法（一）一一点第五周：钢笔楷书笔画的特点与写法（二）横第六周：阶段总结笫匕周：例笔椅H笔画的特点与写法（四）竖第八周：加笔揩杼笔画的特点与写法（右）撤第九周：钢花榜书笔画的特点与写法（六）捺第十冏：阶段总结第十一周：刖笔楷书笔血的特点与写法（七）一一横折%卜二周：钢艳fiH5第质的特点与写法（八）竖折第十三周：钢笔楷书笔画的特点与
4、写法（九）横钩第卜四周：铜帝精巧留画的特点与写法（卜）一一竖钩第Iwjfih刖帝精节偏旁的特点与写法（一）横折钩第十六冏：阶段总结第十七冏：钢塔楷书偏旁的特点与写法（二）上下结构第十八周:纲笔措书偏旁的特点与写法（三）-左右结构第十九周：总结书法教学大纲小学书法课程教学大纲课程名称：硬跑书法总课时：40讲课学时：40适用对象：小学1一3年级一、课程性质、目的和任务帮助学生与驭硬第书写的方法和特点，了解中国硬帝的发展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作贾定基础，树立正确的审美观，酷爱祖国的传统文化，并致力于发扬光大，二、教学范本要求驾驭当前课程教学目标三、教学内容及要求单元内容要求及目标1确立
5、课程的内容：进行开班的常规工作.为书法课程开班做好打算.2给学牛.讲古今中外仔细练字的名人故事，以此激励学生.提高学生爱好3书法史,交给学牛.写字口诀：Cf坐正，脚放平,一拳一寸心中记.帮助学生打基础，端正看法4钢笔椅节的特点及其箔Si书写要领.学点、横大致了解椅H的特点及书目要领5阶段性总结1总结前一阶段学习6钢电楷书笔的特点与司法：圣啦捺学会会撤捺的书写7阶段性总结2总结前一阶段学习8拊学精竹笆画的特点与写法：横折、竖折、横钩、竖钩、横折物.学会横折、竖折、横钩、转钩、横折钩的书写.9阶段总结总结前一阶段学习10钢空精Sffi旁的特点与写法（：）学会上下、左右结构的书写11期末总结总结拖个学期的学习四、课外习题五、教学方法与手段多媒体PPT鞅学六、考核方法评委考核,
