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1、电脑美术一一发制粘贴站奇妙教案教学内容：教材卜八课教学目标：1、指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面。2,指导学生采纳界面上的绘画工具进行绘画和豆制、粘贴嬉戏。3、引导学生通过简洁的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和胜利的喜悦。教学重点：引导学生采纳界面上的绘画工具进行绘画和现制、粘贴嬉戏。教学摊点：引导学生采纳界面上的绘画工具组合新奇的画面。教学准备：电脑教学过程：一、导入师生相互问好：引导阶段：师：同学们我们学过电脑绘画，并I1.用画图软件画了许多美丽的画，那么你们用画图,软件画过那些画？都用到了画图软件中的那些工具？生：铅笔工具（英文怎么说？）（Pend1.）师：老师这里也有一幅同
2、学的电脑作品，是一只小鸟（bird）,可是它很孤寂，它想让同学们为它找一个同样的伙伴，可以用什么方法去找呢？二、新授生：用手来画，画一个和它一样的.生:用电脑绘画。师：用那种方法更简洁？生：电脑绘画探讨：从画图软件中的那.里可以找到？去找找看！（让学生上讲台来找给大家看Q师：清同学们试一试，一起来制作更多的bird：生：巩固练习。师：同学们电脑绘画好玩吧！老师也特别喜爱用电脑绘画。想不想和老册共同完成一张电脑画？生：想。师：我来操作，你们帮我思索2（讲解绘画过程生：thisis.fish。师：在同学们的帮助下这样,一张电脑画就完成r,我们来给它取个名字吧！叫它什么好呢？生：threefish生：beautifu1.fish!师：同学们真聪慈.！特别爱动脑筋！老师嘉奖.你们，请你们观赏美丽的电脑作品。一灾I观送一边动脑筋想这些作品用那些绘画工具？师：爱制、-粘贴、变更大小以及变功能操-作都特别简洁，特别有意。思。那你准备用这些功能画一张什么样的画？探讨好后同学们就起先在电脑上绘画吧！三、练习学生作画，巡回辅导四、老师小结:.观赏有特点的作品，让学生谈一谈自己是绘画的过程。同学们，今日我们学习兔制、粘贴变更大小以及变换等功能，这些功能在我们的日常生活中应用特别广泛，我们观赏的这张图片中的花纹就是老师的一件衣服。其中也用了豆制、粘贴功能，生活中那些画面可以用宏制、粘贴功能？
