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1、美丽的钟-、教学目的：通过小闹钟写生，培白学生的视察力，并学习用线描或彩色形式描绘出来。二、教学重点：小闹钟的外形特征.三、教学难点：用什么方法画和制作出特殊的小闹钟。四、课时和作业要求：1授课时间2）课时2用绘画的方法画出一个造型独特的小闹钟。3其次节课用制作的方法做出一个美丽的小闹钟五、教学过程：第节老师活动学生活动效果引入1实物投影机2观赏老师手中的实物一美丽的钟3了解决绘画中存在的问题。1 .观赏作品。2 .探讨问眼3 .回答问题观赏小闹钟后给我们留下最深的印象是什么？讲授新课1 .接岩观战2 .课题一板书：美丽的钟3 .启发学生回家里的小闹钟的外形和特征色调等.4 .指导学生观看图课
2、件，并细致视察课件中的各种各样的小闹钟.5 .老师边讲边示范，启发学生1.接着观赏2 .回老师的问题。3 .把自己家里的小闹钟的外形特征色调讲出来。4 .分组探讨1 .学生终结。2 .谈出观送后的感想.思维。(1)小闹钟，每天叫我起得早。小挚友,齐动手，做出美丽的小闹钟.(2)老师提问：钟的表盘可变成什么样？上面有哪些数字？指针长短、形态一样吗？(3)绘画方法，画外形，形态要特殊，中间画表盘，写上12个数字，画出时针、分针、秒针。(4)上色并画背景。白己的感受和想学生创作1 .选定情节，画些什么，怎样布局。2 .先画出主要部分，然后再配上环境及其他有关的道具。1.本节要求完成画面构思和画出铅箔
3、草稿。学生小结：钟的表盘可变成什么样？上面有哪些数字？指针长短、形态一样吗？采纳绘画方法画出一幅外形特殊的小闹钟。小结评述学生作业能否表达自我感受。其次节老师活动学生活动效果引入I.将上节课中作业存在的一些问题和不明白的地方，请学生提山？老师一解答。2 .老牌教制作小闹钟。3 .在卡纸上画出小闹钟的外形.4 .画出闹钟的表盘写出数字和时针、分针、秒针。1.学生探讨作业2.学生发言，谈一淡自己用什么方法制作闹钟。采纳绘画方法的方法作出一个美丽、生动、活波、好玩外形的小闹钟。5 .上色或进行装饰，用剪刀剪出外形6 .制作闹钟的后面的支点。学生创作1 .学生设计和绘画。2 .老师巡察辅导学生要所创新.小结老师选出制作好的美丽、生动、活波、好玩的小闹钟、进行表扬。课后记：这两节课学生.特别活跃，作业也作得特别好。
