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1、关于教务工作计划;匚编五篇教务工作计划篇I一、指导思想：坚持以“质量是学校发展的生命线”址要思想为指导，以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机，以市、区教学质量调研检测活动为突破口，紧紧围绕学校的中心工作目标，努力更新教育思想和教育观念：以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法：大力开展校本研究，加强教师队伍建设：强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。二、工作目标：1 .全面试行义务教育课程设置方案，组织教师进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。2 .加强教导处日常管理工作，使管理走向规范
2、化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。3 .加强备课组建设，开展各年段“资源共享式”集体备课活动，使各科教研活动开展正常并丰富有效。4 .加强校本课程研究力度，若正培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。5 .坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本研究，提升办学水平.6 .继续开展行政点课随堂检测活动，各行政要确保每周次听课，并形成简洁的常态调研分析，指导、引领教师课堂教学研究，全面提育教学质量，力争在区调研检测、期末考试中各科成绩桎步上升。三、主要工作：(一)抓实校本培训，提升教师的综合素质1.围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会、邀谙专家学者专题讲
3、座、外出培训教新网校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经除介绍等形式，让全校教册在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教行理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。7 .加强教师的理论学习，要求每位教师每学期撰写不少于一万字的读书笔记。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。要求各组教师积极踊跃参加区学科交潦平台，学习、枳累教学经验。8 .加强青年教师的培养，结合第：届常态课评优课开展青年教新常态优质课展示活动，为吉年教师创设更多的锻炼机公，同时加强听课、评课的研究性，形成浓郁的教学研讨氛围。9 .继续开展好师徒结对活动，每学期师徒听课互听不少于师傅10节、20节，认真填好夕师徒
4、结对活动记载表，要求活动开展又准备、有目的、效果好，计划于12月中旬开展各学科区级师徒结对展示活动，将邀请区教研员、各校语文骨干来校观摩、指导。（二）强化校本教研，推进课程改革I,加强备课组建设，提高教研活动的的质量。时备课组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认其组织，组员全力参与。教研活动要有计划、定点、定时、定内容，重点进行教材分析、教法研究、听课评课，要求年级组内统进度、统一认识、资源共享、协同作战”认真组织教研活动，创设人人参与、各个竞争的教研究用，以备课组为单位，推行教研改革。（1）结合学校第二届常态课评优活动，开展备课组研讨活动，要求同备课组开
5、展“同课同构比效果”研讨，通过活动切实提高组内教师业务钻研、教学业务等技能。（2）切实开展备课组常态研讨活动，各组利用好每周备课组活动时间（语文周二下午、数学周四下午、英语周一下午、综合利用上午空课时间），并结合教研组汇报课举办次备课组研讨汇报课活动，要求每人三轮备课。主要潦程及要求：个人钻研（要求教材备注，梳理重难点）、集体初备（要求通过集体讨论形成初稿，并实施第一轮忒教）、集体二备（要求在试教的基础上讨论交流，在案稿上二次修订，并进行二次上课、整理定稿（汇报人根据修订整理定稿并上传网络硬就“集体备课”文件夹，文件格式请参照模板，字体字号：宋体5号，段落：固定值20磅）、反思交流（汇报人根据
6、备课、上课、评课情况撰写不少300字的教学反思：听课教师提供两轮听课记录表、并有点评建议，改进建议不少于3点，否则视为听课无效）、材料归档（各备课组长一周内将以上书面材料收齐上交分管主任）。2.以备课组、课膜组为龙头，开展教学研究。以中青年教师为骨干队伍，结合平时的随堂听课、预约听课，进行备课、上课、听课、评课一系列的活动，切实提高中青年教师的业务水平.本学期在35周岁内教舞开展评优课活动，为中青年教师创造机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。以备课组、课题组研究的方式强化合作，将优秀团队建设纳入期末绩效考核之中。建立以同年段学科教师团队“捆绑发展”的考核机制，让优秀教师亳无保身的传授好
7、做法，让后进教师时刻面临新挑战，从而强化教师合作意识、集体意识、荣辱与共意识，达到以合作带后进、以合作造氛围的良性发展态势，促质量整体提高。（三）完善教育教学常规管理，提高教育教学班量1 .严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。加强查课力度，要求教师严格按课表上课.2 .加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的侦量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、提优补差等工作采取跟踪检杳制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。采用预约
