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1、接力跑动作方法I异侧手交接棒执教:崔海燕/Iz吉田二中湖边校区年级八日期10.9课次1人数32教学内容I按力跑动作方法：界1季交接警2.体融*习教学目标1.认知目标：能用自己的话音说出接力能下乐式异侧于交接蟀的动作方法,懂得判断动作正确与否，进行适当的评价.2,技能目标:在接力跑练习及比赛中,80%以上的学生能在一定速度下完成下压式弁测手交接棒动作,并与同伴状契配合.20%的学生能在同伴提部下完成动作：翊过旅习我现出交接棒流畅、奔割有速度,发展学生的速度、灵敏等素质。3.情感目标1在接力Hi练习和比姿中提高规则意识和竞争意识.发履合作能力,培养团站协作的优良品版.关三品（M手交接棒的时机教学过
2、程”内.3R意式与安金输H活动计与同四修习Mk修习准备部分81 .课堂常Wi1.1 检查常规落实情况1.2 宣布上课内容与任务1.3安排见习生1.4 安全提醒2 .热身活动（伴）2.1 场地跑ff1.f设计好的路战进行胞的准备活动）22双人接（体侧、腹背、踢Iifi、弓步、传接棒专项活动）1.静齐快2.精神饱满,注意力集中2.1 跟音乐听指挥，动作幅度大2.2 体验界的位的默契配合1四列横队2.1 路纵队鱼区而行（前后保持一臂距离）2.2 体操队形安全提示：与周边同学保持安全距1 .活动情境:用动迷音乐、场抱路或创设运动情境2 .活动仟.务：在教师引导下困绕设计路我进行跑的专门性活动，在音伴下
3、跟多媒体视频进行热身动作.3 .活动评价：同伴配合、动作规范、身心投入.本节课向题：1、怎样提高接力愿成绩？（正确的交接棒动作和交接棒时机、团结耕作）2.正常情况卜为什么4*100米接力比400米也成烧瞿史好呢？I4X32部分28,1.接力跑动作方法1.1下压式异侧于交接林练习1.1.1 两人祖原地练习交接棒动作1.1.2 四人一组跑动中练习交接棒动作口诀：传样：送、压、松接棒：张、夹、伸错位站立、异（M於交接1.2 组合I1.2.1 预电+界他手交接悻练习1.2.2 模拟接力比（加长即离）1.3 .接力游戏九方格游戏接力：不同的两种道具分别提放九宫格内.先一方道具成同一水平践的队获胜.使求：
4、一路骸以背时九官格，等侍时做原地后踢腿跑,完成的EJ学轻融下,位队员H部后快速跑出.1速度快、传接准：8次能完成6次以上1.2.1 动作准施，传与接协调配合1.2.2 fffi.接力区内完成交接棒，等待同学原培快速13遵守游戏规则,诚实守信.设计意图，提高快速地能力、反应速度和团结例作的精神，体力与脑力的碳撞.1.12人、4人-组如合练习1.2.1 以排为隼位,4人小组1.2.2 以纵队为单位进行安全提示r接棒同学及时进入接力区1.2.3 4人小组.两两为一大组三周两胜嬴对融输对输安全提示:按小级路战跑进.避免相摘I.活动情境：运用多媒体分析技术动作，引导学生进行练习,创设自主学练情境.2.活
5、动任务；小组合作、榇完交接梓动作、时机.模拟接力霭现场，迸行接力【又交接棒练习，完成卡片一和二的任务.多媒体及时捕况学练镜头，巩固动作，归纳总结易犯错误.3.活动评价：积极思考，小加互评。问题：1 .同学们知道接力跑行哪几种传接棒方式？2 .我们使用过的传接棒方式是哪种（运动会）?3,下压式交接棒的特点是什么?卡片一4 .交接棒是应注意什么？卡片二、卡片三5 .怎样能使交接棒衔接更顺将？跑得更快呢？错位站、异便平交接、预也8452522221y设计说明：1 .利用信息化（白板）手段演示学生学舔动作，使学生能清楚的知遒下压式异侧手交接棒的动作整求,甘刈易犯幡误可以更直观的观察和纠正，提高学习效率
6、.2 .循序渐进的设计问应.运用小卡片,引导学生.使学生主动思考、体验、改进,从而提高学生自主合作学习能力，有效不握动作技术.3 .一纸多用，小*片、接力棒、潮成根子，同时进行裨育敕可，不乱扔垃城，进行回收.2.体能练习：2.1 解后跌击掌2.2 静止深蹲+高抬胭2.3 波比跳击掌2.4 跳氏触脚跟音乐节奏、动作到位、剪于挑战四列横队体操队形1 .活动情境通过音乐创设体能训练情境2 .活动任务两人一支完成训练项目,两组循环3 .活动评价队出训练、动作到位、勇于挑战24,*分，结部41.放松拉伸（音伴）2 .小结、养成投门3 .布置作业，回收器材4.Ti,帧生道别调整呼吸充分拉伸学生枳极收还器材I.体操队形1 .活动情境用音乐演染放松的情境2 .活动任务总结本误血难点和学习情况,祖织学生参与评价3 .活动评价身心放松、精神愉悦，善于表达、积极评价I2材自制接力棒兼学习卡16,标志桶4个,标志碟20个.移动投影仪音箱I套，胶带安全1 .认真检杳场地和器材,保持适当的练习距离2 .准备活动充分,适当安全提醒3 .加强自我保护意识放音