8、听课与随堂听课相结合的形式。3 .落实行政点课制度，值H行政需一周内至少一次点课，记录好听课评价表，评价意见中至少3点改进建议，周五学校汇总、分析评价。4 .完善教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研.本学期月检测制度正常化开展，做到每次测忒有组织、有目标、有重点、有统计、有分析、有反馈，在全体师生中掀起比学赶超的质量氛困，在号中找不足、找差距、学经验，进一步推进学校的教学工作，稳步提高教学质址。5 .完善业务飞检制度，采取不定期教师集中飞检考核机制。将行政、中层划分到各学科不定期抽查教师业务情况（每月一次），并参与到备课组活动中，通过集中的形式及时交流检查情况，让教师自觉认识到自身业
9、务上存在的不足与问题：对业务较好的教师的好经验、好做法予以推广，对业务存在问题的教师提出中肯的改进建议，并予以跟踪指导，6 .组织形式多样的业务学习活动，营造良好的学习狙围。通过评课、分析会、经膑介绍、教学小容门沙龙、优秀课堂视频观摩研讨等不同形式的业务培训活动让优秀教加们走到台前，让全体教师共同分享他们的教学经验和独到见解，从而达到共同发展的目的。7 重视学生身体素质、艺术索质的提高，加强对旨体美课堂的管理，努力提高体艺达标的合格率和优秀率。专职体艺教师要教好技巧和要领，我职体艺教师要强化巩固要领，不得出现“放野马式”的体艺课堂现象。8 .加强对各专用室的管理，提高各室的使用率。规范使用电脑
10、房、科技实险室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其最大限度地为教育教学服务。教务工作计划篇2、指导思想本学期，在某某教委办工作意见以及学校工作计划的指导下，立足本校工作实际，围绕“践行真教育”的实施目标，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、源、拓的工作作风，教好书目好人，办群众满意的教育，推进其教育持续发展。二、工作目标1 .以课程实施为JR点，规范办学行为2 .以制度建地为保障.强化常规管理3 .以四课提质为渠道，提高教学质量4 .以优化队伍为手段，提升办学品质三、具体措施（一）严格执行课程
11、计划1 .开足、开齐国家、省、地方三级规定课程，合理开发校本课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，特别是语数老师不得挤占其他学科教学时间，教师专课专用。2 .保证学生每日在校时间不超过6小时，确保每天1小时体育活动时间，同时做到安全、卫生教育进课堂。3 .科学安排教师专职化，促进学生多方面共同发展，充分利用学校教师资源，让老师们各尽其长.本学期，我校在英语、美术、书法、信息技术四门课程上实现专职化，同时，让具有化学特长的颜老师兼任各班科学教学，使我校孩子门也能真正上好儿门技能科目，得到更全面的发展。（二）强化各项常规管理I.加强教学常规检直。坚持月检制度
12、，结合教导处每日组织行政人员定时和不定时的巡视方式，对教学落实情况进行检查，并将检查情况及时记录：每周对教加教学常规落实情况进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。4 .严格备课常规管理。通过开展集体备课活动，帮助教师在正确掌握教材的基础上若手更有效的备课方式，通过备R标，备学情，备练习，备板书，备变化，提供品质教育，为学生提供优旗课堂。5 .规范作业常规要求“开展学生作业展评、教师作业批改评比等活动,促进教师精而有效布地布置作业，不布置超标繁重的作业，以减轻学生课业负担：布置的作业做到“有发必收、有收必改、有改必评、仃错必纠、有差必补”,4
13、,扎实开展培优辅差工作。教师应把培优辅差作为常规性工作来抓，对学困生要倾注热情和炭心，进行细心的辅导。通过开展“家长开放月”“教师家访”活动，加强家校联系，充分发挥家庭、社会资源，提高辅导水平和效率，努力做到不抛弃、不放弃每一个孩子。6 .坚持开展好阳光体育活动，继续深入“竹竿舞”“跳绳”两项特色活动的开展，让学生既得到体育锻炼，也得到艺术教育：启动冬季长跑活动，促进学生更健康成长。（三）深化“四课”实现提质1 .力抓课堂教学，向四十分钟要质量。每位任课教师提前2分钟进教室，杜绝教和上课迟到旷课及接打手机的现象.构建民主、和谐的课堂氛围，让学生学得主动、学得快乐、学得高效。开展校长、教导推门听
14、课、师徒互听互学活动，促进课堂教学的发展。2 .减轻学生课业负担，让学生玩得好、睡得好。通过作业常规督促，提高教师作业布置的科学、合理性，把应有的时间还给学生。开展无作业实践活动日，引导学生参加各类有意义的活动，帮助学生在学中玩，在玩中学，提高其社会实践能力。3 .加强课题研究工作，促进教舞专业发展，加强与文峰、新店小学的合作力度，提高联合研究的频率，继续推进“问题解决式”校本教研对教和专业成长的促进这一小课题的研究，有效楮助全校特别是新教师的专业成长。（四）优化教师队伍，实现优质办学1 .开展集体备课、课例展示、课堂切磋、同课异构等活动，加强校本教研，以校本教研促进教师专业成长，以教师专业成
15、长促教学质量提升。2 .开展加徒结对活动，新老教和互帮互助，发挥老教师传、帮、带的引薪作用，帮助新教师制定好三年规划，指导教育教学工作，让新教师能快速成长。3 .组织开展“班级管理”经验交潦、“教学困惑”解决策略共享会等活动，提高教师教学和管理能力。4 .开展读书交流会，学习充电。营造浓厚的读书纸用，提高教如读书的兴班和积极性，促进教师在专业上、文化素养上均取得进步，深厚自身涵养，提升文化品味。附月份工作安排：八月份：1.教师到校，组织观看名册教学实录、学习新课标。5 .做好招生工作，合理安排教师任课.6 .编排三表，并上墙进教室：制定本期工作计划。九月份：1.组织开展期初工作，迎接锹期初工作
16、检查。7 .启动“周四教研日”“每听必评”活动。8 .组织师生参加征文、打字、手工DIY、教师游泳等比赛.9 .推动“书香校园”建设计划，组织“课外书”跳登市场等活动。10 启动拓展日（兴趣小组）活动、无作业日实践活动。11 开展教师粉笔字培训活动。12 组织学生参加镇小学生田径运动会。十月份：1 .启动“冬季长跑”活动。2 .组织新教师接受素侦了解。3 .组织师生参加镇师生舞蹈比赛.4 .组织做好事业统计、文化户口册及证明材料的核对工作。5 .推进小记者实践活动。6 .开展学生作业展评活动。十一月份：1.组织期中质员检测、质量分析工作。7 .举行“家长开放月”系列活动。8 .组织20某某届新教师参加汇报课
